用法律保护自己小学法制教育课课件.ppt

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1、用法律保护自己五年级法制教育课回答问题n n孟母三迁告诉了我们什么道理？孟母三迁告诉了我们什么道理？说明生活成长的环境对一个人是多么的重要。说明生活成长的环境对一个人是多么的重要。告诉我们小学生要主动接触好的成长环境。第一告诉我们小学生要主动接触好的成长环境。第一是交朋友要慎重，拒绝不良交往。第二是尽量避是交朋友要慎重，拒绝不良交往。第二是尽量避免涉及成人娱乐场所如免涉及成人娱乐场所如KTVKTV、酒吧、棋牌室、台球、酒吧、棋牌室、台球室，避开不良环境的影响。第三是不沉迷于网络室，避开不良环境的影响。第三是不沉迷于网络游戏、不上网吧、电子游戏厅。游戏、不上网吧、电子游戏厅。违反法律的结局驾驾车

2、车撞撞人人后后又又刺刺死死伤伤者者的的药药家家鑫鑫被被执执行行死死刑刑一、法是什么？与小学生密切相关的法律有哪些？一、法是什么？一、法是什么？与小学生密切相关的法律有哪些？与小学生密切相关的法律有哪些？法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做遵守法律可得到保护、违反法律会得到惩罚 第一，什么是法？第一，什么是法？第二，与小学生密切相关的法律有哪些？第二，与小学生密切相关的法律有哪些？主要有未成年人保护法义务教育法预防未成年人犯罪法婚姻家庭法治安管理处罚法道路交通法刑法等少年儿童受法律保护的合法权益有：1、接受义务教育权2、接受父母抚养权3、保护个人隐

3、私权、维护人格尊严权4、享受劳动保护权5、人身安全、财产继承权（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。未成年人不得有下列不良行为 互联网营业场所不得接纳未成年人未成年人不得进入营业性的未成年人不得进入营业性的电子游戏场所（固定假期除电子游戏场所（固定假期除外），营业部门应设有明显外），营业部门应设有明显标志。标志。（一）纠集他人结伙滋事，扰乱

4、治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。严重的不良行为（尚不够刑事处罚的）n n违法违法指违反法律规定，危害国家、社会指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。一般指触犯侵犯。一般指触犯

5、治安管理处罚法治安管理处罚法、道路交通法道路交通法等行政法律。等行政法律。n n犯罪犯罪指严重危害社会，触犯指严重危害社会，触犯刑法刑法，应当受到刑罚处罚的行为。应当受到刑罚处罚的行为。法律词典法律词典违法：治安管理处罚法第12条：已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。犯罪：刑法第17条：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。责任年龄不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：治

6、安处罚、劳动教养、工读学校矫治等案例一：案例一：20062006年年9 9月某晚月某晚1919时许，西安某小学四年级时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。途邻居家女主人回家，他躲到了床下。2020时左右，时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当

7、产。发生对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。案例二：案例二：20012001年夏天年夏天,13,13岁的杜某岁的杜某,在他小学毕业就要升在他小学毕业就要升入初中的那个暑假入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人认识了在社会上混的李某等人,李李某出手大方某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要但是出去玩

8、必须要有钱有钱,在李没钱花的时候在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫,还还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9 9月月1 1号号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加牢房里悔恨交加,痛哭流涕：痛哭流涕：“开学了开学了,我多么想背着我多么想背着书包去上学呀书包去上学呀,当时我只是想到好玩当时

9、我只是想到好玩,我没想到我的行我没想到我的行为是犯法的为是犯法的,我后悔呀！我后悔呀！”二、如何遵守法律？第一，育爱心n n二、如何遵守法律？二、如何遵守法律？n n第二，勤学习n n第三，拘小节n n第四，抗诱惑n n第五，慎交友n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（1、育爱心）、育爱心）善良的心是最好的法律善良的心是最好的法律麦克莱麦克莱多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。n n二、如何遵守法律？二、如何遵守法律？（1、育爱心）、育爱心）前前不不久久，13岁岁的的河

10、河南南少少年年骆骆伟伟科科，父父亲亲早早逝逝，为为给给患患脑脑瘤瘤的的母母亲亲筹筹集集手手术术费费，毅毅然然从从河河源源市市徒徒步步340公公里里，来来到到广广州州街街头头擦擦鞋鞋救救母母。n n二、如何遵守法律？二、如何遵守法律？（1、育爱心）、育爱心）街头擦鞋救母的街头擦鞋救母的13岁少年骆伟科岁少年骆伟科n n二、如何遵守法律？二、如何遵守法律？（1、育爱心）、育爱心）对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，

11、不惹事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，多看同学优点，少挑毛病，互帮互学，团结友爱。心里想事，眼中有活心里想事，眼中有活 n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（2、勤学习）、勤学习）久空之脑必生邪念，久空之宅必生鬼妖。n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（3、拘小节）、拘小节）千里之堤，溃于蚁穴。n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（3、拘小节）、拘小节）寓言故事一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，

12、偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（3、拘小节）、拘小节）现实中的不拘小节:调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）、抗诱惑）电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚

13、蠢的。陶宏开病得不轻n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）、抗诱惑）毒黄赌n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（5、慎交友）、慎交友）近朱者赤，近墨者黑。n n二、如何遵守法律？（二、如何遵守法律？（5、慎交友）、慎交友）与善人居，如入芝兰之室，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭孔子孔子三、增强自我防范意识避免受到不法侵害n n三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害三、增强自我防范意识，避免受到不法

14、侵害原则原则 第一，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，第一，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱或向四周最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打的大人呼救，或拔打“110110”报警。报警。第二、如果自己正在或已经受到非法侵害，就应该采第二、如果自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。公安机关或者政府主管部门报告。第三、拨打报警电话第三、拨打报警电话“110110”要快捷。不一定去派出要快捷。不一定去派出所或单位保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最所或单位保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打好。拨打110110时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。时间、当事人、案情等内容。谢谢大家谢谢大家