教育专题:《半截蜡烛》课件1.ppt
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1、同学们看了课题,有什么问题想提呢?1.课文为什么用课文为什么用“半截蜡烛半截蜡烛”作题目?作题目?2.这这“半截蜡烛半截蜡烛”有什么特别的地方吗?有什么特别的地方吗?3.围绕围绕“半截蜡烛半截蜡烛”讲了什么内容?讲了什么内容?自读课文,要求:(1)读准字音,读顺句子,读通课文。)读准字音,读顺句子,读通课文。(2)画出生字新词,查字典或联系上下)画出生字新词,查字典或联系上下文理解。文理解。(3)找出文中不懂的地方,同桌交流。)找出文中不懂的地方,同桌交流。截诺熄厨截止诺言熄灭厨师jiji nunu x xchch 我能行我能行芯嘛梯灯芯梯田x xn nm mt t我能行我能行给课文分段,归纳
2、段落大意。第一段(第一段(1-21-2):伯诺德夫人把装有情报的):伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。小金属管藏在半截蜡烛中。第二段第二段(3 3):一名德国军官点燃了藏有情报:一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。蜡烛,暂时避免了一场危机。给课文分段,归纳段落大意。第三段(第三段(4-54-5):大儿子杰克想趁搬柴生火之):大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。第四段(第四段(6-76-7):小女儿杰奎林在万分危急):小女儿杰奎林
3、在万分危急关头借口上楼睡觉,拿走装有情报的蜡烛,关头借口上楼睡觉,拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。避免了一场危机。请同学们自由读第一段并思考:绝请同学们自由读第一段并思考:绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德夫人想到了什么德夫人想到了什么“绝妙的主意绝妙的主意”?“妙妙”在哪里?在哪里?为了情报的安全,她想了许多办法,但始终为了情报的安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆
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