教育专题：《热爱生命》 (2).ppt

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1、 蒙蒙田田 人最宝贵的是生命。生命对每个人只人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：在临死的时候，他能够说：“我的整个生我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业壮丽的事业为人类解放而进行的斗为人类解放而进行的斗争。争。”人，应当赶快生活。人，应当赶快生活。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基1.如何对待生命。如何对待生命。2.理解生命

2、的意义。理解生命的意义。3.在自己的现实生活在自己的现实生活 中怎样对待生命。中怎样对待生命。学习目标学习目标作者简介作者简介蒙田，蒙田，Mde（1533年年2月月28日日1592年年9月月13日）法日）法国思想家、散文家。一译蒙国思想家、散文家。一译蒙台涅。加斯科涅郡人，出身台涅。加斯科涅郡人，出身新贵族，祖上是波尔多的富新贵族，祖上是波尔多的富商。曾当过商。曾当过15年文官。后辞年文官。后辞官回乡，在相当长的时期内官回乡，在相当长的时期内深居简出，闭户读书思考。深居简出，闭户读书思考。但是他也喜欢出游，曾游历但是他也喜欢出游，曾游历瑞士、意大利等地，留意各瑞士、意大利等地，留意各地人情风俗

3、。他把读书心得、地人情风俗。他把读书心得、旅途见闻、日常感想记录下旅途见闻、日常感想记录下来，日积月累，成来，日积月累，成随笔集随笔集（或译（或译随感录随感录）2卷，卷，于于1580年出版。年出版。赋予赋予 厚厚赐赐 惋惜惋惜 弥弥补补 丰丰盈盈 躁躁动不安动不安 枯枯燥燥 fycwnmyngzozo生字词生字词 哲人：哲人：丰盈：丰盈：躁动不安：躁动不安：稍纵即逝：稍纵即逝：垂暮之年：垂暮之年：浑然不觉：浑然不觉：（书）智慧卓越的人。（书）智慧卓越的人。1.身体丰满身体丰满2.富裕、丰富（本文）。富裕、丰富（本文）。因急躁而动个不停。因急躁而动个不停。时间一放松就失去了。时间一放松就失去了。

4、指老年。指老年。垂暮，将近晚上，垂暮，将近晚上，比喻接近晚年。比喻接近晚年。完全没有感觉。浑然，完全地，完全没有感觉。浑然，完全地，全然。全然。词语解释词语解释整整体体感感知知通通读读全全文文研读第一段研读第一段 1.作者要谈作者要谈“热爱生命热爱生命”，为什么开头，为什么开头却从却从“度日度日”说起？说起？生命和生命和“度日度日”密不可分，度日是生命的表现形密不可分，度日是生命的表现形式。式。使人感觉浅显、熟悉、亲切，其后就会自然使人感觉浅显、熟悉、亲切，其后就会自然的一步步的接受作者的观点。的一步步的接受作者的观点。研读第一段研读第一段2.作者在第一段运用了对比的写法，表现在哪些地方？作者

5、在第一段运用了对比的写法，表现在哪些地方？对对“度日度日”的认的认识识坏日子坏日子好日子好日子 要热爱生活，要热爱生活，“坏坏日子日子”要飞快地过，好要飞快地过，好日子要慢慢赏玩，领略日子要慢慢赏玩，领略美好的时光。美好的时光。对生命的理解对生命的理解 哲人哲人“我我”打发、消磨、回避打发、消磨、回避无视、苦事、贱物无视、苦事、贱物富有乐趣、优越无比富有乐趣、优越无比研读第三段研读第三段 3.“我我”热爱生命，但为什么热爱生命，但为什么“对随时告别人生，对随时告别人生，毫不惋惜毫不惋惜”？生之本质在于死生之本质在于死 因为乐于生的人好好地享受了生活，对于死亡因为乐于生的人好好地享受了生活，对于

6、死亡就不会感到遗憾。而就不会感到遗憾。而“我我”热爱生活，热爱生活，“比别人多比别人多享受到一倍的生活享受到一倍的生活”，多做了一些有价值有意义的，多做了一些有价值有意义的事情，当需要告别人生的时候，事情，当需要告别人生的时候，“我我”会毫不惋惜，会毫不惋惜，没有遗憾。没有遗憾。拓拓 展展 5.请同学们谈一谈，生活中的我请同学们谈一谈，生活中的我们该怎样爱生命？们该怎样爱生命？有有人人这这么么做做兄弟：你会吐烟圈吗？老大：抽起爽不？老大：抽起爽不？小小弟弟弟弟：小小小小年年纪纪就就会会抽抽啦啦？有有种种！吸烟有吸烟有害健康害健康 咿呀！她到底能喝咿呀！她到底能喝几瓶？几瓶？打起游戏的，打起游戏

7、的，莫得时间穿衣服！莫得时间穿衣服！兄兄弟弟们们，打打好好大大？注意到起，班主任来没有？注意到起，班主任来没有？披着一层皮，我照打不误！披着一层皮，我照打不误！我的牌龄比岁数都我的牌龄比岁数都还大，不虚你们！还大，不虚你们！不不务务正正业业害害人人害害己己也有人这么做也有人这么做拓展阅读拓展阅读 邰丽华邰丽华 这位两耳失聪的女孩，用生命这位两耳失聪的女孩，用生命演绎的舞蹈感动了无数国人。家住演绎的舞蹈感动了无数国人。家住湖北宜昌的邰丽华，小时因高烧注湖北宜昌的邰丽华，小时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。律动课上，老了一个无声的世界。律动课上

8、，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对师踏响木地板的震动，启蒙了她对音乐的痴迷，而被她称作音乐的痴迷，而被她称作“看得到看得到的音乐的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的舞蹈也从此成为她生命的亮色的亮色她赖以表达内心世界的她赖以表达内心世界的语言。语言。热爱生命汪国真汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中 “人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”保保 尔尔 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁司马迁 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。中去。”雷雷 锋锋热热爱爱生生活活 热热爱爱生生命命作作 业业 请同学们以请同学们以“生命礼赞生命礼赞”为话题，为话题，写一篇写一篇500字以上的随笔。字以上的随笔。