论述文阅读二轮复习之——材料分析题资料课件.ppt

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1、论述文阅读主观题论述文阅读主观题 材料分析题材料分析题一般论述文二轮复习一般论述文二轮复习华美华美高三高三语文语文备课备课组组主备人主备人 黄阿芳黄阿芳2014广东广东高考高考卷（卷（文本文本见见全优课堂全优课堂第第36页页）4结合文中的观点，谈谈你对下面这段话的理解。荷兰画家梵高的名画星夜所描绘的景象与现实世界的星夜不同，画面上11颗星星聚集在月亮周围翻滚着，像炽热燃烧的火球。评论家说，这幅画象征着人类的挣扎与奋斗精神。答题指导1、仔细仔细审题审题审清题干要求，即题干包含几层意思。如：本题要求结合文中观点外在材料的意思2、联系全文观点，锁定答题区域。联系全文观点，锁定答题区域。3 3、勾画勾

2、画文中文中的的关键句（关键句（观点观点句句）4 4、关注表述的主次、关注表述的主次（先分析后结论或先定论后分析，（先分析后结论或先定论后分析，注意注意文本观点文本观点与与材料材料事件事件要要紧密紧密结合结合）5 5、查漏补缺，防止要点遗漏、查漏补缺，防止要点遗漏 审题【命题研究】外在材料对应文中观点是这两年的热点题型。既能考查对文中观点的全文梳理能力，又能考查对文中观点的理解能力。做这种题，一般先对材料进行分解，抓住两个信息点（题干中材料的两层意思）：一是画中景象与现实世界不同；二是画的象征意义。即可形成答案。接着根据这两个信息点对应原文观点接着根据这两个信息点对应原文观点对应的答案区域：第3

3、段4、规范形成答案答题的依据一般来源于文中的观点。解答时要整答题的依据一般来源于文中的观点。解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入文本比对理解。要将题目材料信息带入文本比对理解。规范要求：注意主次表述（先分析后结论或先定论后分析先分析后结论或先定论后分析）分层分点（查漏补缺，防止要点遗漏查漏补缺，防止要点遗漏）点拨整合专题限时强化训练专题五一般论述类文章阅读【命命题题研研究究】外外在在材材料料对对应应文文中中观观点点是是这这两两年年的的热热点点题题型型。既既能能考考查查对对文文中中观观点点的的全全文文梳梳理理能能力

4、力，又又能能考考查查对对文文中中观观点点的的理理解解能能力力。做做这这种种题题，一一般般先先对对材材料料进进行行分分解解，抓抓住住两两个个信信息息点点：一一是是画画中中景景象象与与现现实实世世界界不不同同；二二是是画画的的象象征征意意义义。接着根据这两个信息点对应原文观点。即可形成答案。接着根据这两个信息点对应原文观点。即可形成答案。【答答案案】艺艺术术价价值值的的关关键键不不在在于于认认识识的的内内容容是是否否正正确确，而而在在于于能能否否给给人人想想象象的的空空间间、情情感感的的慰慰藉藉和和精精神神关关怀怀。梵梵高高的的星星夜夜虽虽然然不不符符合合真真实实的的星星空空景景象象，但但画画中中

5、燃燃烧烧的的星星星星给给人人想想象象的的空空间间，表表现现了了人人类类共共有有的的奋奋斗斗精精神神，给给人人情情感感慰慰藉藉(给给人终极关怀人终极关怀)。(意思答对即可意思答对即可)潮阳黄图盛中学潮阳黄图盛中学2013-20142013-2014学年度高三第三次校内质检学年度高三第三次校内质检灾难新闻摄影与人文关怀 人类发展的历史，实际上就是一部人类与严酷的自然、与人类自身弱点搏斗的历史。社会上发生的种种悲剧，都是人类前进中的艰难的足迹，它是人类发展历史的证明。新闻摄影必须正视这些悲剧事件，用相机记录下来，以不让历史留下空白。灾难新闻摄影的这一历史使命，在中外一些杰出的新闻摄影工作者的实践中，

6、得到了最为充分的体现。被称为“战争摄影的绝唱”的罗伯特卡帕是在越南战场采访时触雷身亡的。他身亡前拍摄的最后一张照片是越南的悲剧，表现的是越南南旬公墓里，两个妇女埋葬自己家人的情景。他的照片，流露出对恶的憎恨与对苦难的恻隐之心，歌颂了以生命抗击侵略与强暴的人民，这是卡帕追求和平与人道的心声，也是人文关怀精神的流露。灾难新闻摄影的价值在于沟通情况、监测环境、组织激励等。灾难新闻摄影的画面固然要真实反映灾难场面及受灾者的困境，但也应有助于恢复、重建被灾害破坏的精神世界，唤起人们的主体意识，重新激发起人的生存意志和抗争勇气，折射出在灾难中闪光、升华的人性。在面对灾难场面时，有些新闻摄影者更多的是看到了

7、它背后的轰动效应，以至于不顾灾难生存者其亲友及广大读者的切身感受，而将灾害的血腥、恐怖和悲惨不加选择地展览在受众面前，使受众感到不安、甚至厌恶。例如，有张相片反映的是美国越战期间一位七十三岁的越南老和尚在西贡街头自焚，以抗议政府宗教政策的情景，引起了争议。另一组引起观众反感的照片是关于美国宾夕法尼亚州一位财政官员在新闻发布会上开枪自杀的情景。从掏出枪到开枪自杀，整个过程持续了仅二十一秒钟。该录像在电视台播出后，愤怒的家长投诉说，在大人转换频道前孩子们看到了整个自杀过程。中国新闻摄影界在这方面同样有成功的例证，也有令人遗憾的败笔。如1999年11月24日山东烟台“大舜号”海难后，广州某报在11月

8、26日头版头条刊出被冲到海滩上的遇难者尸体，残肢断体，鲜血淋漓，惨不忍睹，显然缺乏对受众人文关怀的精神，或者说丧失了人文关怀。潮阳黄图盛中学潮阳黄图盛中学2013-20142013-2014学年度高三第三次校内质检学年度高三第三次校内质检 西方的摄影记者在面对有些灾难场面时，会发现自己的职业角色与公民道德发生冲突。记者的主要职责是报道新闻，当其他方面，如公民道德与报道新闻的主要职责发生冲突时，他们就面临着一个两难境地。西方记者认为自己不应该卷入他们所报道的新闻事件中去，他们认为记者只不过是中立的旁观者，不应去制止、鼓励或改变某个新闻事实。对此，即使西方公众也迷惑不解，有时甚至义愤不已，因为公众

9、认为记者应先帮助处于困境中的人，而不是仅用冷冰冰的镜头对着他们，否则，岂不是成了一部摄影机器？哪里还有做人的起码道德？其实，有良知的记者内心深处又何尝不是充满困惑？如1994年度普利策最佳新闻摄影奖获得者，南非记者卡特，因获奖照片引起的舆论压力而自杀身亡，这是灾难背后的灾难，它给灾难新闻摄影记者提出了一个无法回避的严峻课题，令人深思，亦令人警醒。一般的看法是，做新闻重要，但做人更重要。不过问题远非如此简单，如果我们进一步往深处想，我们会发现一些令人迷惑不解之处，就以西贡街头和尚自焚的照片为例，当时摄影记者如果按照一般的道德要求，先救人，那么必将错过最佳拍摄时机，甚至拍不出这种惊心动魄，引起大众

10、关注与思考的照片。要知道，这张照片曾引起巨大反响，使人们关注到西贡政府对宗教的高压政策，促进了问题的解决。从深远的意义上讲，摄影记者这种见死不救的冷酷，如果是为了让问题的严重性曝光，避免类似悲剧大面积地发生，那么，这种冷酷究竟应怎样评价，还值得深入探讨。15.201215.2012年年1212月月3 3日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一名原本素不相识的名原本素不相识的5858岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔 阿巴斯当时正在等车，阿巴斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住

11、站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）4 4日，这张照片登日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。上了报纸头版，引起了很大的反响。请根据文意，评析该摄影师的行为。（请根据文意，评析该摄影师的行为。（4 4分）分）学生答案示例：学生答案示例：摄影师虽然没有救下那个人，但他的照片更反映出问题的严重性，当时站台没有人向那个男子伸出援助之手，反映了社会的冷酷，也反映了对精神病患者的看管不严等一系列问题。得分：得分：理由：理由：15.201215.2012年年1212月月3 3日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人日，美国纽

12、约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一名原本素不相识的男子将一名原本素不相识的5858岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔 阿巴阿巴斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）撞死。）4 4日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。请根据文意，请根据文意，评析该摄影师的行为。（评析该摄影师的行为。（4 4分）分）1分分归纳要点，脱离文本观点。归纳要点，脱离文本观点。本文本文观点：观点：讨论讨论灾难灾

13、难新闻新闻摄影摄影与与人文人文关怀关怀的的关系关系材料中材料中抓抓拍拍照片照片体现体现了了摄摄影影记者记者的的职责；职责；没救人没救人则则是是缺乏缺乏人文人文关怀关怀的的体现。体现。学生答案示例：学生答案示例：该摄影师作为一名记者，记录是他的职责，但救人是每个人的事实义务。得分：得分：理由：理由：15.201215.2012年年1212月月3 3日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一名原本素不相识的男子将一名原本素不相识的5858岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔 阿巴阿巴斯当时正在

14、等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）撞死。）4 4日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。请根据文意，请根据文意，评析该摄影师的行为。（评析该摄影师的行为。（4 4分）分）1分分点出点出“新闻摄影必须正新闻摄影必须正视这些悲剧事件，用相视这些悲剧事件，用相机记录下来，以不让历机记录下来，以不让历史留下空白。史留下空白。”但并没但并没有有评价评价该摄影师的行为。该摄影师的行为。学生答案示例：学生答案示例：摄影记者如果按照一般的道德要求，先救人，那么

15、必将错过最佳拍摄时机，甚至拍不出这种惊心动魄的，引起大众关注和思考的照片。摄影记者看重的是新闻价值。得分：得分：理由：理由：15.201215.2012年年1212月月3 3日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一名原本素不相识的男子将一名原本素不相识的5858岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔 阿巴阿巴斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）撞死。）4 4日，这张照片登上了报纸头版

16、，引起了很大的反响。日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。请根据文意，请根据文意，评析该摄影师的行为。（评析该摄影师的行为。（4 4分）分）2分分归纳要点，但不能全面归纳要点，但不能全面联系文本的观点。联系文本的观点。潮阳黄图盛中学潮阳黄图盛中学2013-20142013-2014学年度高三第三次校内质检学年度高三第三次校内质检 西方的摄影记者在面对有些灾难场面时，会发现自己的职业角色与公民道德发生冲突。记者的主要职责是报道新闻，当其他方面，如公民道德与报道新闻的主要职责发生冲突时，他们就面临着一个两难境地。西方记者认为自己不应该卷入他们所报道的新闻事件中去，他们认为记者只不过是中立的

17、旁观者，不应去制止、鼓励或改变某个新闻事实。对此，即使西方公众也迷惑不解，有时甚至义愤不已，因为公众认为记者应先帮助处于困境中的人，而不是仅用冷冰冰的镜头对着他们，否则，岂不是成了一部摄影机器？哪里还有做人的起码道德？其实，有良知的记者内心深处又何尝不是充满困惑？如1994年度普利策最佳新闻摄影奖获得者，南非记者卡特，因获奖照片引起的舆论压力而自杀身亡，这是灾难背后的灾难，它给灾难新闻摄影记者提出了一个无法回避的严峻课题，令人深思，亦令人警醒。一般的看法是，做新闻重要，但做人更重要。不过问题远非如此简单，如果我们进一步往深处想，我们会发现一些令人迷惑不解之处，就以西贡街头和尚自焚的照片为例，当

18、时摄影记者如果按照一般的道德要求，先救人，那么必将错过最佳拍摄时机，甚至拍不出这种惊心动魄，引起大众关注与思考的照片。要知道，这张照片曾引起巨大反响，使人们关注到西贡政府对宗教的高压政策，促进了问题的解决。从深远的意义上讲，摄影记者这种见死不救的冷酷，如果是为了让问题的严重性曝光，避免类似悲剧大面积地发生，那么，这种冷酷究竟应怎样评价，还值得深入探讨。15.201215.2012年年1212月月3 3日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一名原本素不相识的名原本素不相识的5858岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔

19、岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔 阿巴斯当时正在等车，阿巴斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）4 4日，这张照片登日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。上了报纸头版，引起了很大的反响。请根据文意，评析该摄影师的行为。（请根据文意，评析该摄影师的行为。（4 4分）分）学生答案示例：学生答案示例：摄影记者为拍下的这个镜头所用的时间，或许足以拯救一条生命，而他却在两者之间选择摄影这个画面，显然，缺乏了人文关怀的精神。然而若这组照片，记者这种见死不救的冷酷，如果是为了让问题的严重性曝光，避免

20、类似悲剧大面积地发生，那种这种行为又不能全部否定应该深入探究。得分：得分：15.201215.2012年年1212月月3 3日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一名原本素不相识的男子将一名原本素不相识的5858岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔 阿巴阿巴斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车撞死。）撞死。）4 4日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。日，这张照片登上了报纸头版，引

21、起了很大的反响。请根据文意，请根据文意，评析该摄影师的行为。（评析该摄影师的行为。（4 4分）分）3分分参考答案示例：参考答案示例：参考答案示例：参考答案示例：记者抓拍到了韩裔男子扒住记者抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片，避免了类似悲剧站台的照片，避免了类似悲剧大面积地发生。大面积地发生。他尽到了记者他尽到了记者的职责。的职责。但但记者拍摄的这个镜头是以记者拍摄的这个镜头是以牺牲了一个无辜的生命为代价牺牲了一个无辜的生命为代价。显然，显然，阿巴斯阿巴斯缺乏了人文关怀缺乏了人文关怀的精神。的精神。学生答案示例：学生答案示例：摄影记者为拍下的这个镜头所用的时间，或许足以拯救一条生命，而他却在两者之间

22、选择摄影这个画面，显然，缺乏了人文关怀的精神。然而若这组照片，记者这种见死不救的冷酷，如果是为了让问题的严重性曝光，避免类似悲剧大面积地发生，那种这种行为又不能全部否定应该深入探究。得分：得分：15.201215.2012年年1212月月3 3日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人日，美国纽约皇后区一座地铁站内，一名患有精神病的黑人男子将一名原本素不相识的男子将一名原本素不相识的5858岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔岁的韩裔男子推下站台。摄影记者乌玛尔 阿巴阿巴斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照片。（最终该男子被列车斯当时正在等车，他抓拍到了韩裔男子扒住站台的照

23、片。（最终该男子被列车撞死。）撞死。）4 4日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。日，这张照片登上了报纸头版，引起了很大的反响。请根据文意，请根据文意，评析该摄影师的行为。（评析该摄影师的行为。（4 4分）分）3分分参考答案示例：参考答案示例：参考答案示例：参考答案示例：阿巴斯尽到了记者的职责。阿巴斯尽到了记者的职责。他抓拍到韩裔男子扒住站台的他抓拍到韩裔男子扒住站台的照片，是为了避免类似悲剧大照片，是为了避免类似悲剧大面积地发生。面积地发生。但但显然，显然，阿巴斯阿巴斯缺乏了人文缺乏了人文关怀的精神。他拍摄的这个镜关怀的精神。他拍摄的这个镜头是以头是以牺牲了一个无辜的生命牺牲了一个无

24、辜的生命为代价的为代价的。1树立极强的结构意识，学会借助层次划分把握要点。论述类文章结构上一般都有较强的逻辑性，所以，要注意第一遍阅读的时候就要画出能表达每一段主要意思的句子或词语，再串联起来归纳出全文的中心意思，这样就能做到纲举目张。如果缺乏结构意识，往往会影响相关的理解和分析，导致答案要点残缺不完整，造成不必要且可避免的失分。2要有文本意识。论述类文章阅读主观问题题答题基本原则：答案就在原文中。所以我们要强化文本意识，立足文本，尽量运用原文词句组织作答，不要脱离文本的表述而凭主观理解随意生发。3要有规范意识。答题的规范格式，比如问题是“为什么”，作答时应首先写“是因为”，然后再分点有条理地写答案。另外，答题规范还包括字数符合要求，避免出现错字和病句。考前三练考前三练P135P135（谈写字谈写字）第）第1111题题当堂当堂训练训练课后课后练习练习全优课堂全优课堂专题专题五五一般论述一般论述文文的的材料材料分析分析题题艺术艺术也需也需无用之用无用之用中国文化中国文化的的“饥民特征饥民特征”文学文学的的还原还原与与变异变异唐宋唐宋转型中转型中的的思想思想突破突破