教育专题:252第1课时-圆的切线的判定.ppt
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1、第第1 1课时课时 圆的切线的判定圆的切线的判定湘教版 九年级下册判定直线判定直线 与圆的位置关系的方法有两种:与圆的位置关系的方法有两种:(1)根据定义根据定义,由由 _ 的个数来判断;的个数来判断;(2)根据性质根据性质,由由_的关的关 系来判断。系来判断。注意:在实际应用中注意:在实际应用中,常采用第二种方法判定常采用第二种方法判定.直线直线 与圆的公共点与圆的公共点圆心到直线的距离圆心到直线的距离d与半径与半径r直线与圆的直线与圆的位置关系位置关系相交相交相切相切相离相离图图 形形 公共点个数公共点个数 公共点名称公共点名称 直线名称直线名称圆心到直线距离圆心到直线距离d d与半径与半
2、径r r的关系的关系2 2个个交点交点割割线1 1个个切点切点切切线d r没有没有 下雨天下雨天转动雨雨伞时飞出的水,以及在砂出的水,以及在砂轮上打磨上打磨工件工件飞出的火星,均沿着出的火星,均沿着圆的切的切线的方向的方向飞出出1.当你在下雨天快速当你在下雨天快速转动雨雨伞时水水飞出的方向是出的方向是什么方向?什么方向?2.砂砂轮打磨零件打磨零件飞出火星的方向是什么方向?出火星的方向是什么方向?生生活活中中的的数数学学观察观察图中直中直线l满足什么条件足什么条件时是是 O O的切的切线?Ol方法方法1 1:直直线与与圆有有唯一公共点唯一公共点方法方法2 2:直直线到到圆心的距离心的距离等于半径
3、等于半径注意:注意:实际证明明过程中,通常不采用第一种方法程中,通常不采用第一种方法;方法方法2 2从从“量化量化”的角度的角度说明明圆的切的切线的判定方法的判定方法。探究探究(1)圆圆心心O到直到直线l的距离的距离是多少是多少?(2)直直线l与与 O有怎有怎样的的位置关系?位置关系?为什么?什么?(3)由此你由此你发现发现了什么?了什么?O如如图2-39,OA是是 O的半径,的半径,经过OA的外端的外端点点A,作一条直,作一条直线lOA,思考:思考:A距离等于半径距离等于半径OA.直直线l与与 O相切相切.l经过半径外端且垂直于半径外端且垂直于这条直条直线是是 O的切的切线.(1)(1)直直
4、线l经过半径半径OAOA的外端点的外端点A A;(2)(2)直直线l垂直于半径垂直于半径0A0A则:直直线l与与 O相切相切 这样我我们就得到了从就得到了从“位置位置”的角度的角度圆的切的切线的判定方法的判定方法切切线的判定定理的判定定理 OlA切切线的判定定理:的判定定理:经过半径的经过半径的外端外端并且并且垂直垂直这条半径的直线是这条半径的直线是圆的切线。圆的切线。注意注意:切切线必必须同同时满足足两两个个条条件件:经过半径半径的的外端;外端;垂直于垂直于过该点的点的半径半径 结论结论 OlA几何几何语言表达:言表达:lOA,OA是半径,且是半径,且l 经过点经过点A.A.l是是 O O的
5、切的切线.O画法:画法:(1)连连接接OP,将三角尺的直角,将三角尺的直角顶顶点点放在点放在点P处处,并使一直角,并使一直角边边与半径与半径OP重合;重合;如如图2-40,已知,已知 O上一点上一点P,过点点P画画 O的切的切线。做一做做一做用三角尺过圆上一点画圆的切线用三角尺过圆上一点画圆的切线.为什么什么说画出来的直画出来的直线l是是 O的切的切线呢?呢?P(2)过过点点P沿着三角尺的另一条直角沿着三角尺的另一条直角边边画直画直线线l,则则l就是所要画的切就是所要画的切线线.判定一条直线是已知圆的切线的方法:判定一条直线是已知圆的切线的方法:(1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线;与圆只
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- 教育 专题 252 课时 切线 判定
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