昆明的雨-完整版课件.pptx
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1、 汪汪曾曾祺祺(1920-19971920-1997),江江苏苏高高邮邮人人,中中国国当当代代著著名名的的作作家家、散散文文家家、戏戏剧剧家家,京京派派作作家家的的代代表表人人物物。早早年年毕毕业业于于西西南南联联大大,历历任任中中学学教教师师、北北京京市市文文联联干干部部、北北京京文文艺艺编编辑辑、北北京京京京剧剧团团编编剧剧。在在短短篇篇小小说说创创作作上上颇颇有有成成就就。他他被被誉誉为为“抒抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人人,中中国国最最后后一一个个士士大大夫夫”。其其散散文文端端午的鸭蛋被选入中学语文课本。午的鸭蛋被选入中学语文课本。高邮人
2、写昆明雨?高邮人写昆明雨?西南联大和昆明生活西南联大和昆明生活7 7年年求学、交友求学、交友 走上文学创作之路走上文学创作之路结识佳人(施松卿),相知相爱结识佳人(施松卿),相知相爱 第二故乡!往事回思如细雨,旧书重读似春潮。白发无情侵老境,青灯有味忆儿时。有一位评论家说:汪曾祺的语言很怪,拆下来没有什么,放在有一位评论家说:汪曾祺的语言很怪,拆下来没有什么,放在一起就有点味道。语言的美不在每一字,每一句,而在字与字之间,一起就有点味道。语言的美不在每一字,每一句,而在字与字之间,句与句之间的关系。包世臣论王羲之的字,说他的字单看一个一个句与句之间的关系。包世臣论王羲之的字,说他的字单看一个一
3、个的字,并不觉得怎么好看,甚至很不平整,但是字的各部分,字与的字,并不觉得怎么好看,甚至很不平整,但是字的各部分,字与字之间字之间“如老翁携带幼孙,顾盼有情,痛痒相关如老翁携带幼孙,顾盼有情,痛痒相关”。汪曾祺的文学。汪曾祺的文学语言也是这样的。汪曾祺认为:语言不只是形式,本身便是内容,语言也是这样的。汪曾祺认为:语言不只是形式,本身便是内容,语言和思想是同时存在,不可剥离的。语言不仅是所谓语言和思想是同时存在,不可剥离的。语言不仅是所谓“载体载体”,它是作品的主体,一篇作品的每一句话,都浸透了作者的思想感情。它是作品的主体,一篇作品的每一句话,都浸透了作者的思想感情。汪曾祺散文汪曾祺散文语言
4、后面有文化的积淀,一个人的文化修养越高,他所传达语言后面有文化的积淀,一个人的文化修养越高,他所传达的信息就会更多。汪曾祺的文学语言兼具南北神韵,打通古的信息就会更多。汪曾祺的文学语言兼具南北神韵,打通古今脉络,才气学识与高超的文字功夫将现代中国文学提升到今脉络,才气学识与高超的文字功夫将现代中国文学提升到一个新的高度,丰富了现代汉语和文字的表达方法,自有一一个新的高度,丰富了现代汉语和文字的表达方法,自有一种超越古今的旷达和淡泊。他自诩为种超越古今的旷达和淡泊。他自诩为“中国式的人道主义者中国式的人道主义者”,凭着对事物的独到领悟和审美发现,从小视角切入,写,凭着对事物的独到领悟和审美发现,
5、从小视角切入,写凡人小事,论乡情民俗,于不经心、不刻意中设传神妙笔,凡人小事,论乡情民俗,于不经心、不刻意中设传神妙笔,成就了当代散文的经典和高峰。成就了当代散文的经典和高峰。1 1、了解昆明的雨的特点,感悟作者表达的情感。、了解昆明的雨的特点,感悟作者表达的情感。2 2、品析细节描写和以小见大的写作手法,体会本文平淡自然而又韵、品析细节描写和以小见大的写作手法,体会本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。味十足的语言特色。3 3、体会散文形散而神不散的特点。、体会散文形散而神不散的特点。学习目标学习目标 题为题为“昆明的雨昆明的雨”,文章开头为什么要写给宁坤的画呢,文章开头为什么要写给宁坤的画呢
6、?所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与所画的倒挂而且开花的事物仙人掌、几朵青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的事物,也是下面所要写到的内牛肝菌是昆明雨季特有的事物,也是下面所要写到的内容,为下文作铺垫,引出下文对容,为下文作铺垫,引出下文对“昆明的雨昆明的雨”的描述,的描述,引起读者的阅读兴趣。引起读者的阅读兴趣。预习反馈预习反馈整体感知:(预习反馈)整体感知:(预习反馈)1、文章中哪句、文章中哪句话话最能表达作者情感,最能表达作者情感,为为什么?什么?2、最能概括昆明雨季典型特点的是哪一句?、最能概括昆明雨季典型特点的是哪一句?3、文中叙写了昆明雨季的哪些景、物、人和事?、文中叙写了昆明雨
7、季的哪些景、物、人和事?整体感知:(预习反馈)整体感知:(预习反馈)1、文章中哪句、文章中哪句话话最能表达作者情感,最能表达作者情感,为为什么?什么?2、最能概括昆明雨季典型特点的是哪一句?、最能概括昆明雨季典型特点的是哪一句?我想念昆明的雨我想念昆明的雨 独立成段,有强调作用;独立成段,有强调作用;出现了两次,第一次(出现了两次,第一次(2段)点明中心,第二次(段)点明中心,第二次(11段)深段)深化主题化主题昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。整体感知:(预习反馈)整体感知:(预习反馈)3、文中叙写了昆明雨季的哪些景、物、人和事?、文中叙写了昆明
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