教育专题：《散步》课件.pptx

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1、散散 步步莫怀戚莫怀戚学学习习目目标标1 1、能正确、流利、有感情地朗读、能正确、流利、有感情地朗读课文；课文；2 2、理解文章的主旨；、理解文章的主旨；3 3、感受文章字里行间的亲情与责、感受文章字里行间的亲情与责任感，懂得尊老爱幼，珍爱亲情，任感，懂得尊老爱幼，珍爱亲情，珍爱生命。珍爱生命。本文讲述了一个怎样的故事？本文讲述了一个怎样的故事？讲述了一家四口在初春时节到田野里散讲述了一家四口在初春时节到田野里散步，但在路上发生了分歧，最后用亲情步，但在路上发生了分歧，最后用亲情和爱解决了散步途中的分歧。和爱解决了散步途中的分歧。(1)散步中出现了怎样的分歧？散步中出现了怎样的分歧？(2)“我

2、我”的决定是什么：的决定是什么：(3)矛盾是否因我的决定解决了：矛盾是否因我的决定解决了：(4)最终决定是什么：最终决定是什么：母亲要走大路，儿子要走小路母亲要走大路，儿子要走小路.走大路走大路没有，奶奶变了主意没有，奶奶变了主意走小路走小路 1、“我我”为什么会感到责任的重大？为什么会感到责任的重大？“一切都取决于我一切都取决于我”母亲已老，习惯于听从儿子；儿子还小，习惯于听从父母亲已老，习惯于听从儿子；儿子还小，习惯于听从父母亲已老，习惯于听从儿子；儿子还小，习惯于听从父母亲已老，习惯于听从儿子；儿子还小，习惯于听从父亲：妻子呢，总是听我的。我处于中间，上有老下有小，亲：妻子呢，总是听我的

3、。我处于中间，上有老下有小，亲：妻子呢，总是听我的。我处于中间，上有老下有小，亲：妻子呢，总是听我的。我处于中间，上有老下有小，一旦抉择错误，便会破坏家庭的和谐，破坏家中浓浓的一旦抉择错误，便会破坏家庭的和谐，破坏家中浓浓的一旦抉择错误，便会破坏家庭的和谐，破坏家中浓浓的一旦抉择错误，便会破坏家庭的和谐，破坏家中浓浓的亲情（祖孙情、母子情、夫妻情、父子情），因此亲情（祖孙情、母子情、夫妻情、父子情），因此亲情（祖孙情、母子情、夫妻情、父子情），因此亲情（祖孙情、母子情、夫妻情、父子情），因此“我我我我”感到了作为中年人责任的重大。感到了作为中年人责任的重大。感到了作为中年人责任的重大。感到了作

4、为中年人责任的重大。2、所谓、所谓“分歧分歧”最后如何解决的？这可最后如何解决的？这可以体现出什么？以体现出什么？结果是结果是结果是结果是“我我我我”顺从了母亲，母亲顺从了自己的顺从了母亲，母亲顺从了自己的顺从了母亲，母亲顺从了自己的顺从了母亲，母亲顺从了自己的孙子。孙子。孙子。孙子。这一结果充分显示了这一结果充分显示了这一结果充分显示了这一结果充分显示了“尊老爱幼尊老爱幼尊老爱幼尊老爱幼”的传统美德。的传统美德。的传统美德。的传统美德。“我我我我”作为上有老下有小的中年一代，恪守孝道，作为上有老下有小的中年一代，恪守孝道，作为上有老下有小的中年一代，恪守孝道，作为上有老下有小的中年一代，恪守

5、孝道，值得赞美；母亲作为年迈的老人，却不顾自己值得赞美；母亲作为年迈的老人，却不顾自己值得赞美；母亲作为年迈的老人，却不顾自己值得赞美；母亲作为年迈的老人，却不顾自己的身体，关心下一代的成长，爱幼之情跃然纸的身体，关心下一代的成长，爱幼之情跃然纸的身体，关心下一代的成长，爱幼之情跃然纸的身体，关心下一代的成长，爱幼之情跃然纸上；妻子的无声支持，其上；妻子的无声支持，其上；妻子的无声支持，其上；妻子的无声支持，其“贤惠贤惠贤惠贤惠”的品质也值得的品质也值得的品质也值得的品质也值得赞美。赞美。赞美。赞美。3.3.如何理解如何理解“但我和妻子都是但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，慢慢地，稳稳

6、地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。来，就是整个世界。”（1 1）风烛残年的母亲、未成年的孩子，都需要我们的照顾）风烛残年的母亲、未成年的孩子，都需要我们的照顾）风烛残年的母亲、未成年的孩子，都需要我们的照顾）风烛残年的母亲、未成年的孩子，都需要我们的照顾和关心，这是作为中年人，身上必须肩负的既要扶老又要和关心，这是作为中年人，身上必须肩负的既要扶老又要和关心，这是作为中年人，身上必须肩负的既要扶老又要和关心，这是作为中年人，身上必须肩负的既要扶老又要携幼的人生责任。携幼的人生责任。携幼的人生责任。携幼的人生责任。（2 2）母亲代表着过去，儿子

7、代表着未来，我和妻子都是中）母亲代表着过去，儿子代表着未来，我和妻子都是中）母亲代表着过去，儿子代表着未来，我和妻子都是中）母亲代表着过去，儿子代表着未来，我和妻子都是中年人，所以对于一个国家、一个民族而言，又象征着中年年人，所以对于一个国家、一个民族而言，又象征着中年年人，所以对于一个国家、一个民族而言，又象征着中年年人，所以对于一个国家、一个民族而言，又象征着中年人身上承前启后、继往开来的历史责任。人身上承前启后、继往开来的历史责任。人身上承前启后、继往开来的历史责任。人身上承前启后、继往开来的历史责任。小 事散散 步步大主题尊老爱幼尊老爱幼以以小小见见大大和和美美、互敬互爱、和睦相处、尊

8、老爱幼和和美美、互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼 亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么平平淡淡的生活更见真情。我们身边也有很多那么平平淡淡的生活更见真情。我们身边也有很多感人的小事，下面我们来重温身边的亲情故事。感人的小事，下面我们来重温身边的亲情故事。学习了这篇文章，你一定得到很多启示，请谈学习了这篇文章，你一定得到很多启示，请谈一谈。一谈。亲情是人世间最美好的感情。亲情是人世间最美好的感情。它如阳光，温暖馨香；它如阳光，温暖馨香；它像美酒，醇香醉人；它像美酒，醇香醉人；它似橄榄，让人回味。它似橄榄，让人回味。而充满亲情的家，而充满亲情的家，既是避风的港湾，既是避风的港湾，更是一副沉甸甸的担子，更是一副沉甸甸的担子，需要我们用责任来担当。需要我们用责任来担当。亲情不但靠今天课堂上片刻的时间来体会，亲情不但靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。它更需要我们用一生的光阴来感悟。课堂总结、深化感情：课堂总结、深化感情：用实际行动表达对家人的爱：给远方的父亲发一用实际行动表达对家人的爱：给远方的父亲发一条感恩的短信；为操劳的母亲捶一次背；替年迈的条感恩的短信；为操劳的母亲捶一次背；替年迈的爷爷奶奶洗一次衣服爷爷奶奶洗一次衣服 写一首感念家人的小诗。写一首感念家人的小诗。创新作业创新作业 感恩亲情感恩亲情