教育专题：《垂直与平行》教学课件.ppt

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1、胥家桥小学张琰胥家桥小学张琰建军九十周年阅兵仪式整齐划一的队伍a a直线：没有端点，可以向两端无限直线：没有端点，可以向两端无限延伸。延伸。在纸上任意画两条直线，会有哪些情况在纸上任意画两条直线，会有哪些情况?（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）独立思考，独立思考，将这几组直线分类，小组交流将这几组直线分类，小组交流你的分类理由。你的分类理由。（1 1）（3 3）（5 5）（6 6）（7 7）（8 8）相相 交交不相交不相交（2 2）（4 4）在同一个平面内不相交的两条在同一个平面内不相交的两条直线叫做直线叫做平行线平行线。在同一个平面内在同一个平面内不相交不相交aba/b 也可以

2、说这两条直线也可以说这两条直线互相平行互相平行。b/a你能举出生活中一些有关平行的例你能举出生活中一些有关平行的例子吗？子吗？你在这两组直线图形中看到了哪些你在这两组直线图形中看到了哪些角？角？验证一下这验证一下这四个角是不四个角是不是直角？是直角？ab这两条直线的交点这两条直线的交点叫做叫做垂足垂足。两条直线相交成直角，两条直线相交成直角，就说这两条直线就说这两条直线互相垂互相垂直直。其中一条直线叫做另其中一条直线叫做另一条直线的一条直线的垂线垂线。Oabba下面各组直线下面各组直线,哪组互相垂直哪组互相垂直?你能举出生活中一些有关垂直的例你能举出生活中一些有关垂直的例子吗？子吗？中中国国正正直直优美的方块字优美的方块字判断下列几组直线，哪组互相平行？哪判断下列几组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直？组互相垂直？(1)(2)(3)(4)(5)动手折一折动手折一折1.1.把一张纸折两次，使折痕互相平行。把一张纸折两次，使折痕互相平行。2.2.把一张纸折两次，使折痕互相垂直。把一张纸折两次，使折痕互相垂直。