教育专题:认识三角形(四) (2).ppt
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1、第四章 三角形1 认识三角形(第4课时)你还记得“过直线外一点画已知直线的垂线”吗?0 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5放、靠、推、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 100 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5画画法回顾与思考三角
2、形的高A A从三角形的一个顶点B BC C向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段D叫做三角形的高线,简称三角形的高.如图,线段AD是BC边上的高.锐角三角形的三条高 每人准备一个锐角三角形纸片。(1)你能画出这个三角形的三条高吗?(3)这三条高之间有怎样的位置关系?将你的结果与同伴进行交流.(2)你能用折纸的办法得到它们吗?注意:使折痕过顶点,且所过 顶点的对边边缘重合 锐角三角形的三条高在三角形的内部交于同一点.发现:直角三角形的三条高在纸上画出一个直角三角形.将你的结果与同伴进行交流.ABC(1)你能画出这个三角形的三条高吗?(2)它们之间有怎样的位置关系?D D直角三角形的三条高
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