沪科版九年级全册ppt课件-13-1物体的内能.ppt

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1、第一节第一节 物体的内能物体的内能第十三章第十三章 内能与热机内能与热机想一想？想一想？1、一个物体一个物体能够做功能够做功我们就说这个物体具有我们就说这个物体具有 _。2、物体由于、物体由于运动能够做功运动能够做功而具有的而具有的能量叫能量叫_。3、物体由于、物体由于被举高而能够做功被举高而能够做功而具而具有的能叫有的能叫_4、物体由于、物体由于发生弹性形变而能够做发生弹性形变而能够做功功而具有的能叫而具有的能叫_-能能动能动能重力势能重力势能弹性势能弹性势能 复习提问 2、在初二物理、在初二物理看不见的运动看不见的运动里，扩散现象说明了什么？里，扩散现象说明了什么？说明了一切物质的分子都在

2、不停的做无规则的运说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。动。3、分子的无规则运动的快慢与温、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？度有什么关系？温度越高，分子的无规则运动越剧烈温度越高，分子的无规则运动越剧烈。还记得还记得分子动理论分子动理论吗？吗？物体是由大量的物体是由大量的_组成的；分子组成的；分子在不停地作无规则的在不停地作无规则的_ _ _；分子之；分子之间存在着间存在着_ _ _。分子间存在分子间存在 。分子有能量吗？分子有能量吗？分子分子运动运动相互作用的引力和斥力相互作用的引力和斥力间隙间隙观察对比一观察对比一:运动着的篮球具有动能运动着的篮球具有动能运动着的分子呢运动

3、着的分子呢?想一想想一想?结论:运动着的分子也动能运动着的分子也动能.我在动我在动,也有动也有动能噢！能噢！由于分子作无规则运动而具有的能叫做由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能分子动能。我是地球,把你拉下来.石石块块和和地地球球互互相相吸吸引引具具有有势势能能互互相相吸吸引引的的分分子子也也有有势势能能吗吗?石石块块由由于于地地球球吸吸引引而而下下落落观察对比二观察对比二:分分子子结论结论2：相互吸引的分子间也有势能：相互吸引的分子间也有势能被压缩的弹簧的各部分互相排斥而被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能具有势能。讨论：讨论：互相排斥的分子之间有互相排斥的分子之间有没有势能呢？没有

4、势能呢？结论结论3 3：互相排斥的分子也具有势能：互相排斥的分子也具有势能。观察对比三观察对比三:1、定义：物体内、定义：物体内所有分子所有分子无规无规则运动则运动 的的动能，动能，以及分子以及分子势能势能的的总和总和叫物体的叫物体的内能内能。2.内能的国际单位：内能的国际单位：焦耳（焦耳（J）一、物体的内能一、物体的内能三点透析内能的概念：三点透析内能的概念：内能是物体的内能，不是分子内能是物体的内能，不是分子的内能，更不能说是个别分子和的内能，更不能说是个别分子和少数分子所具有的少数分子所具有的。一切物体在任何情况下都具有一切物体在任何情况下都具有内能。内能不能为内能。内能不能为0。内能具

5、有不可测量性，内能具有不可测量性，即不能即不能准确知道一个物体内能的具体数准确知道一个物体内能的具体数值。值。四、内能和机械能有什么区别？四、内能和机械能有什么区别？内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，分子势能的总和，跟物体整体的运动无关跟物体整体的运动无关。而机而机械能与整个物体的机械运动有关械能与整个物体的机械运动有关。例如，抛到空。例如，抛到空中的球，离开地面具有重力势能，它在空中飞行，中的球，离开地面具有重力势能，它在空中飞行，具有动能，球的动能和重力势能构成球的机械能。具有动能，球的动能和重力势能构成球的机械能。同时，球

6、内部的分子也在做无规则的热运动，而同时，球内部的分子也在做无规则的热运动，而且分子这间有相互作用力，因此球在具有机械能且分子这间有相互作用力，因此球在具有机械能的同时还具有内能的同时还具有内能。同一灯泡在同一灯泡在不发光不发光和和发光发光两种情况下，内两种情况下，内能是否相同？能是否相同？温度较低温度较低温度较高温度较高哪种情况下内能比较大？为什么？哪种情况下内能比较大？为什么？等量等量热水热水和和冷冷水水的内能，内的内能，内能是否相同？能是否相同？1.1.同一物体的温度越高，内能越大同一物体的温度越高，内能越大。温度较低，内能较温度较低，内能较小小温度较高，内能温度较高，内能较大较大温度越高

7、温度越高分子无规则运动越剧烈分子无规则运动越剧烈这个物体的内能增大这个物体的内能增大分子动能越大分子动能越大 组成这个物体的组成这个物体的所有分子的动能总和增加所有分子的动能总和增加等量热水的内能等量热水的内能比冷水的内能大比冷水的内能大反之，反之，同一物体的温度越低，同一物体的温度越低，内能越小。内能越小。物体的内能还与哪些因素有关？物体的内能还与哪些因素有关？对对同一种物质，同一种物质，质量质量越大，物体内部越大，物体内部分子数分子数目越多目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，所以分子动能和势能的总和也会越大，即即内能也大内能也大。对对同一种物质同一种物质，体积体积发生变化，分子间距发

8、生发生变化，分子间距发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会发生变化，变化，则分子间相互作用力的强弱也会发生变化，故分子间势能发生变化，内能也跟着变化故分子间势能发生变化，内能也跟着变化当当物质的状态物质的状态发生变化，分子间距也发生变化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以分子间势能发生变化，内能也变化变化，所以分子间势能发生变化，内能也变化想一想：想一想：温度温度分子动能分子动能分子无规则运分子无规则运动的剧烈程度动的剧烈程度体积和体积和状态状态分子间分子间的距离的距离分子间的分子间的作用力作用力分子势能分子势能质量质量分子个数

9、分子个数影响内能大小的因素：影响内能大小的因素：同一物体，温度越高，内能越同一物体，温度越高，内能越多。多。同种物质，相同温度，质量同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。越大，内能越大。物体的温度、质量、体物体的温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较积和状态均不同，是无法比较内能大小。内能大小。结论：结论：决定内能大小的因素（比较内能的大小决定内能大小的因素（比较内能的大小用控制变量法用控制变量法）决定因素决定因素关系关系温度温度同一物体在同一物体在状态不变时状态不变时，温度越高，内温度越高，内能越大能越大质量质量相同温度的同种物质（状态不变），质相同温度的同种物质（状态不变），质量越大，

10、内能越大量越大，内能越大状态状态同种物质，质量相同，温度相同，它的同种物质，质量相同，温度相同，它的内能不一定相同，处于内能不一定相同，处于气态气态时内能时内能大于大于液态液态时的内能，处于时的内能，处于液态液态时的内能时的内能大于大于固态固态时的内能时的内能材料种类材料种类质量，温度，状态相同时，物质不同，质量，温度，状态相同时，物质不同，内能也不同内能也不同机械能和内能的区别机械能和内能的区别概念概念存在情存在情况况相关因素相关因素机械能机械能 物体的物体的动能和势动能和势能能统称为机械能统称为机械能可以为可以为0质量、速度、高质量、速度、高度、弹性形变量度、弹性形变量内能内能物体内所有分

11、子物体内所有分子无规则运动的动无规则运动的动能，以及分子势能，以及分子势能的总和能的总和不能为不能为0质量、状态、温质量、状态、温度、材料度、材料物体的内能与物体的物体的内能与物体的质量、温度、体积、状质量、温度、体积、状态态有关，与物体的有关，与物体的运动速度和举起的高度无运动速度和举起的高度无关关；物体的速度和高度影响的是机械能物体的速度和高度影响的是机械能，机机械能可以为械能可以为0 0，但内能不能为，但内能不能为0.0.判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确?一个物体温度升高，内能增加（一个物体温度升高，内能增加（）温度越高的物体，内能越多（温度越高的物体，内能越多（）20的的水水一

12、一定定比比80的的水水内内能能小小（）0的物体的内能也为的物体的内能也为0（）（）放在地面上静止的物体，它不具有放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（任何形式的能（）有一根铁丝，你能通过哪些方法有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的使它的温度升高温度升高？（？（使它的内能增加使它的内能增加）想一想想一想 A A、放在太阳下晒；、放在太阳下晒；B B、在石头上摩擦；、在石头上摩擦；C C、放在热水中烫；、放在热水中烫；D D、放在火上烧；、放在火上烧；E E、用锤子敲、用锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力反复弯折、用力反复弯折；A A、放在太阳下晒、放在太阳下晒C C、放在热

13、水中烫、放在热水中烫D D、放在火上烧、放在火上烧F F、放在手中捂、放在手中捂热传递热传递B、在石头上摩擦、在石头上摩擦E、用锤子敲、用锤子敲 G、用力反复弯折、用力反复弯折做功做功 热传递热传递改变内能改变内能的两种方式的两种方式 做功做功总结总结压缩空气压缩空气做功做功，使空气的内能增大，使空气的内能增大,温度升高温度升高.（1 1）我们观察到的实验现象是：）我们观察到的实验现象是：？（2 2）物体燃烧的条件是温度）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点达到着火点(燃点燃点)?)?（3 3）迅速向下压活塞，空气的内能）迅速向下压活塞，空气的内能 ,这是通过这是通过 的方式改变空气的内能？的方

14、式改变空气的内能？棉花燃烧起来棉花燃烧起来 升高升高增大增大做功做功 做功改变物体内能做功改变物体内能外界对物体做功，外界对物体做功，物体的内能增大物体的内能增大 做功改变物体内能做功改变物体内能当瓶塞跳飞出时，是当瓶塞跳飞出时，是 对对_做功，做功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，冷，(填物态变化名称填物态变化名称)成小液滴，于成小液滴，于是就观察到是就观察到“雾雾”这种现象。这种现象。瓶内水蒸气瓶内水蒸气瓶塞瓶塞瓶内水蒸气瓶内水蒸气液化液化物体对外界做功，物体对外界做功，内能减少内能减少实例分析实例分析1 1、做功做功的方式改变物体的内能的方式改变物体的内能

15、对物体做功，内能增加；机械能转化为内能对物体做功，内能增加；机械能转化为内能物体对外做功，内能减少。内能转化为机械能物体对外做功，内能减少。内能转化为机械能2 2、做功过程中，是、做功过程中，是机械能机械能与与内能内能相互转化相互转化3 3、在做功过程中，内能改变的多少可用、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少做功的多少来量度来量度 做功改变物体内能做功改变物体内能问题一：冬天喝牛奶时先将牛奶放问题一：冬天喝牛奶时先将牛奶放在热水中温一温再喝，牛奶的温度在热水中温一温再喝，牛奶的温度怎么变？内能怎么变？热水的温度怎么变？内能怎么变？热水的温度怎么变？内能怎么变？怎么变？内能怎么变？这种改

16、变内能的方法是什么这种改变内能的方法是什么热传递热传递实例分析实例分析热传递：热传递：温度不同温度不同的两个的两个物体互相接触时，物体互相接触时，低温物低温物体温度升高，高温物体温体温度升高，高温物体温度降低，度降低，这个过程叫做热这个过程叫做热传递。传递。热传递热传递将牛奶放在热水中将牛奶放在热水中1 1、热传递热传递的方式改变物体的内能的方式改变物体的内能牛奶：牛奶：吸收热量，温度升高，内能增加吸收热量，温度升高，内能增加；热水：热水：放出热量，温度降低，内能减少放出热量，温度降低，内能减少。4 4、热传递的过程实质：、热传递的过程实质：3 3、热传递方向：、热传递方向：1、热传递、热传递

17、2 2、热传递的条件：、热传递的条件：物体之间有温度差。物体之间有温度差。直至各物体温度相同。直至各物体温度相同。内能从内能从高温物体高温物体 向向低温低温物体物体传递传递内能转移的过程。内能转移的过程。热传递的方向：内能（或能热传递的方向：内能（或能量或热量）从高温物体传递到量或热量）从高温物体传递到低温物体低温物体热传递转移的是能量，而不热传递转移的是能量，而不是温度。是温度。热传递的三种方式热传递的三种方式热辐射热辐射热传导热传导热对流热对流（a）（b）（c）热传递总结热传递总结1、热传递的三种形式：、热传递的三种形式：热传导、热对流、热辐射热传导、热对流、热辐射2、热传导：物体各部分物

18、质、热传导：物体各部分物质不发生移动不发生移动3、热对流：物体内部各部分物质之间、热对流：物体内部各部分物质之间会流动会流动，对流主要发生在对流主要发生在气体与液体中气体与液体中。4、热辐射：、热辐射：不需要介质不需要介质。5、热传递条件：物体之间有温度差热传递条件：物体之间有温度差，高温，高温物体将能量向低温物体传递，直到各物体温度物体将能量向低温物体传递，直到各物体温度相同（称为热平衡）相同（称为热平衡）做功做功热传递热传递区别实实质质能量的能量的转化转化（机械能与内能机械能与内能之间之间的相互转化）的相互转化）内能的转移内能的转移（内能由（内能由高高温物体温物体转移到转移到低温低温物体）

19、物体）条条件件外界对物体做功外界对物体做功，物体内能增大；物体内能增大；(机械能转化为内机械能转化为内能能)物体对外界做物体对外界做功功，物体内能，物体内能减小；减小；(内能内能转化为机械能转化为机械能)不同物体不同物体或同一物体的或同一物体的不同部分不同部分存在存在温度差温度差（物体（物体吸热吸热，内能，内能增大增大，物体物体放热放热，内能，内能减小减小）方方法法压缩体积，摩擦压缩体积，摩擦生热，锻打或弯生热，锻打或弯折物体折物体利用气体的热利用气体的热膨胀对外做功膨胀对外做功热传导，对流，热辐射热传导，对流，热辐射举举例例说说明明用打气筒给轮胎用打气筒给轮胎打气，钻木取火，打气，钻木取火，

20、搓手取暖，人从搓手取暖，人从滑梯上滑下时臀滑梯上滑下时臀部的灼热感部的灼热感烧开水时壶盖烧开水时壶盖被顶起，水蒸被顶起，水蒸气对壶盖做功，气对壶盖做功，水蒸气内能减水蒸气内能减小小冬天用暖水袋暖手，用冬天用暖水袋暖手，用热水将牛奶烫热，太阳热水将牛奶烫热，太阳能热水器中的水被太阳能热水器中的水被太阳晒的很热晒的很热联系二者在改变内能上二者在改变内能上是等效的是等效的通过通过做功做功使物体温度升高，内能增大使物体温度升高，内能增大 摩擦生热摩擦生热(1)(1)擦燃火柴时擦燃火柴时,火柴的温度火柴的温度 ,内能内能 。这是通过。这是通过 的方式的方式 改变火柴的内能。改变火柴的内能。增大增大(2)

21、(2)将金属块在砂石上迅速地来回将金属块在砂石上迅速地来回摩擦摩擦,金属块和砂石的温度金属块和砂石的温度 ,内能内能 ,这是通过这是通过 的方式的方式改变物体的内能。改变物体的内能。升高升高 增大增大升高升高 做功做功做功做功物理与生活物理与生活问题：有一根铁丝，你能通过哪些方法使问题：有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的它的温度升高温度升高？（？（使它的内能增加使它的内能增加）想一想想一想 A A、放在太阳下晒；、放在太阳下晒；B B、在石头上摩擦；、在石头上摩擦；C C、放在热水中烫；、放在热水中烫；D D、放在火上烧；、放在火上烧；E E、用锤子敲、用锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂

22、 G G、用力反复弯折、用力反复弯折；热传递和做功改变物体内能是热传递和做功改变物体内能是等效等效的的热传递（热传递（）做功（）做功（）ACDFBEG钻木取火钻木取火天冷了，搓搓手。天冷了，搓搓手。哟！屁股真烫呀！哟！屁股真烫呀！小青蛙：天冷了，晒晒太阳！小青蛙：天冷了，晒晒太阳！练习：练习：1、下列图示现象是利、下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？用什么方式改变物体的内能的？定义：在热传递过程中，物体间定义：在热传递过程中，物体间内能传递内能传递的多少的多少称为称为热量热量，用符号，用符号Q Q 表示表示.单位：单位：焦耳焦耳,即焦即焦(J).(J).注注:(1)(1)热量是热量是过

23、程量过程量.说某物体具有多少说某物体具有多少热量热量,毫无意义，毫无意义，只说只说“放出放出”或或“吸收吸收”。(2)(2)热传递过程传递的是热传递过程传递的是:能量能量,多少多少用热量来量度用热量来量度.注意：注意：有些物体吸收热量和放出热量后，有些物体吸收热量和放出热量后，温度不一定改变但内能却发生了变化，温度不一定改变但内能却发生了变化，如晶体的熔化和凝固。晶体熔化时吸如晶体的熔化和凝固。晶体熔化时吸收热量（内能增加），凝固时放出热收热量（内能增加），凝固时放出热量（内能减小），但温度不变。量（内能减小），但温度不变。热量是一个过程量。只能说吸收或热量是一个过程量。只能说吸收或放出热量，

24、不能说某个物体具有或含放出热量，不能说某个物体具有或含有多少热量，更不能比较两个物体热有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小量的大小，只有发生了热传递，有了只有发生了热传递，有了内能的转移时，才能讨论热量问题。内能的转移时，才能讨论热量问题。问题：物体温度升高含有热量增多，温度降低物体含有热量减少对吗？热量的多少与物体内能的热量的多少与物体内能的多少、物体温度的高低没有多少、物体温度的高低没有关系关系温度温度热量热量内能内能概念概念量的性质量的性质状态量状态量过程量过程量状态量状态量表述表述不能说不能说“传递传递”和和“转移转移”只能说只能说“是多少是多少”只能说只能说“放出放出”“吸吸收收

25、”只能说只能说“有有”“具有具有”“改变改变”单位单位JJ关系关系物体吸热，内能增大；物体放热，物体吸热，内能增大；物体放热，内能减小，内能减小，但温度不一定会发生变但温度不一定会发生变化化1 1关于温度、热量、内能，以下说法正关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（确的是（）A A00的冰没有内能的冰没有内能 B B水沸腾时继续吸热，温度保持不变水沸腾时继续吸热，温度保持不变C C物体的温度越低，所含的热量越多物体的温度越低，所含的热量越多 D D物体的内能与温度有关，只要温度不物体的内能与温度有关，只要温度不 变，物体的内能就一定不变变，物体的内能就一定不变B练习：练习：2 2下列关于温度

26、、热量和内能的说下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是：（法中正确的是：（）A A、物体温度升高，一定吸收了热量、物体温度升高，一定吸收了热量B B、物体放出热量时，温度一定降低、物体放出热量时，温度一定降低C C、物体温度升高，内能一定增加、物体温度升高，内能一定增加D D、物体内能增加时，温度一定升高、物体内能增加时，温度一定升高C1.1.判断题：判断题：A 0 A 0 C C冰的内能为零冰的内能为零 ()B B 机械能为零的物体机械能为零的物体,内能一定为零内能一定为零 ()()C C 物体的温度升高物体的温度升高,内能一定增加内能一定增加 ()()D D 温度高的物体温度高的物体,内

27、能一定大内能一定大 ()()E E 物体吸收热量物体吸收热量,内能一定增加内能一定增加 ()()2.2.下列过程是内能转化为机械能的是下列过程是内能转化为机械能的是()()A.A.用砂轮磨刀用砂轮磨刀 B.B.煤气灶烧水煤气灶烧水,水温升高水温升高 C.C.火箭腾空而起火箭腾空而起 D.D.陨石坠入大气层陨石坠入大气层,成为流星成为流星C C3 3（20112011江西，第江西，第3 3题）生活中的题）生活中的“热热”含义非常丰富，物理学中，含义非常丰富，物理学中，“天气很热天气很热”中的中的“热热”是指是指 高；高；“两手相互摩擦手会发热两手相互摩擦手会发热”的的“热热”是指是指 增加。增加

28、。温度温度内能内能问题三：如图所示：问题三：如图所示：给试管中的水加热给试管中的水加热至，瓶塞会跳出，至，瓶塞会跳出，并在瓶口产生大量并在瓶口产生大量的白气，为什么？的白气，为什么？试管中的水蒸气对塞试管中的水蒸气对塞子做功内能减少的。子做功内能减少的。分析：分析：白气是液化产生的白气是液化产生的液化过程需要放热液化过程需要放热温度必须降低内能减少温度必须降低内能减少问题四：问题四：用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气，用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气，当瓶塞跳起来，瓶内会观察到当瓶塞跳起来，瓶内会观察到“雾雾”这种现象。这种现象。为什么？为什么？答：当瓶塞跳起来，是答：当瓶塞跳起来，是 对对_做功，

29、做功，内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，(填物填物态变化名称态变化名称)成小水滴，观察到成小水滴，观察到“雾雾”这种现象。这种现象。瓶内空气瓶内空气瓶塞瓶塞液化液化瓶内空气瓶内空气1 1、下列属于通、下列属于通过过做功途径改做功途径改变变物体内能的是物体内能的是()A A在火炉上在火炉上烧烧水，水温升高水，水温升高B B感冒感冒发烧发烧，用冷毛巾敷，用冷毛巾敷额头额头C C用气筒用气筒给轮给轮胎打气，气筒壁胎打气，气筒壁发热发热 D D炎炎热热的夏天，柏油路面温度升高的夏天，柏油路面温度升高C C解析：解析：选选C C。火炉烧水，热量从火炉上。火炉烧水，热量从火炉

30、上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选选C C。2.2.下列关于温度、热量和内能的说法正确下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（的是（）A A00的冰可从的冰可从00的水中吸热的水中吸热 B B100100水的内能比水的内能比00水的内能大水的内能大C C水的温度越高，所含热量越多水的温度越

31、高，所含热量越多D D物体的内能不会为零物体的内能不会为零D D解析：解析：选选D D。热传递的条件是物体间存在温度差，冰。热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故和水的温度相同，不能发生热传递，故A A错；内能的错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故有关，故B B错；热量是个过程量，不能说一个物体错；热量是个过程量，不能说一个物体“具有具有”、“含有含有”热量，故热量，故C C错；任何物体都有内能，错；任何物体都有内能，故故D D正确。正确。3 3、关于物体的内能，下列说法正确的是（、关于物体

32、的内能，下列说法正确的是（）A.A.物体运动得越快，内能越大物体运动得越快，内能越大B.B.物体被举得越高，内能越大物体被举得越高，内能越大C.C.物体运动得越快，举得越高，内能越大物体运动得越快，举得越高，内能越大D.D.物体温度越高，内能越大物体温度越高，内能越大D D解析：解析：选选D D。物体的内能与物体的质量、温度、体。物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故械能是不同形式的能，故A A、B B、

33、C C错。错。课堂练习:1.1.改变物体内能的方式有改变物体内能的方式有改变物体内能的方式有改变物体内能的方式有 和和和和 .热传递热传递做功做功2.2.物体内部物体内部物体内部物体内部 和和和和 的总和叫做物体的的总和叫做物体的的总和叫做物体的的总和叫做物体的内能内能内能内能.物体温度升高物体温度升高物体温度升高物体温度升高 必定必定必定必定增加增加增加增加,因而这个物体的内能因而这个物体的内能因而这个物体的内能因而这个物体的内能 .所有分子作无规则运动的动能所有分子作无规则运动的动能分子相互作用的势能分子相互作用的势能所有分子的动能总和所有分子的动能总和增加增加3.3.冬天冬天冬天冬天,用

34、嘴对手呵气用嘴对手呵气用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和手会暖和手会暖和,这是用这是用这是用这是用 的的的的方法增加了手的内能方法增加了手的内能方法增加了手的内能方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体而它的实质是内能在物体之间之间之间之间 .两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和两手摩擦也能使手暖和,这是这是这是这是用用用用 的方法增加手的内能的方法增加手的内能的方法增加手的内能的方法增加手的内能,在这过程在这过程在这过程在这过程中中中中,能转化为内能能转化为内能能转化为内能能转化为内能.转转 移移 热传递热传递做做

35、 功功机械能机械能请回答1、关于物体的内能，下列说法正确的、关于物体的内能，下列说法正确的是是()A、物体的机械能越大，具有的内能就、物体的机械能越大，具有的内能就越多越多B、静止的物体没有动能也没有内能、静止的物体没有动能也没有内能C、运动的物体有动能但没有内能、运动的物体有动能但没有内能D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能也具有内能，一切物体都具有内能D2、关于温度、热量、内能的关关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确系，下列说法正确 的是的是()A、温度高的物体一定比温度低的物体、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。内能大。

36、B、温度高的物体一定比温度低的物体、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。热量大。C、物体的温度升高，其内能一定增加。、物体的温度升高，其内能一定增加。D、物体的温度升高，一定是从外界吸、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。收了热量。C。如向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内空气，如向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内空气，对筒内空气做了功棉花燃烧表明筒内空气的对筒内空气做了功棉花燃烧表明筒内空气的温度升高了，也就是说，筒内空气的内能增温度升高了，也就是说，筒内空气的内能增加了。在这一过程中，机械能转化为内能。加了。在这一过程中，机械能转化为内能。将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处就会发热，表明铁丝弯折处的温度升高折处就会发热，表明铁丝弯折处的温度升高铁丝的内能增大，铁丝内能的增大是由于铁丝的内能增大，铁丝内能的增大是由于人对铁丝做了功。人对铁丝做了功。