测定空气中氧气含量实验改进教材课件.ppt
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1、测测定空气中氧气含量定空气中氧气含量实验实验的的改改进进贵州师范大学化学与材料科学学院贵州师范大学化学与材料科学学院谭颖谭颖 谢平谢平一、教材内容一、教材内容“测定空气中的氧气含量测定空气中的氧气含量”实验是人教版九年实验是人教版九年级化学(上册)第二单元级化学(上册)第二单元 课题一课题一 空气空气 中的中的一个重要演示实验。一个重要演示实验。拉瓦锡拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡研究空气成分所用的装置结论:空气由结论:空气由1/5的氧气和的氧气和4/5的氮气组成的氮气组成 在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮
2、管。点燃燃烧匙内的红磷等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察红磷燃烧现后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察红磷燃烧现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。现象及水面的变化情况。图图1 教材原图教材原图现象现象分析实验原理实验原理1 1、红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二、红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,其体积与气体相比很小,可忽略不计,磷固体,其体积与气体相比很小,可忽略不计,因此,集气瓶内气体减小的体积即是反应消耗掉因此,集气瓶内气体减小的体积即是反应消耗掉的氧气的
3、体积。的氧气的体积。2 2、由于气体体积减少,压强降低,大气压就通、由于气体体积减少,压强降低,大气压就通过导管把水压入集气瓶,而进入水的体积等于集过导管把水压入集气瓶,而进入水的体积等于集气瓶中原来氧气的体积。气瓶中原来氧气的体积。不足之处不足之处4、实验前导管中,试验后导管充满水,而这部分水、实验前导管中,试验后导管充满水,而这部分水应该进入容器中,因此造成实验误差。应该进入容器中,因此造成实验误差。3、由于集气瓶的形状,容积很难均分成五等份,影、由于集气瓶的形状,容积很难均分成五等份,影 响测量结果。响测量结果。2、红磷燃烧后在塞入集气瓶,使得装置气密性很难保证。、红磷燃烧后在塞入集气瓶
4、,使得装置气密性很难保证。1、红磷着火点较高,熄灭时可能不是将氧气耗尽,而、红磷着火点较高,熄灭时可能不是将氧气耗尽,而 是氧气的浓度降低到不再支持红磷燃烧。是氧气的浓度降低到不再支持红磷燃烧。5、集气瓶内径大且从整体外形上看上下内经不完全相、集气瓶内径大且从整体外形上看上下内经不完全相等,难准确推算出空气中氧气的含量。等,难准确推算出空气中氧气的含量。6、红磷在空气中灼烧,产生少量白烟污染空气。、红磷在空气中灼烧,产生少量白烟污染空气。二、文献调研:二、文献调研:1、改进原因、改进原因:u红磷点燃后再放入集气瓶中,由于气体膨胀会赶走红磷点燃后再放入集气瓶中,由于气体膨胀会赶走一部分空气,其中
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