教育专题:33第2课时利用去分母解一元一次方程.ppt
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1、3.3 解一元一次方程(二)去括号与去分母第三章 一元一次方程第2课时 利用去分母解一元一次方程巩义市站街镇实验学校巩义市站街镇实验学校 巴花蕊巴花蕊学习目标1.会解含有分数系数的一元一次方程。2.熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程。3.进一步体会一元一次方程在实际问题中的应用。情境引入 问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33,求这个数?英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物纸莎草文书现存世界上最古老的方程就出现在这部英国考古学家兰德1858年找到的纸草上经破译,上面都是一些方程,共85个问题其中有如下一道著名的求未知数的问题.纸莎草文书 你能
2、解出这道方程吗?把你的解法与其他同学交流一下,看谁的解法好.总结:像上面这样的方程中有些系数是分数,如果能化去分母,把系数化为整数,则可以使解方程中的计算更方便些.讲授新课讲授新课解含分母的一元一次方程一合作探究2.去分母时要注意什么问题?想一想1.若把分数系数的方程变成整系数的方程,方程两边应该同乘以什么数?解方程:系数化为1 去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)移项 合并同类项 去括号 典例精析例1.解下列方程:解:去分母(方程两边乘4),得 2(x+1)4=8+(2 x)去括号,得 2x+2 4=8+2 x 移项,得 2x+x=8+2 2+4 合并同类项,得 3x=12 系数化为1,
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