教育专题：《三峡复习课件》教学课件.ppt

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1、解读中考说明解读中考说明文言文阅读文言文阅读1.1.理解常见文言实词在文章理解常见文言实词在文章中的含义中的含义2.2.理解并翻译文章中的句子理解并翻译文章中的句子3.3.理解文章的基本内容，归理解文章的基本内容，归纳文章内容要点纳文章内容要点4.4.分析概括文章所表达的作分析概括文章所表达的作者的观点态度。者的观点态度。5.5.对文章的内容、语言和写对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。法有自己的体会和见解。三峡复习课复习目标：复习目标：u正确、流利地背诵默写课文，并掌握正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。理解性默写。u积累文学常识、翻译文言词句。积累文学常识、翻译文言词句。u

2、把握文章层次结构。把握文章层次结构。u掌握三峡各个季节景物特点及写景技掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧巧 第一关：第一关：（文学常识）（文学常识）文常填空：文常填空：1、三峡三峡选自于选自于_，作者，作者_，是，是我国我国_时期著名的时期著名的_家。家。2、我国古代最全面、最系统的综合性地理著、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是作是_具有较高的文学价值。具有较高的文学价值。水经注疏水经注疏郦道元郦道元北魏北魏地理学地理学水经注水经注 第二关：第二关：（背诵）（背诵）第三关：（默写）第三关：（默写）v（1）写三峡两岸的山绵延、多的句子。）写三峡两岸的山绵延、多的句子。v（2）写三峡夏水暴

3、涨的句子。）写三峡夏水暴涨的句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。理解性默写：理解性默写：第第3 3段写三峡春冬景色时，既描写了段写三峡春冬景色时，既描写了_”_”的静景，的静景，也描写了也描写了“_”_”的动景，动静结合，的动景，动静结合，相得益彰。（相得益彰。（2 2分）分）v三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的中印证理由的原句原句。（。（3分）分）v理由理由1：原句：原句：v

4、理由理由2：原句：原句：水流急水流急 朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵 或：虽乘风御风不以或：虽乘风御风不以疾疾也也 落差大落差大 悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间 素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影 中考链接中考链接悬泉瀑布，飞溯其间悬泉瀑布，飞溯其间 第四关：第四关：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘

5、奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。一点也不一点也不正午正午半夜半夜太阳太阳顺流而顺流而下、逆下、逆流而上流而上有时有时即使即使漫上漫上快快认为认为 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献献山山下霜的早晨下霜的早晨所以、因此所以、因此接连不

6、断接连不断急流冲荡急流冲荡白色的急流白色的急流回旋的清波回旋的清波v一词多义一词多义：v沿溯阻沿溯阻绝绝v绝绝绝绝山山献献多生怪柏多生怪柏哀转久哀转久绝绝v自自自自三峡七百里中三峡七百里中自自非亭午夜分非亭午夜分断断极极消失消失从从如果如果1.解释加点词语(4分）v虽乘虽乘奔奔御风：御风：v绝绝山山献献多生怪柏：多生怪柏：v属属引引凄异：凄异：v略无略无阙阙处处:飞奔的马飞奔的马山峰山峰延长延长中考链接中考链接“阙阙”通缺，缺口，中断。通缺，缺口，中断。2 2、下列句中加点词意思相同的一项是（）、下列句中加点词意思相同的一项是（）2 2分分分）分）A A、其、其间间千二百里千二百里 肉食者谋之

7、，又何肉食者谋之，又何间间焉焉B B、有时、有时朝朝发白帝，发白帝，暮暮到江陵到江陵 朝朝而往，而往，暮暮而归而归C C、属属引凄异引凄异属属予作文以记之予作文以记之D D、哀转久、哀转久绝绝率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝绝境境B第五关：第五关：1 1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。2 2、自非亭午夜分，不见曦月、自非亭午夜分，不见曦月除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮

8、都看不除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。到。3 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。下行和船只都被阻绝了。4 4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。的快马，驾着疾风，也不如它快。作者是从哪些方面描写三峡自然景观作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？的？v奇山、异水把握文章层次，依据内容填写下面照应各项。把握文章层次，依据内容填写下面照应

9、各项。段落段落 季节季节 主要景物主要景物 景物特征景物特征 第一段第一段 山山 连绵、高耸连绵、高耸 第二段第二段 夏季夏季 水水 汹涌、湍急汹涌、湍急 第三段第三段 春冬春冬 水、山、柏水、山、柏 清荣峻茂清荣峻茂 第四段第四段 秋季秋季 猿猿 凄异、哀转凄异、哀转v用自己的话分别概括用自己的话分别概括“三峡的山三峡的山”和和“夏季的水夏季的水”的特点。的特点。（2 2分）分）中考链接中考链接三峡山的特点是三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是夏季江水的特点是江水盛大江水盛大、水流湍水流湍急急。第二课时探究文章写景的手法v一、写景的顺序一、写景的顺序v二、写

10、景描写的角度二、写景描写的角度v三、写景借用的手法三、写景借用的手法v一、写景顺序：一、写景顺序：课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？有什么作用？v先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。v这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。人留下深刻的印象。三峡三峡一文中描写夏天水流湍急的景一文

11、中描写夏天水流湍急的景象，但描写角度与众不同。试举例加以说象，但描写角度与众不同。试举例加以说明。明。本文表现三峡水流湍急的景象，不是本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是通过侧面像一般文章采用直接描写，而是通过侧面烘托的方法。例如：往来船只被阻断，王烘托的方法。例如：往来船只被阻断，王命急宣，船速极快等。命急宣，船速极快等。v二、写景描写的角度二、写景描写的角度本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？样写的好处是？v借用渔歌借用渔歌进一步突出三峡山高水长进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟

12、凄清的气氛。清的气氛。三、与写景相配合的手法三、与写景相配合的手法中考拓展：v（哈尔滨市哈尔滨市2002年）下面语段空白处应填入的恰当年）下面语段空白处应填入的恰当句子是（句子是（）v我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？_想想看，那时候没有机器船，想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音

13、缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住”，杜甫吟：，杜甫吟：“风急天高猿啸哀风急天高猿啸哀”，高适唱：，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。vA诗人笔下的诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。令人心伤。vB就是唐诗中使人向往的猿啼之声。就是唐诗中使人向往的猿啼之声。vC我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。vD请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。请领略唐代诗人孤

14、寂伤感的情怀。B昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。点和时代变化。相关链接：相关链接：2006年年5月月20日日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成浇筑的历史性时刻。至此

15、，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成.三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大三峡大坝的建设进程。坝的建设进程。v示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。正景风格迥异。正像郦道元笔下的像郦道元笔下的三峡三峡：夏水襄陵，沿溯阻绝，夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣哀转。如今走进三峡人

16、家，可以品尝金黄蜜桔；登哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。情的三峡人民，欢迎各位常游此地。v下列几段文字与文中哪些内容相关？下列几段文字与文中哪些内容相关？v（1）陆游）陆游入蜀记入蜀记：“夹江千峰万嶂，有竞起者，夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。状，初冬草木皆青苍不凋。”v（2

17、）、李白）、李白早发白帝城早发白帝城：“朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。山。”vv“重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日”v“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”。“有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也”“高猿长啸，属引凄异高猿长啸，属引凄异”。（3）、杜甫）、杜甫秋兴八首秋兴八首：“听猿实下三声泪听猿实下三声泪”；白居易白居易送萧处士游黔南送萧处士游黔南：“江从巴峡初成字，猿江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。过巫阳始断肠。

18、”v“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出突出_，_的特点；后写水，突出的特点；后写水，突出_的不同景象。的不同景象。、总写三峡地貌特征的句子是、总写三峡地貌特征的句子是_，_。、“有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出，这句话写出了水流了水流_的特点。唐代大诗人李白从白帝城到的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句_,_。、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是好处是_。连绵不断连绵不断隐天蔽日隐天蔽日春、夏、秋、冬四季春、夏、秋、冬四季重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日湍急湍急朝辞朝辞白帝彩云间白帝彩云间千里江陵一日还千里江陵一日还把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来