教育专题:综合性学习用.ppt
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1、2我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。但是,你对汉字有更多的了解吗?你一定想更多地了解汉字吧!让我们一起遨游汉字王国,开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为纯洁祖国文字做些力所能及的事情。制订活动计划制订活动计划学习导语,明确要求学习导语,明确要求参考建议,策划活动参考建议,策划活动讨论交流,修改完善讨论交流,修改完善活活 动动 导导 语语我们可以自由组成小组,讨论我们可以自由组成小组,讨论可以从哪些方面了解汉字,并结可以从哪些方面了解汉字,并结合下面的活动建议,制订一个活合下面的活动建议,制订一个活动计划。活动计划一般包括活动动计划。活动计划一般包括活动时间、活动
2、内容、参加人员、分时间、活动内容、参加人员、分工情况等。活动结束以后,我们工情况等。活动结束以后,我们可以用多种方式展示活动的成果。可以用多种方式展示活动的成果。“有趣的汉字有趣的汉字”活动建议活动建议搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣。搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣。(字谜天地、字谜世界、巧解字谜字谜天地、字谜世界、巧解字谜)查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话,查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话,和同学交流。和同学交流。(谐音乐园、有趣的谐音谐音乐园、有趣的谐音)搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源,感受汉字搜集有关汉字来历的资料,了解汉
3、字的起源,感受汉字的有趣的有趣。(字林拾趣、字源探迷、追根溯源字林拾趣、字源探迷、追根溯源)通过其他活动,体会汉字的神奇、有趣。通过其他活动,体会汉字的神奇、有趣。“有趣的汉字有趣的汉字”活动计划活动计划活动时间活动时间活动地点活动地点活动内容活动内容活活动动过过程程活活动动分分工工展示展示形式形式10现在我们来玩一个经典的游戏“猜字谜”。看谁能猜出字谜?马上开始吧1 1、耳朵贴在门缝里,听听有无好东西。、耳朵贴在门缝里,听听有无好东西。2 2、看上去父亲多,实际上就一个。、看上去父亲多,实际上就一个。3 3、一人关入口,急得乱发抖。、一人关入口,急得乱发抖。下边蹬掉底,上边顶出头。下边蹬掉底
4、,上边顶出头。4 4、有间房子不寻常,建在一条小溪旁。、有间房子不寻常,建在一条小溪旁。门外下着倾盆雨,门里晒着小太阳。门外下着倾盆雨,门里晒着小太阳。5 5、四个王字转又转,四个日字肩并肩,、四个王字转又转,四个日字肩并肩,四个口字膀靠膀,四个山字尖对尖。四个口字膀靠膀,四个山字尖对尖。6 6、独眼龙。、独眼龙。7 7、千言万语。、千言万语。8 8、出一半有何不可。、出一半有何不可。闻闻爹爹内内涧涧田田省省够够仙仙12 十月十日,猜一字 人我不分,猜一字 人都到了,猜一字 人无寸铁,猜一字 人无信不立,猜一字 八十八,猜一字 十五人,猜一字 十五天,猜一字答案是:朝 答案是:俄 答案是:倒
5、答案是:控 答案是:言 答案是:米答案是:伞答案是:胖器器必必列列轨轨品品鲜鲜秋秋仙仙唐伯虎卖画唐伯虎卖画 一天一天,唐伯虎在西湖畔摆起了画摊唐伯虎在西湖畔摆起了画摊,上面画着一个人上面画着一个人,牵着一条狗。他对赏牵着一条狗。他对赏画者说:画者说:“这是一个字谜,谁想买,这是一个字谜,谁想买,必须付白银三十两,谁猜中字谜必须付白银三十两,谁猜中字谜,分文分文不收。不收。”这时这时,只见一个年轻人忙把身只见一个年轻人忙把身子蹲下,做匍匐状,取下那幅人物画子蹲下,做匍匐状,取下那幅人物画扬长而去。唐伯虎笑着对围观的人说扬长而去。唐伯虎笑着对围观的人说:“他确实猜中了。他确实猜中了。”聪明的孩子们
6、,聪明的孩子们,谜底是(谜底是()。)。伏伏 传说有一天唐伯虎和祝枝山闲游西湖,唐伯虎说:传说有一天唐伯虎和祝枝山闲游西湖,唐伯虎说:“我昨夜偶得一谜,想与祝兄讨教。我昨夜偶得一谜,想与祝兄讨教。”唐伯虎的谜面是:唐虞有,尧舜无;商周有,唐伯虎的谜面是:唐虞有,尧舜无;商周有,汤武无。汤武无。祝枝山答道:跳者有,走者无;高者有,矮者祝枝山答道:跳者有,走者无;高者有,矮者无。无。唐伯虎又说:善者有,恶者无;智者有,蠢者唐伯虎又说:善者有,恶者无;智者有,蠢者无。无。祝枝山又答:右边有,左边无;活者有,死者祝枝山又答:右边有,左边无;活者有,死者无。无。祝枝山也不示弱,高声答道:哑巴有,聋子无;
7、祝枝山也不示弱,高声答道:哑巴有,聋子无;和尚有,道士无。和尚有,道士无。这时,两人都忍不住哈哈大笑起来,原来祝枝这时,两人都忍不住哈哈大笑起来,原来祝枝山是在以谜破谜,他们说的谜底都是一个字。聪明的山是在以谜破谜,他们说的谜底都是一个字。聪明的你知道是什么字了吗?你知道是什么字了吗?()口口一衣带水一衣带水 粗中有细粗中有细 门可罗雀门可罗雀 一步登天一步登天 以一当十以一当十 两败俱伤两败俱伤 望而生畏望而生畏 粗茶淡饭粗茶淡饭事半功倍事半功倍 见风使舵见风使舵 独具慧眼独具慧眼 言下之意言下之意 鸦雀无声鸦雀无声 杯弓蛇影杯弓蛇影 愚公移山愚公移山 指手画脚指手画脚 一知半解一知半解 指
8、鹿为马指鹿为马 一手遮天一手遮天 以卵击石以卵击石 力不从心力不从心 提心吊胆提心吊胆 接二连三接二连三 精打细算精打细算 话中有话话中有话 顺手牵羊顺手牵羊 举一反三举一反三 锦上添花锦上添花 守口如瓶守口如瓶 过河拆桥过河拆桥 口是心非口是心非 惊弓之鸟惊弓之鸟 袖手旁观袖手旁观 过门不入过门不入 见钱眼开见钱眼开 大海捞针大海捞针 胸有成竹胸有成竹 掩耳盗铃掩耳盗铃 四脚朝天四脚朝天 七上八下七上八下 杀鸡取卵杀鸡取卵 四面楚歌四面楚歌 三心二意三心二意 坐井观天坐井观天 举棋不定举棋不定 石沉大海石沉大海 针锋相对针锋相对 九牛二虎九牛二虎 秃子打伞无发无天(无法无天)针尖挑毛巾不足为
9、旗(不足为奇)电线杆上绑鸡毛好大的掸子(好大的胆子)灯草拐杖做不了拄(做不了主)龙王爷搬家离海(厉害)1 1、空中布袋、空中布袋-装装疯疯()。)。2 2、宋江的军师、宋江的军师-无无用(用()。)。3 3、老太婆上鸡窝、老太婆上鸡窝-笨笨蛋(蛋()。)。4 4、卖草帽的丢扁担、卖草帽的丢扁担-留留神神()。)。5 5、哥哥不在家、哥哥不在家-少少来(来()。)。6 6、外婆死了儿子、外婆死了儿子-无无救救()7 7、雨打黄梅头、雨打黄梅头-倒倒霉霉()。)。8 8、半两棉花、半两棉花-免免谈谈()。)。9 9、秃子打伞、秃子打伞-无无法法无天(无天()。)。1010、矮子过渡、矮子过渡-安安
10、心(心()。)。风风吴吴奔奔绳绳嫂嫂舅舅梅梅弹弹发发淹淹1111、马店买猪、马店买猪-没那没那市市()。)。1212、父亲向儿子磕头、父亲向儿子磕头-岂有此岂有此礼礼()。)。1313、公共厕所扔石头、公共厕所扔石头-引起公引起公粪粪()。)。1414、反穿皮袄、反穿皮袄-装装羊羊()。)。1515、针尖上挑毛巾、针尖上挑毛巾-不足为不足为旗旗()1616、孕妇走独木桥、孕妇走独木桥-挺挺而走险(而走险()1717、腊月天气、腊月天气-冻冻手手冻冻脚(脚()。)。1818、老公拍扇、老公拍扇-妻妻凉(凉()。)。1919、秀才的毛巾、秀才的毛巾-包包书书()。)。2020、乌龟爬门槛、乌龟爬门
11、槛-但看此一但看此一翻翻()。)。事事理理愤愤佯佯奇奇铤铤动动凄凄输输番番竹枝词竹枝词唐唐 刘禹锡刘禹锡杨柳青青江水平,杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,东边日出西边雨,道是无晴(道是无晴(情情)却有晴()却有晴(情情)。)。江边的杨柳青青,垂着绿色枝条,水江边的杨柳青青,垂着绿色枝条,水面一片平静。忽然听到江面上情郎唱歌的面一片平静。忽然听到江面上情郎唱歌的声音。东边出着太阳,西边还下着雨。没声音。东边出着太阳,西边还下着雨。没有晴天吧,却还有晴的地方。有晴天吧,却还有晴的地方。这里晴雨的这里晴雨的“晴晴”,是用来暗指感情,是用来暗指感情的的“情情”,“道是道是
12、无晴却有晴无晴却有晴”,也,也就是就是“道是无情却道是无情却有情有情”。1.1.莲(连)子心中苦莲(连)子心中苦 梨(离)儿腹内酸。梨(离)儿腹内酸。2.2.身居宝塔,眼望孔明(诸葛亮),身居宝塔,眼望孔明(诸葛亮),怨江围(姜维)实难旅步(吕布)怨江围(姜维)实难旅步(吕布)鸟处笼中,心思槽巢(曹操),鸟处笼中,心思槽巢(曹操),恨关羽(关羽)不得张飞(张飞)恨关羽(关羽)不得张飞(张飞)3.3.两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)两舟竞渡,橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)百管争鸣,笛清(狄青)难比萧和(萧何)4.4.因荷而得藕,(因何而得偶)因荷而得藕,
13、(因何而得偶)有杏不须梅,(有幸不须媒)有杏不须梅,(有幸不须媒)5.5.塔内点灯塔内点灯 层层孔明诸角(葛)亮层层孔明诸角(葛)亮 池中栽藕池中栽藕 节节太白理长根(庚)节节太白理长根(庚)上联:诸葛亮字孔明。上联:诸葛亮字孔明。下联:李太白字长庚。下联:李太白字长庚。31汉字是多么神奇有趣啊!我们只要注意留心,就会发现汉字中有许多同音字和谐音字。一不小心,这个字就说成那个字了。下面有两则小笑话,就是因为没说准普通话,结果闹得啼笑皆非。32开会一个乡里开会,由于口音太重,村长说:“兔子们,虾米们,不要浆瓜,咸菜太贵了。”(同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了。)主持人说:“咸菜请香肠浆瓜。”
14、(现在请乡长讲话。)乡长说:“兔子们,虾米们,今天的饭狗吃了,大家都是大王啊。”(同志们,乡民们,今天的饭够吃了,大家都用大碗啊)在一个热闹的集市上,一个卖鱼的喊道:在一个热闹的集市上,一个卖鱼的喊道:“鲜鱼!鲜鱼!”这时,一个卖泡泡糖的紧接着这时,一个卖泡泡糖的紧接着喊:喊:“泡糖!泡糖!(泡汤泡汤)”那个卖鱼的听了,那个卖鱼的听了,对那个卖糖的人说:对那个卖糖的人说:“哎,你为什么说我哎,你为什么说我的鱼泡汤了啊?的鱼泡汤了啊?”他们越吵越凶。就在这他们越吵越凶。就在这时,一个卖豆芽的又喊道:时,一个卖豆芽的又喊道:“豆芽!豆芽!(斗斗呀呀)”一位治安员走了过来问:一位治安员走了过来问:“
15、还有谁在还有谁在和他们吵架啊?和他们吵架啊?”正巧一位卖油果的喊道:正巧一位卖油果的喊道:“油果!油果!(有我有我)”治安员听了以后说:治安员听了以后说:“那好,把你们四个一并带走。那好,把你们四个一并带走。”汉字的发展演变汉字的发展演变文字起源传说文字起源传说“仓颉造字仓颉造字”仓颉仓颉文字的发明使文化得以传播交流、世代传承。文字的发明使文化得以传播交流、世代传承。自学课文,思考以下问题:自学课文,思考以下问题:在没有汉字之前,人们怎样在没有汉字之前,人们怎样进行交流?进行交流?仓颉怎样造字?仓颉怎样造字?新石器时代:新石器时代:陶器上的刻画符号陶器上的刻画符号半坡遗址陶器上的符号半坡遗址陶
16、器上的符号二里头遗址出土二里头遗址出土陶器上的刻划符号陶器上的刻划符号山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号山东大汶口遗址出土的灰陶尊和上面刻画的符号用自己的话用自己的话讲讲这个故事讲讲这个故事外外甥甥舅舅舅舅锥锥子子典典范范剖剖成成蛀蛀虫虫恭恭敬敬搁搁板板黍稷黍稷结绳结绳记事记事手手捻捻绳结放纵绳结放纵七嘴八舌七嘴八舌不方不圆紧凑不方不圆紧凑龙蛇盘旋龙蛇盘旋鹰鹰隼隼雄立躯干雄立躯干鸿鹄鸿鹄群游群游迂迂回绵延模仿回绵延模仿布阵排兵布阵排兵井然有序井然有序读课文,说说册典删是怎读课文,说说册典删是怎么被创造出来的?么被创造出来的?册册趣谈趣谈“瓜瓜”字字瓜是一个象形字。瓜是一个象形字。“瓜瓜
17、”字中,两撇表示藤,中间字中,两撇表示藤,中间竖钩表示瓜,捺表示叶。你们看古人造字多精妙。竖钩表示瓜,捺表示叶。你们看古人造字多精妙。“形状像瓜形状像瓜”,在现实生活中有很多东西像瓜形的,在现实生活中有很多东西像瓜形的,比如,比如,“瓜皮帽瓜皮帽”是帽子的一种;是帽子的一种;“瓜皮船瓜皮船”是船的一是船的一种。种。人们用人们用“瓜分瓜分”表示分割或分配。表示分割或分配。“像切瓜一样像切瓜一样”,瓜的命运是要被切分的,由此引申出此义。又指若干强瓜的命运是要被切分的,由此引申出此义。又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。“傻瓜傻瓜”,表示不聪明,这一
18、词来自古代的,表示不聪明,这一词来自古代的“瓜子族瓜子族”,春秋时期生活在瓜州,春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带甘肃敦煌一带)姜姓人被称为姜姓人被称为“瓜子族瓜子族”,他们十分勤劳,受人雇佣时总是一刻不停,他们十分勤劳,受人雇佣时总是一刻不停地干活,可是有些人把他们这种老实的习俗看作地干活,可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻傻”,于是就有了,于是就有了“傻瓜傻瓜”了。了。指事字的来源指事字的来源指事字是一种抽象的造字方法,也就是当指事字是一种抽象的造字方法,也就是当没有、或不方便使用具体形象画出来时,就用没有、或不方便使用具体形象画出来时,就用一种抽象的符号来表示,例如一种抽象的符号来表示
19、,例如“上上”、“下下”、“凶凶”等等。等等。“上上”、“下下”两个字是用横线两个字是用横线“一一”为界,为界,在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置。在横线上用一点或较短的短线指出上方的位置。“凶凶”字是指地上有一个深坑,走路的人没字是指地上有一个深坑,走路的人没看见而踏空掉进坑里,看见而踏空掉进坑里,“”代表深坑,中间代表深坑,中间的的“”就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和就是象征掉下坑的那种惊吓的感觉和危险的情形。危险的情形。“莫莫”字字 甲骨文甲骨文“莫莫”字的写法是:上下都是字的写法是:上下都是草,中间是个太阳,意思是太阳已落入草草,中间是个太阳,意思是太阳已落入草丛之中,天色已暮。
20、是丛之中,天色已暮。是“草草”和和“日日”两两个象形字的会意字。以后简化为个象形字的会意字。以后简化为“莫莫”。“莫莫”的本义是日落的时候,后又引申出的本义是日落的时候,后又引申出“不不”、“不要不要”、“没有谁没有谁”、“没有没有哪一种东西哪一种东西”,以及表示揣测或反问等词,以及表示揣测或反问等词义,如:莫如、一筹莫展、莫不、莫不是义,如:莫如、一筹莫展、莫不、莫不是等词。作为本义日落时候的等词。作为本义日落时候的“莫莫”,后又,后又被新创的被新创的“暮暮”字所替代。字所替代。我爱你,汉字汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!让我们
21、继续进行综合性蕴含着丰富的文化呢!让我们继续进行综合性学习,增对对汉字的了解,加深对汉字的热爱,学习,增对对汉字的了解,加深对汉字的热爱,并为纯洁祖国的语言文字做点实事并为纯洁祖国的语言文字做点实事汉字的演变甲骨文错别字书法欣赏我爱你汉字小组计划“我爱你,汉字我爱你,汉字”活动建议活动建议了解汉字的历史了解汉字的历史。(汉字历史大揭密)(汉字历史大揭密)搜集因为写错字、读错字而发生的笑搜集因为写错字、读错字而发生的笑话或造成不良后果的事例。话或造成不良后果的事例。(小小故事会)(小小故事会)策划一次社会用字调查活动。策划一次社会用字调查活动。(“啄木鸟啄木鸟”纠错)纠错)搜集书法作品办一个书法
22、展览,欣赏汉字搜集书法作品办一个书法展览,欣赏汉字的优美的优美。“我爱你,汉字我爱你,汉字”活动计划活动计划活动活动时间时间活动活动地点地点活动内容活动内容活活动动过过程程人员分工人员分工展示展示形式形式汉字的演变汉字的演变汉字的演变汉字的演变汉字的演变汉字的演变汉字的演变汉字的演变汉字的演变汉字的演变中国文字的演变,大体经历了中国文字的演变,大体经历了甲甲骨文骨文金文金文小篆小篆隶书隶书楷书楷书草书草书行书行书等几个阶段。等几个阶段。这是符合文字的发展由繁到简,由不这是符合文字的发展由繁到简,由不规范到规范的规律的。甲骨文、大篆、规范到规范的规律的。甲骨文、大篆、小篆可以合称篆书。那么,小篆
23、可以合称篆书。那么,篆、隶、篆、隶、楷、行、草楷、行、草书便构成了书便构成了中国书法的五中国书法的五种字体种字体。汉字发展到了今天,楷书和。汉字发展到了今天,楷书和行书还在应用着,而篆书、隶书、草行书还在应用着,而篆书、隶书、草书,特别是篆书已不在日常生活中应书,特别是篆书已不在日常生活中应用,只作为一种书法艺术存在了。用,只作为一种书法艺术存在了。甲骨文甲骨文我国现存我国现存的最早文字的最早文字是是殷商时期殷商时期刻在龟甲和刻在龟甲和兽骨上的兽骨上的甲甲骨文。骨文。王懿王懿荣荣是第一个是第一个发现和研究发现和研究甲骨文的人。甲骨文的人。甲骨文甲骨文甲骨文甲骨文甲骨文甲骨文与纺织有关的甲骨文字
24、与纺织有关的甲骨文字蚕蚕桑桑丝丝裘裘衣衣甲甲骨骨文文中中的的十十二二生生肖肖鼠鼠牛牛虎虎兔兔龙龙蛇蛇马马羊羊猴猴鸡鸡狗狗猪猪76汉字汉字从原始萌芽到成熟从原始萌芽到成熟的甲骨文主要经历了的甲骨文主要经历了原始社会到战国原始社会到战国这段时期。从原始的群居生这段时期。从原始的群居生活到氏族公社的出现,再到夏、商、西周,活到氏族公社的出现,再到夏、商、西周,汉字形成了比较完备成熟的甲骨文体系。汉字形成了比较完备成熟的甲骨文体系。商周时期生活中的祭祀、征战、田渔、出入、商周时期生活中的祭祀、征战、田渔、出入、收成、风雨、疾病等都要占卜,并且把占卜收成、风雨、疾病等都要占卜,并且把占卜的时间,占卜者的
25、姓名,占卜事情的结果、的时间,占卜者的姓名,占卜事情的结果、应验情况等用刀刻在龟甲或牛骨上面。这就应验情况等用刀刻在龟甲或牛骨上面。这就是甲骨文。因为多是与占卜有关的文字,因是甲骨文。因为多是与占卜有关的文字,因此甲骨文亦称此甲骨文亦称“卜辞卜辞”或或“龟甲龟甲”文字。文字。77后来,人们不满足于在龟甲或牛骨上刻字了。在青铜器上铸铭文的风气,从商代后期渐渐开始流行,到周代达到高峰。先秦称铜为金,所以后人把古代铜器上的文字也叫做金文。金文应用的年代,上至商代的早期,下至秦灭六国,约一千二百多年。金文是预先雕刻在陶上再铸出来的,也有少数则是铜器铸好后直接刻上的,因为陶范质地松软,雕刻比龟甲、兽骨更
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