教育专题：小学英语教师经验交流材料.ppt

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1、英语组经验交流活动英语组经验交流活动巩义五小巩义五小 贺云雯贺云雯一一建立良好的师生关系，做一名学建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的老师生喜欢的老师被动的局面、窘迫的场景被动的局面、窘迫的场景 无招架之力无招架之力 “严师出高徒严师出高徒”、“没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆”严厉制度、鸦雀严厉制度、鸦雀无声无声 耐心、爱心与理解耐心、爱心与理解 收收敛严厉敛严厉亲人、朋友亲人、朋友 课上是师长，课下是朋友课上是师长，课下是朋友 “亲其师而信其道亲其师而信其道”二、激发课堂学习兴趣，力求教学二、激发课堂学习兴趣，力求教学扎实有效扎实有效备教学对象、备教学对象、备教学目标备教学目标备教学活动备

2、教学活动备活动效果备活动效果备课备课了如指掌了如指掌 谁基础差，谁不注意听谁基础差，谁不注意听讲，谁接受能力慢讲，谁接受能力慢什么样的方式学生最喜欢什么样的方式学生最喜欢？二、激发课堂学习兴趣，力求教学二、激发课堂学习兴趣，力求教学扎实有效扎实有效 让学生学会什么？让学生学会什么？给学生做什么事？给学生做什么事？学生从你的活动中获得了什么？学生从你的活动中获得了什么？教学目标教学目标教学活动教学活动活动的有效性活动的有效性二、激发课堂学习兴趣，力求教学二、激发课堂学习兴趣，力求教学扎实有效扎实有效充满激情，抑扬顿挫充满激情，抑扬顿挫 快乐的情绪、积极的心态 学习效率可能会成倍增长 身体状况不适

3、，心情低落 精神不振，对所学知识概念模糊 眼神的交流眼神的交流 二、激发课堂学习兴趣，力求教学二、激发课堂学习兴趣，力求教学扎实有效扎实有效注意力集中时间只能持续十五分钟注意力集中时间只能持续十五分钟 老师天花乱坠，老师天花乱坠，学生昏昏欲睡学生昏昏欲睡“一张嘴，一支笔，一张嘴，一支笔，从课首讲到课尾从课首讲到课尾”多操练、多表演，多操练、多表演，让大多数学生都能参与到活动中来让大多数学生都能参与到活动中来 掌声鼓励、激情卡表扬、掌声鼓励、激情卡表扬、小组活动、随堂抽查小组活动、随堂抽查 教教学学模模式式动静结合动静结合爱学爱学乐学乐学会学会学 三、教学评价多褒少贬，多让学生感受成功激励自卑的

4、学生，点拨后进的学生，暗示自负的学生，发现特殊的学生 力争做到一视同仁 年级越高，两极分化越严重 一帮一发掘他们的独特优点 梁红建（象棋）微信 四、注重学生良好的学习习惯的培养会听会听勤思勤思敢说敢说善问善问上课时专心听课，细心地听同学们的发言，边听边思，精力集中积极思考提出的问题和同学们的解答情 况，要在学习过程中边操练边思考，边观察边思考 上课要大胆发言，敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的意见。没听懂的内容和在练习反馈中遇到的不会的问题，要善于问 三、教学评价多褒少贬，多让学生感受成功15分钟的英语学习时间 互助学习习惯，分小组学习，小组成员结成一帮一的互助对子 转差方法“吊盐水”高凯阳，白政升 不用做部分作业 活动手册 语法知识不会不要紧，四会单词、词组以及我划出的个别句子一定要会