2019八年级道德与法治上册第二单元第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课时训练新人教版.doc

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1、1以礼待人以礼待人一、单项选择题1中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。 ”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为A 讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生 B 重礼仪一定是一个道德品质高尚的人C 习礼仪有助于提升个人的道德修养 D 讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人2宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。 ”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们与人交谈时，要态度谦和，用语文明 遇事

2、要尊重对方，多用商量的口吻说话与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人 使用了礼貌用语，办任何事情都能成功A B C D 3在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴关上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明A 现实生活中各种歧视现象依然存在 B 每个人的人格都会得到平等地尊重C 平等待人要求我们发自内心尊重他人人格 D 要为被歧视者提供更多的物质帮助4(2016，柳州)游客不文明行为记录管理暂行办法施行后，首批全国游客不文明行为记录于2015 年 5 月 7 日公布，名列记录档案第一、二位的是大闹亚航事件中，谩骂、恐

3、吓和威胁空服人员的安徽人张艳和江苏人王声。这启示我们不文明行为会上升为社会主要矛盾 不文明行为影响人际关系的质量对人有礼貌是与人友好交往必备的素养 文明礼貌是尊重他人的具体表现A B C D 5学习了智者的四句箴言后，小亮写了四句感想，这四句感想与四句箴言一一对应的是（ ）四句箴言小亮的感想把自己当别人要懂得宽容自己，不苛求自己把别人当自己要诚心待人，要乐于助人把别人当别人要懂得尊重别人2把自己当自己要懂得自尊、自爱、自信、自立A B C D 6以礼待人是一种美德。下列有关文明礼貌的说法，不正确的是A 文明礼貌是人立身处世的前提B 文明礼貌体现了民族的尊严和国家的形象C 是否礼貌待人不能影响到

4、人际关系的好坏D 语言文明、仪表端庄、举止文明是与人友好交往的必备素养712 月 1 日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出“反对歧视，拒绝排斥”的口号。艾滋病患者的诉求反映了他们A 勇敢坚定、顽强生存的愿望 B 与他人自由平等交往的现实C 努力发挥自己优势的追求 D 自尊和获得他人尊重的渴望82017 年春节期间,全国各旅游景点共接待游客 3.44 亿人次,中国公民出境旅游总量约 615 万人。游客文明素养不断提升,春节旅游市场投诉总体数量继续呈下降趋势。游客文明素养不断提升有利于展示个人文明素养 提升国家形象杜绝旅游过程中的侵权行为 形成尊重他人的社会氛围A B C D 9看下图漫画，它启示我们

5、要做一个文明有礼的人就要A 态度谦和，语言文明 B 自以为是，随心所欲C 举止端庄，行为文明 D 旁若无人，唯我独尊10孔子说：“不学礼，无以立。 ”这句话说明A 人际交往做到语言文明即可 B 礼貌待人是人际交往的首要条件C 文明有礼是一个人立身处世的前提 D 学会礼貌待人就能获得成功二、非选择题11 “不积跬步，无以至千里。 ” 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。(1)文明有礼的重要性是什么？（2)怎样做文明有礼的人？12仔细观察下边漫画，请你回答：（1） “打、错、啦！下次给我注意点！”漫画中如此的话语

6、3在人际交往中有什么危害？（2）请调查校园里你周围飞同学都存在哪些不文明的行为。 （请列举两例）( 3 ) “讲文明礼貌，建和谐校园。 ”你认为学校和学生分别该做些什么？（至少各写一点）13 说岳全传上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“喂，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼” 。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人便耐心地给他引荐指引。 (1)上述事例说明了什么？ (2)你是怎样看待文明有礼的？ (3)有关礼貌的名言很多，请搜集几条写在下面。参考答案1-10

7、CACBD CDCCC11(1)是人立身处世的前提。促进社会和谐。体现国家形象。(2)要态度谦和，用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。12(1)这是一种不礼貌的表现，会对人造成伤害：妨碍我们与人交往，影响到人际关系的质量，不利于形成良好的社会风气；等等。(2)说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。 （写出两例即可）(3)不例：学校要加强对学生文明礼貌方面昀教育，提高学生的文明修养；在学生中开展相关的比赛、评比活动；对学生的不文明言行进行批评教育；等。学生要自觉提高自身的文明素养，自觉遵守中学生日常行为规范，等。 （言之有理即可）13 （1）文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（2）文明有礼的意义：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。文明有礼表现在：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 （3） “不学礼，无以立” “人而无礼，焉以为德” “礼到人心暖，无礼讨人嫌”等。