文本数据的可视化表达-城市映像-说课ppt课件-高中信息技术独家精品.ppt

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1、85页，总字数：页，总字数：99850文本数据标签云技术分词、词频、可视化城市金名片创意PPT-文本数据的可视化表达一、内容分析1二、学情分析三、教学目标四、教学过程五、设计思路5423目录p必修模块必修模块1数据与计算数据与计算内容标准内容标准“了解数据收集、分析及可视化表达了解数据收集、分析及可视化表达的基本方法。的基本方法。”p选修模块选修模块3数据管理与分析内容数据管理与分析内容标准标准：“在实践中选用适当的数据分在实践中选用适当的数据分析工具分析、呈现并解释数据。析工具分析、呈现并解释数据。”核心素养前沿技术时代特征一、内容分析二、学情分析XX二中高一学生知识基础知识基础能力基础情感

2、基础知识储备和操作能力钻研研能力能力文本数据可视化疑难点求知的欲望已具备的知识技能：1.文本处理2.信息搜索3.演示文稿.教学重点教学重点教学重点教学重点和难点和难点和难点和难点三、教学目标1.对比文本和标签云，感受文本可视化的价值意义。2.在小组合作探究文本到标签云的过程中，理解原理，掌握方法，逐步形成运用计算机解决问题的思维方式和学科方法。3.运用标签云制作金名片，挖掘标签云的应用价值，树立大数据时代原住民的意识与社会责任。重点：文本数据可视化的一般过程 难点：标签云生成的原理和方法促提升总结秀风采评价探方法难点拼创意活动赏名片导入01020304050102030405四、教学过程确定主

3、确定主题题做什么做什么数据收集数据收集哪里来哪里来成果成果应应用用金名片金名片拼创意：城市映像金名片制作动情赏名片：对比文本与标签云数据分析分词、词频统计、过滤修改可视呈现标签云探方法：理解文本到标签云 动脑动手秀风采：交流评价第一环节：赏名片第一环节：赏名片第一环节：赏名片第一环节：赏名片促提升：拓展感悟 新奇新奇感受价值 学习欲望第一环节：赏名片第一环节：赏名片第一环节：赏名片第一环节：赏名片确定主确定主题题做什么做什么数据收集数据收集哪里来哪里来成果成果应应用用金名片金名片拼创意：城市映像金名片制作动情赏名片：对比文本与标签云秀风采：交流评价促提升：拓展感悟 第二环节：探方法第二环节：探

4、方法第二环节：探方法第二环节：探方法任务1：了解分了解分词词、词频词频统计统计小组竞答第二环节：探方法第二环节：探方法第二环节：探方法第二环节：探方法任务2：梳理生成路径第二环节：探方法第二环节：探方法第二环节：探方法第二环节：探方法任务3：探究实践操作第二环节：探方法第二环节：探方法学生尝试软件帮助整合优化3.标签云生成平台1.百度简单搜索工具2.ROSTCM内容挖掘第二环节：探方法第二环节：探方法软件帮助原创软件第二环节：探方法第二环节：探方法整合优化任务3：探究实践操作第二环节：探方法第二环节：探方法学生尝试软件帮助整合优化分享研究历程提升思维品质神奇神奇赏名片：对比文本与标签云秀风采：

5、交流评价第三环节：拼创意第三环节：拼创意促提升：拓展感悟 活动：城市映像金名片挖掘应用 创意无限第三环节：拼创意第三环节：拼创意确定主确定主题题做什么做什么数据收集数据收集哪里来哪里来成果成果应应用用金名片金名片拼创意：城市映像金名片制作动情赏名片：对比文本与标签云数据分析分词、词频统计、过滤修改可视呈现标签云探方法：理解文本到标签云 动脑动手秀风采：交流评价促提升：拓展感悟 第四环节：秀风采第四环节：秀风采多元评价成果分享评价点赞佳作展示 第四环节：秀风采第四环节：秀风采确定主确定主题题做什么做什么数据收集数据收集哪里来哪里来成果成果应应用用金名片金名片拼创意：城市映像金名片制作动情赏名片：对比文本与标签云数据分析分词、词频统计、过滤修改可视呈现标签云探方法：理解文本到标签云 动脑动手秀风采：交流评价促提升：拓展感悟 第五环节：促提升第五环节：促提升情感分析由具体到一般升华课堂核心词汇树第五环节：促提升第五环节：促提升惊奇惊奇五、设计思路教教任务驱动问题导学学学自主探究合作学习六、设计理念立足前沿提升素养从未停止前进的脚步