春江花月夜(2).ppt

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1、请请回忆写月的诗句回忆写月的诗句海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。今人不见古时月，今月曾经照古人。今人不见古时月，今月曾经照古人。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠。月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠。【作者介绍作者介绍】张若虚（约张若虚（约660约约720），扬州人，唐代），扬州人，唐代诗人。曾以诗人。曾以“文词俊秀文词俊秀”而名显长安，与贺知章、而名显长安，与贺知章、包融、张旭并

2、称包融、张旭并称“吴中四士吴中四士”。仅。仅全唐诗全唐诗录录存存代答闺梦还代答闺梦还、春江花月夜春江花月夜两首。两首。春江花月夜春江花月夜一千多年来让世人为其倾倒，一千多年来让世人为其倾倒，诗人也因此名垂后世。诗人也因此名垂后世。解题解题v春江花月夜春江花月夜v是乐府旧题。创制者是谁，说法不一。或说是乐府旧题。创制者是谁，说法不一。或说 未详所未详所起起；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂；或说陈后主所作；或说隋炀帝所作。今据郭茂倩倩乐府诗集乐府诗集所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀所录，除张若虚这一首外，尚有隋炀帝二首，诸葛颖一首，张子容二首，温庭筠一首。它帝二首，诸葛颖一首，张子容二首

3、，温庭筠一首。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。虚此篇。v这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。时至今日，人们甚至不再去考虑旧题的的艺术生命。时至今日，人们甚至不再去考虑旧题的原始创制者究竟是谁，而把原始创制者究竟是谁，而把春江花月夜春江花月夜这一诗题这一诗题的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的的真正创制权归之于张若虚了。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，张若虚，也因这一首诗，孤篇横绝，竟为大家孤篇横绝，竟为大家。v春江花月夜春江花月夜全诗四句一

4、韵，凡九韵（九段），每全诗四句一韵，凡九韵（九段），每一韵构成一小段一韵构成一小段 春江花月夜春江花月夜一诗一诗“孤篇压全唐孤篇压全唐”、“盛盛唐第一诗唐第一诗”、“春风第一花春风第一花”、“孤篇横绝，孤篇横绝，竟为大家竟为大家”。被闻一多先生誉为被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上诗中的诗，顶峰上的顶峰的顶峰”。【古今评说古今评说】拼音查询拼音查询v霰 汀 砧xintngzhn春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳

5、甸，月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生

6、代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不

7、去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，江水

8、流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。春江花月夜春江花月夜感知全诗，划分层次春春江江花花月月夜夜月下之月下之景景月色无垠月色无垠月色纯净月色纯净画意画意月下之月下之思思人生无尽人生无尽宇宙永恒宇宙永恒哲理哲理月下之月下之情情思妇怀远思妇怀远游子思归游子思归诗情诗情（110）（1116）（1736）第一部分：第一部分：春江潮水连海平，春江潮水连海平，海上

9、明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里，滟滟随波千万里，何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。皎皎空中孤月轮。、开头十句写了什、开头十句写了什么意象？请找出来，么意象？请找出来，并给这幅图画命名。并给这幅图画命名。春江花月图春江花月图画面画面美美依题目摹写春、江、依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景花、月、夜的幽美景色。色。、请充分发挥想象、请充分发挥想象力，用自己的话描述力，用自己的话描述这幅图画，并体会本这幅图画，并体

10、会本段写景的特点。段写景的特点。本段景物描写有何特点？本段景物描写有何特点？画面清丽，色泽柔和画面清丽，色泽柔和良辰美景良辰美景（）紧扣题目写作，开篇就对春、江、（）紧扣题目写作，开篇就对春、江、花、月、夜进行描绘。花、月、夜进行描绘。（）景物极多，但（）景物极多，但以月光统摄各种景物以月光统摄各种景物，由大到小，由远到近，层次分明地一一展由大到小，由远到近，层次分明地一一展开。开。（）意境（）意境幽美恬静幽美恬静第二部分：哲理美第二部分：哲理美江畔何人初见月？江畔何人初见月？江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代无穷已，人生代代无穷已，江月年年只相似。江月年年只相似。不知江月待何人，不知江

11、月待何人，但见长江送流水。但见长江送流水。一、面对良辰美景，引一、面对良辰美景，引发了作者怎么样的遐想发了作者怎么样的遐想？从描写景色转向观照人生，从描写景色转向观照人生，人生短暂、宇宙无穷的惆人生短暂、宇宙无穷的惆怅怅哲理美哲理美二、名句赏析二、名句赏析哀而不伤哀而不伤第三部分：情感美第三部分：情感美白云一片去悠悠，白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？何处相思明月楼？青枫浦：一名双枫浦。这里青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。泛指离别地点。胜胜:能承担，能承受。能承担，能承受。扁舟子：飘泊江湖的游子。扁舟子：飘泊江湖的游子。（1）

12、此四句总写）此四句总写春江花月夜中思妇春江花月夜中思妇与游子两地思念。与游子两地思念。（2）思妇怀远）思妇怀远可怜楼上可怜楼上月徘徊月徘徊，应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。玉户帘中玉户帘中卷不去卷不去，捣衣砧上捣衣砧上拂还来拂还来。此时相望不相闻，此时相望不相闻，愿逐月华流照君。愿逐月华流照君。鸿雁鸿雁长飞光不度，长飞光不度，鱼龙鱼龙潜跃水成文。潜跃水成文。1 1、赏析、赏析“徘徊徘徊”一词的一词的表达作用表达作用（1 1）拟人手法，写出月游）拟人手法，写出月游移不定的动态移不定的动态（2 2）赋予月亮人的灵性，）赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离

13、去。她怜悯，不忍离去。（3 3）与后文的）与后文的“卷不去卷不去”、“拂还来拂还来”相呼应，写出相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。法却惹得思妇更为思念。“鱼龙鱼龙”、“鸿雁鸿雁”两词用了什么表现手两词用了什么表现手法？请作简要分析。法？请作简要分析。鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物，此处写出了月光的清澈。但也是用典写出了月光的清澈。但也是用典“尺素在鱼肠，寸心凭雁足尺素在鱼肠，寸心凭雁足”，鱼龙、鸿，鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗雁是古代用于互传音讯的载体，此处暗含有鱼雁不能传音讯之意。可见二人音含有鱼雁

14、不能传音讯之意。可见二人音讯断绝，相思无着落。讯断绝，相思无着落。思妇怀思妇怀远，远，相思无着落相思无着落（3）游子思归）游子思归昨夜闲潭梦落花，昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，不知乘月几人归，落月摇情满江树。落月摇情满江树。本段本段文字如何表达游文字如何表达游子思归的感情？子思归的感情？（1 1）在梦中也想归）在梦中也想归家，心理描写。家，心理描写。（2 2）对春光渐逝的）对春光渐逝的惋惜中，表达其想要惋惜中，表达其想要归家的心情。归

15、家的心情。（3 3）以）以“无限路无限路”表达其有家却难归的表达其有家却难归的无奈。无奈。（4 4）“落月落月”、“海雾海雾”等衬托其无限等衬托其无限的思念的思念。情感内容情感内容 这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江这是一首抒情诗。诗人细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤妇却天各一方的惋惜。诗中尽管不无人生苦短的伤感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅中还交织着对生感，然而读来轻曼如烟，悠悠惆怅

16、中还交织着对生命的依恋，对青春的珍惜，对命的依恋，对青春的珍惜，对“人生代代无穷已人生代代无穷已”、得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫得以与明月长久共存相伴的一丝欣慰；尽管也有夫妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱妇别离的哀愁，但是写来柔婉似水，绵绵相思中饱和着和着“借明月寄相思借明月寄相思”的脉脉温情，含蕴着对重逢的脉脉温情，含蕴着对重逢的美好企盼。的美好企盼。v小组合作探讨这首诗的 、v 、三个意象蕴涵的情感。v1 1、“今人不见古时月，今月曾经照古人今人不见古时月，今月曾经照古人”（唐（唐李白）李白）2 2、“秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未

17、还。”（唐（唐.王昌龄）王昌龄）3 3、“明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今明月何时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。夕是何年。”（宋（宋.苏轼）苏轼）4 4、“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”v （唐（唐.刘禹锡）刘禹锡）5 5、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。相思。（唐（唐.张九龄张九龄望月远怀望月远怀）6 6、床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思、床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。（唐故乡。（唐.李白李白静夜思静夜思）v1 1、“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子

18、在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”v 论语论语2 2、“哀吾生之须臾，羡长江之无穷哀吾生之须臾，羡长江之无穷.”.”v （苏轼（苏轼赤壁赋赤壁赋）v3 3、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物大江东去，浪淘尽，千古风流人物”v 苏轼苏轼念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古4 4、“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。”李之仪的李之仪的卜算子卜算子。v5 5、“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”v 辛弃疾辛弃疾南乡子南乡子6 6、“离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水离恨渐远渐无穷，迢迢不断如春水”v 欧阳

19、修欧阳修踏莎行踏莎行7 7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 v 李煜李煜虞美人虞美人v1 1、“欲向相思处，花开花落时。欲向相思处，花开花落时。”（唐（唐薛涛薛涛春春望词望词四首之一）四首之一）2 2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”（宋（宋晏殊晏殊浣溪纱浣溪纱）3 3、“落花人独立，微雨燕双飞。落花人独立，微雨燕双飞。”（宋（宋晏几道晏几道临江仙临江仙）4 4、“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”（清（清红楼梦红楼梦）5 5、“流水落花春去也，天上人间。流水落花春去也，天上人间。（李煜（

20、李煜浪淘浪淘沙沙）v1、思念、思念月可以跨越时空；月可以跨越时空；v2、时间流逝、人生短暂、时间流逝、人生短暂升落、圆缺升落、圆缺v3、愁绪、愁绪阴晴圆缺、悲欢离合阴晴圆缺、悲欢离合v4、爱情、爱情花前月下花前月下1、人类的渺小人类的渺小浩渺宇宙；（空间）浩渺宇宙；（空间）2、人生短暂人生短暂历史长河。历史长河。（时间）（时间）v伤春伤春核心意象核心意象年光流转、年光流转、v 红颜易老、红颜易老、v 生命无常生命无常 小结小结（一）（一）以月亮从升起到坠落的过程作为外在以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（线索（月生月生月照月照月斜月斜月落）。月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江随着

21、月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，闺楼、镜台、江树等一系列景象；一方面，又以月光统摄各种景物又以月光统摄各种景物；有意突出它们在月；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。静。（二）开头对春江花月夜景的描写，引（二）开头对春江花月夜景的描写，引发了第二部分对宇宙人生的思考，并由发了第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，此进一步对人生离情作抒写，诗情、画诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。中。（三）（三）融情于景。融情于景。（开头部分良辰美景使（开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写人渴望团圆，后面写“月徘徊月徘徊”、“鱼龙鱼龙”、“鸿雁鸿雁”既是情也是景；既是情也是景；“落月落月”、“流水流水”等都是游子思念的载体）等都是游子思念的载体）（四）（四）感情基调：哀而不伤感情基调：哀而不伤（“人生代代人生代代无穷已，江月年年望相似无穷已，江月年年望相似”、“此时相望此时相望不相闻，愿逐月华流照君不相闻，愿逐月华流照君”）