教育专题：第26讲体液调节及其与神经调节的关系.ppt

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1、第第2626讲激素调节及其与神经调节的关系讲激素调节及其与神经调节的关系考纲解读考纲解读全国卷五年考题统全国卷五年考题统计计最新考纲最新考纲核心内容核心内容脊椎动物激素的脊椎动物激素的调节调节()()1.1.血糖的来源和去路血糖的来源和去路2.2.血糖调节过程血糖调节过程20132013全国全国卷卷T30;T30;20132013全国全国卷卷T30T30体温调节、水盐体温调节、水盐调节调节()()1.1.体温调节过程体温调节过程2.2.水盐调节过程水盐调节过程20152015全国全国卷卷T30;T30;20142014全国全国卷卷T31;T31;20122012全国卷全国卷T3T3神经、体液调

2、节神经、体液调节在维持稳态中的在维持稳态中的作用作用()()1.1.体液调节的特点体液调节的特点2.2.神经、体液调节在维神经、体液调节在维持稳态中的作用持稳态中的作用20152015全国全国卷卷T30T30考点考点1 1人体主要激素及激素调节人体主要激素及激素调节一、促胰液素的发现一、促胰液素的发现1 1、沃泰默实验、沃泰默实验稀盐酸稀盐酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔稀盐酸稀盐酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果已已切除神经切除神经切除神经切除神经的狗的狗上段小肠肠腔

3、上段小肠肠腔沃泰默的解释：沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。所以是一个十分顽固的神经反射。2 2、斯他林和贝利斯、斯他林和贝利斯 发现了促胰液素和激素调节发现了促胰液素和激素调节 做出假设：不是神经反射而是化学调节不是神经反射而是化学调节-在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血液到达胰腺，引起胰液的分泌。实验过程：实验过程：磨碎磨碎注射注射实验结果：实验结果：制成提取液制成提取液促进胰腺分泌胰液。促进胰腺分泌胰液。小肠黏膜小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子狗静脉狗静

4、脉 注意：注意：该实验结果能说明胰腺在没有神经系统的参与该实验结果能说明胰腺在没有神经系统的参与下能分泌胰液，下能分泌胰液，存在化学调节存在化学调节，但，但不能排除不能排除胰液的分泌胰液的分泌也有神经调节的作用。也有神经调节的作用。意义：意义：概念？概念？2、下列关于激素的阐述，正确的（）A激素是有机、信息分子 B可多次被靶细胞接受并起作用C激素直接参与细胞内多种生命活动 D激素可由多种组织细胞合成分泌A 1、下列有关激素调节特点的叙述错误的是（）A只运输给靶器官、靶细胞 B通过体液运输 C只作用于靶器官、靶细胞 D微量、高效A二、主要内分泌腺及其分泌的激素二、主要内分泌腺及其分泌的激素(连一

5、连连一连)重点透析重点透析1.1.人体内激素的种类及功能人体内激素的种类及功能内分泌内分泌腺腺激素名称激素名称功能功能成分成分下丘脑下丘脑促甲状腺促甲状腺(性腺性腺)激素激素释放激素释放激素促进垂体合成并分泌促甲状腺促进垂体合成并分泌促甲状腺(性腺性腺)激激素素多肽和多肽和蛋白质蛋白质类类抗利尿激素抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体垂体促甲状腺促甲状腺(性腺性腺)激素激素促进甲状腺促进甲状腺(性腺性腺)的生长发育的生长发育;促进甲状腺激素促进甲状腺激素(性激素性激素)的合成和分泌的合成和分泌生长激素生长激素促进生长促进生长,主要促进蛋白质合成和骨骼主要促

6、进蛋白质合成和骨骼的生长的生长甲状腺甲状腺甲状腺激素甲状腺激素促进新陈代谢促进新陈代谢;促进生长发育促进生长发育;提高神经提高神经系统的兴奋性系统的兴奋性氨基酸氨基酸衍生衍生物类物类肾上腺肾上腺肾上腺素肾上腺素升高血糖升高血糖;加快代谢加快代谢,增加产热增加产热胰腺胰腺胰高血糖素胰高血糖素升高血糖升高血糖蛋白蛋白质类质类胰岛素胰岛素降低血糖降低血糖性腺性腺雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成;激发并维持各自的第二性征激发并维持各自的第二性征固醇类固醇类2 2、激素间的相互作用、激素间的相互作用协同作用协同作用拮抗作用拮抗作用促进生

7、长促进生长促进新代谢促进新代谢升高血糖升高血糖调节血糖调节血糖调节血糖调节血糖3、下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,错误的是()A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性C.垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D.性激素可促进性器官的生成清错破译:性激素的功能是促进生殖器官的发育,激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成,生殖器官是在胎儿期形成的。D4、现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面

8、均为协同作用。下列说法错误的是()A.a、c、e分别代表的激素为 生长激素、肾上腺素、胰岛素 B.a、b两激素在生长发育方面具有 协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育 C.d激素最主要的作用部位是肝脏 D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是 激素b、cD D某种方法处理实验动物 出现相应病理症状 添加某激素后恢复正常 推知相应激素生理功能3 3、与激素和腺体功能相关的实验设计、与激素和腺体功能相关的实验设计(1)(1)一般思路一般思路(2)(2)方法示例方法示例验证胰岛素的功能验证胰岛素的功能注射法注射法b.b.摘除法和注射法摘除法和注射法:验证甲状腺激素的功能:a.a.饲喂法饲喂法

9、:考点考点2 2分析神经分析神经体液调节的实例体液调节的实例一、血糖的平衡与调节一、血糖的平衡与调节(1)(1)写出图中序号代表的内容写出图中序号代表的内容 ;。食物中的糖类食物中的糖类肝糖原肝糖原脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质肝糖原和肌糖原肝糖原和肌糖原1 1、血糖的来源和去向、血糖的来源和去向2 2、血糖调节过程、血糖调节过程血糖调节过程分析血糖调节过程分析a.神经调节b.体液调节(血糖调节的主要主要方式)血糖高直接刺激胰岛B细胞,血糖低直接刺激胰岛A细胞。调节中枢调节中枢:。调节机制调节机制:。下丘脑下丘脑5、下列关于人体血液中的胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中,正确的是()A

10、.当小肠大量吸收葡萄糖时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少 B.若数小时未进食,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加 C.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖 D.高浓度的胰岛高素会抑制胰岛素的合成A A使皮肤血管使皮肤血管收缩，汗腺收缩，汗腺分泌减少分泌减少炎热环炎热环境中境中寒冷环寒冷环境中境中下丘脑体温调节中枢下丘脑体温调节中枢增加汗的分增加汗的分泌，使皮肤泌，使皮肤的血管舒张的血管舒张增加散热增加散热温度降低温度降低回到正常的体温回到正常的体温体温增高体温增高温觉感受器兴奋温觉感受器兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经冷觉感受器兴奋冷觉感受器兴奋传入神经传入神经传出神经传出神经肾上腺素、肾

11、上腺素、甲状腺素甲状腺素分泌增加分泌增加减少散热减少散热产热增加产热增加二、体温调节过程二、体温调节过程肌肉和肝肌肉和肝脏等产热脏等产热减少减少产热减少产热减少体温调节过程分析体温调节过程分析调节中枢调节中枢:。调节机制调节机制:。下丘脑体温调节中枢立毛肌、肾上腺、骨骼肌、皮肤毛细血管、汗腺皮肤黏膜a.a.神经调节神经调节b.b.体液调节体液调节6、下图为人体内体温调节的示意图,其中代表激素,下列说法不正确的是()A.当受到寒冷刺激时,激素的分泌均会增加B.激素分泌增多,可使骨髓肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,不是形成冷觉、热觉的部位D.寒冷刺激使下丘脑分泌

12、促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温D D饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高升高 渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管肾小管、集合管重吸收水分重吸收水分 尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-(-)(+(+)(+(+)(-)(-)增多增多三、人体水盐平衡的调节三、人体水盐平衡的调节:7、运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外

13、过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列叙述正确的是()A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定 C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱C C小结：下丘脑在人体调节中的作用小结：下丘脑在人体调节中的作用 (1)下丘脑是调节内分泌的枢纽。直接控制的内分泌腺有胰岛和肾上腺,通过垂体间接控制的内分泌腺有甲状腺、性腺等。(2)下丘脑具有分泌功能,可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素。(3)下丘脑内有体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐调节中枢。(4)下丘脑有感受兴奋和传导兴奋的功能。8、下列关于下丘脑的叙述,正确的是()A.下丘脑具有渗透压感受器,能同时合成并分泌抗利尿激素 B.人体内渗透压升高时刺激下丘脑使其产生渴觉 C.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可直接引起机体产热量增加 D.下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于反馈调节A A 神经调节神经调节体液调节体液调节结构基础或物结构基础或物质基础质基础调节方式调节方式反应速度反应速度作用范围作用范围作用时间作用时间区区别别反射弧反射弧主要是激素主要是激素反射反射通过体液完成通过体液完成迅速、准确迅速、准确比较缓慢比较缓慢有局限性有局限性比较广泛比较广泛短暂短暂时间长时间长神经调节和体液调节的比较神经调节和体液调节的比较