批判性思考教学法探研.ppt

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1、批判性思考教學法探研批判性思考教學法探研批判性思考為何物？有何重要性？批判性思考為何物？有何重要性？瞭解自我瞭解自我知所反省知所反省解決問題解決問題確立人生確立人生追求卓越追求卓越為己為人為己為人批判思考的重點與精神批判思考的重點與精神批判思考重在自我反省與渡人批判思考重在自我反省與渡人善知識的珍貴在於利己又利人善知識的珍貴在於利己又利人價值體系洗牌就是慧命的增長價值體系洗牌就是慧命的增長懂得自我批判的人不會貪愚癡懂得自我批判的人不會貪愚癡時時批判願意自省智慧就精進時時批判願意自省智慧就精進批判性思考教學與一般教學異同分析批判性思考教學與一般教學異同分析達成教學目標達成教學目標達成教學目標達成

2、教學目標提升教學成效提升教學成效提升教學成效提升教學成效引發學習興趣引發學習興趣引發學習興趣引發學習興趣培養學生人格培養學生人格培養學生人格培養學生人格開發學生潛能開發學生潛能開發學生潛能開發學生潛能教學方法不同教學方法不同教學方法不同教學方法不同教學時間不同教學時間不同教學時間不同教學時間不同學習主軸不同學習主軸不同學習主軸不同學習主軸不同開發知能不同開發知能不同開發知能不同開發知能不同教師角色不同教師角色不同教師角色不同教師角色不同批判思考四步驟批判思考四步驟質疑：發現不同質疑：發現不同反省：提出心得和論據反省：提出心得和論據解放：自我剖析和坦誠解放：自我剖析和坦誠重建：價值體系建立和確立

3、重建：價值體系建立和確立批判性思考教學三階段批判性思考教學三階段導入必備知識導入必備知識練習熟練技能練習熟練技能轉化應用知能轉化應用知能批判思考教學六大守則批判思考教學六大守則共同參與共同參與個別啟發個別啟發動態發展動態發展多元學習多元學習生命交流生命交流溝通論辯溝通論辯批判思考教學兩階段批判思考教學兩階段批判思考背景知識：知識與技能批判思考背景知識：知識與技能批判性思考轉化能力：問題解決批判性思考轉化能力：問題解決 舉一反三舉一反三 批判思考教學流程批判思考教學流程聽看聞（機緣與認識）聽看聞（機緣與認識）-初始化（接受並認同）初始化（接受並認同）-脈絡化（生命的對話）脈絡化（生命的對話）-意

4、義化（確立該理念）意義化（確立該理念）-融貫化（納入基模中）融貫化（納入基模中）-行動化（問題的解決）行動化（問題的解決）-價值體系的價值體系的 重新洗牌和確立重新洗牌和確立一、批判思考教學初始化一、批判思考教學初始化熟練熟練 5W 法法喜歡辯證法喜歡辯證法慣用四步驟慣用四步驟一起來練習一起來練習二、批判思考脈絡化二、批判思考脈絡化自我對話：自問自答自我對話：自問自答真誠以待：不會自欺真誠以待：不會自欺自我理解：開發內心世界自我理解：開發內心世界糗糗事事一一樁樁三、批判思考意義化三、批判思考意義化自我反省：打破自我防衛自我反省：打破自我防衛找出偏見：承認自己不足找出偏見：承認自己不足尋求進步：做到終身學習尋求進步：做到終身學習提提出出策策略略訂訂出出辦辦法法四、批判思考融貫化四、批判思考融貫化放棄我執：捐棄成見放棄我執：捐棄成見敞開心胸：接納意見敞開心胸：接納意見喜獲新知：畫龍點睛喜獲新知：畫龍點睛新舊融合：您儂我儂新舊融合：您儂我儂重新認識自己和世界重新認識自己和世界五、批判思考行動化五、批判思考行動化納入生活納入生活解決問題解決問題轉成創意轉成創意永續成長永續成長理情並重理情並重計畫計畫考考核核執執行行批判性思考做就對了！批判性思考做就對了！批判性思考不是長青樹批判性思考不是長青樹批判性思考不是萬能丹批判性思考不是萬能丹批判思考的主人是自己批判思考的主人是自己