(精品)1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句 (7).ppt

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1、1.2 1.2 基本算法语句基本算法语句 1.2.1 1.2.1 输入语句、输入语句、输出语句和赋值语句输出语句和赋值语句旧知回顾旧知回顾 1.1.算法的的基本逻辑结构有哪几种？算法的的基本逻辑结构有哪几种？2.2.设计一个算法的程序框图的基本思设计一个算法的程序框图的基本思路如何？路如何？思考：春节快到了,糖果店的售货员忙极了。请你设计算法,帮助售货员结账.已知水果糖每千克10.4元,奶糖每千克15.6元,果仁巧克力每千克25.2元，那么依次购买这种糖果a,b,c千克，应该收取多少钱？但是，用自然语言或程序框图表但是，用自然语言或程序框图表示的算法，计算机是无法示的算法，计算机是无法“理解理

2、解”的的.因此我们还需要将算法用计算机能够因此我们还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示理解的程序设计语言来表示.顺序结构条件结构循环结构按序排列的基本算法语句条件语句循环语句例例1 1 已知函数已知函数y=xy=x3 3+3x+3x2 2-24x+30-24x+30，求自，求自变量变量x x对应的函数值的算法步骤如何设计对应的函数值的算法步骤如何设计？第一步，输入一个自变量第一步，输入一个自变量x x的值的值.第三步，输出第三步，输出y.y.第二步，计算第二步，计算y=xy=x3 3+3x+3x2 2-24x+30-24x+30.知识探究（一）知识探究（一）:输入语句和输出语句输入

3、语句和输出语句 思考思考1:1:该算法是什么逻辑结构？其程序该算法是什么逻辑结构？其程序框图如何？框图如何？开始开始输入输入x结束结束输出输出yy=xy=x3 3+3x+3x2 2-24x+30-24x+30思考思考2:2:我们将该程序框图中第一个程序我们将该程序框图中第一个程序框省略，后四个程序框中的内容依次写框省略，后四个程序框中的内容依次写成算法语句，就得到该算法的计算机程成算法语句，就得到该算法的计算机程序：序：输入输入x结束结束输出输出yy=xy=x3 3+3x+3x2 2-24x+30-24x+30INPUT“x=”;xy=x3+3*x2-24*x+30PRINT “y=”;yEN

4、DINPUT“x=”;xy=x3+3*x2-24*x+30PRINT “y=”;yEND你能理解这个程你能理解这个程序的含义吗？序的含义吗？思考思考3:3:在这个程序中，第在这个程序中，第1 1行中的行中的INPUTINPUT语句语句称为输入语句，其一般格式是：称为输入语句，其一般格式是：INPUT INPUT “提示内容提示内容”；变量；变量INPUTINPUT “a a，b b，c=c=”；a a，b b，c c据此，输入框据此，输入框 转化为输入语句可以怎转化为输入语句可以怎样表述？样表述？输入输入a，b，c思考思考4:4:在这个程序中，第在这个程序中，第3 3行中的行中的PRINTPR

5、INT语句语句称为输出语句，其一般格式是：称为输出语句，其一般格式是：PRINT PRINT “提示内容提示内容”；表达式；表达式例如，在计算例如，在计算a与与b的和的和S时，输出框时，输出框 转化为输出语句可以做如下表述：转化为输出语句可以做如下表述：PRINT PRINT“S=S=”；S S或或 RINTRINT “Sum=Sum=”；a+ba+b输出S思考思考1:1:在上述求函数值的程序中，第二在上述求函数值的程序中，第二行中的语句称为赋值语句，其一般格式行中的语句称为赋值语句，其一般格式是是:变量变量=表达式表达式知识探究（二）知识探究（二）:赋值语句赋值语句 其基本含义是将表达式所代

6、表的值赋给其基本含义是将表达式所代表的值赋给变量，赋值语句中的变量，赋值语句中的“=”叫做赋值号叫做赋值号.计算计算机在执行赋值语句时，先计算机在执行赋值语句时，先计算“=”右边表达右边表达式的值，然后把这个值赋给式的值，然后把这个值赋给“=”左边的变量左边的变量.据此，执行框据此，执行框 转化为赋值语句可以转化为赋值语句可以怎样表述？怎样表述？m=(2*x+y2)/3例题讲解例题讲解例例2 2 写出计算一个学生语文、数学、英写出计算一个学生语文、数学、英语三门课的平均成绩的算法、程序框图语三门课的平均成绩的算法、程序框图和程序和程序.算法分析算法分析:第一步，输入该学生数学、语文、英语三门第

7、一步，输入该学生数学、语文、英语三门 课的成绩课的成绩a,b,c.a,b,c.第三步，输出第三步，输出y.y.第二步，计算第二步，计算 .程序框图程序框图:开始开始输入输入a，b，c结束结束输出输出yPRINT PRINT“The average=The average=”；(a+b+c)/3(a+b+c)/3程序程序:INPUT INPUT“Chinese=Chinese=”；a aINPUT INPUT“Maths=Maths=”；b bINPUT INPUT“English=English=”；c cENDEND例例3 3 考察给一个变量重复赋值的程序考察给一个变量重复赋值的程序:A=1

8、0A=10 A=A+15 A=A+15 PRINTPRINT A A END END 那么，那么，A A的输出值是多少？的输出值是多少？2525例例4 4 写出写出“交换两个变量交换两个变量A A和和B B的值，并的值，并输出交换前后的值输出交换前后的值”的程序的程序.INPUT INPUT“A A，B=B=”；A A，B BPRINT PRINT A A，B Bx=Ax=AA=BA=BB=xB=xPRINT PRINT A A，B BENDEND巩固练习：答案：D课堂小结：课堂小结：2.2.输入语句和输出语句中的输入语句和输出语句中的“提示内容提示内容”有时可以省略有时可以省略.1.1.利用输入语句、输出语句和赋值语句利用输入语句、输出语句和赋值语句可以写出任何一个顺序结构的算法程序可以写出任何一个顺序结构的算法程序.