教育专题:第5课时将整万数改写成用“万”作单位的数.ppt
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1、第第5课时课时 将整万数改写成用将整万数改写成用“万万”作单位的数作单位的数R R四年级上册四年级上册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路【学习目标学习目标】1.学会把整万的数改写成用学会把整万的数改写成用“万万”作作单位的数。单位的数。2.增强学生的科普知识,培养学生比增强学生的科普
2、知识,培养学生比较、分析的思维能力。拓宽学生的视较、分析的思维能力。拓宽学生的视野,使学生感受到数学知识在生活中野,使学生感受到数学知识在生活中的实际应用。的实际应用。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路一、新课导入一、新课导入预设:预设:个级全是个级全是0。读出下面各数。读出下面各数
3、。2480000 1000000 61040000 10200000问题:这些数有什么共同点?问题:这些数有什么共同点?像这样的个级全是像这样的个级全是0的数,我们叫做整万数。而在的数,我们叫做整万数。而在生活中,有时需要把整万数改写成用生活中,有时需要把整万数改写成用“万万”作单位作单位的数。这样读、写起来比较方便。的数。这样读、写起来比较方便。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
4、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路二、探索新知二、探索新知活动:活动:介绍白细胞和红细胞的作用。介绍白细胞和红细胞的作用。问题:问题:怎样把红、白细胞的数量改写成用怎样把红、白细胞的数量改写成用“万万”作单位的数?作单位的数?预设:预设:去掉去掉个级的个级的4个个0,改写,改写成一个成一个“万万”字。字。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路红细胞:红细胞:5000000个个一小滴一小滴血液含有:血液含有:白细胞白细胞:10000个个=500万万个个=1万万个个有时为了读写方便,把有时为了读写方便,把整万的数改写成用整万的数改写成用“万万”作单位的数。作单位的数。方法:方法:把个级的把个级的4个个0去掉,写成去掉,写成一个一个“万万”字。字。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
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