教育专题：气体的制取.ppt

《教育专题：气体的制取.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：气体的制取.ppt（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初三化学专题复习初三化学专题复习气 体 的 制 取 衡阳市逸夫中学衡阳市逸夫中学 华嵘华嵘学习目标：学习目标：1、知道常见气体（、知道常见气体（O2 和和 CO2）的实验室制取）的实验室制取 方法。方法。2、掌握制取气体时发生装置的选择依据、掌握制取气体时发生装置的选择依据、气体收集方法和检验方法。气体收集方法和检验方法。2009年年2010年年2011年年2012年年2013年年题号题号3131143130、32总分总分值值772810实验要求：实验要求：1、1、2、3组同学完成氧气的制取实验，组同学完成氧气的制取实验，4、5、6组同学完成二氧化碳的制取实验。组同学完成二氧化碳的制取实验。2

2、、先请同学们在组内商量好所需要的仪器，、先请同学们在组内商量好所需要的仪器，填好仪器清单，再派两名同学到讲台上填好仪器清单，再派两名同学到讲台上 来取。来取。3、确定好实验步骤再动手实验。、确定好实验步骤再动手实验。4、完成实验后请整理好桌面。、完成实验后请整理好桌面。1、实验室制取氧气；、实验室制取氧气；2、实验室制取二氧化碳；、实验室制取二氧化碳；3、发生装置和收集装置的选取。、发生装置和收集装置的选取。知识梳理：知识梳理：大则长进；小则短进；排水则短进。根据提供的仪器你还可以组装出哪些根据提供的仪器你还可以组装出哪些制取二氧化碳的制取二氧化碳的发生装置发生装置？发生装置（固体和液体常温反

3、应）的发生装置（固体和液体常温反应）的总结：总结：（1）根据制取气体量的不同可以把反应容器更换：）根据制取气体量的不同可以把反应容器更换：（2）为了方便加入液体可以加入：）为了方便加入液体可以加入：长颈漏斗或分液漏斗或注射器长颈漏斗或分液漏斗或注射器长颈漏斗或分液漏斗或注射器长颈漏斗或分液漏斗或注射器锥形瓶或广口瓶或圆底烧瓶锥形瓶或广口瓶或圆底烧瓶锥形瓶或广口瓶或圆底烧瓶锥形瓶或广口瓶或圆底烧瓶(3)(3)为了能更好的制取气体，可以将装置为了能更好的制取气体，可以将装置 改为：改为：可控制型可控制型（固体药品必须是块状的）（固体药品必须是块状的）综合应用：综合应用：请你结合下图回答问题：(1)请写出实验室制取二氧化碳的 化学方程式 。(2)选择 装置组合来制备 和收集氧气。(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 。(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是_,收集装置是 。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2A和和C或或A和和D或或B和和C或或B和和D集气瓶内的液面会上升，溶液变成红色集气瓶内的液面会上升，溶液变成红色AE