2022爱班级演讲稿.docx
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1、2022爱班级演讲稿爱班级演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿与我们的生活息息相关,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是我为大家收集的爱班级演讲稿,欢迎阅读与收藏。爱班级演讲稿1尊敬的(各位)老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我很高兴(荣幸)的在这里做这次演讲。我演讲的题目是我爱我的校园西区中心小学。时光匆匆,岁月无情,我们的“西区中心小学”已走过了近三年的时光。我也近入西区中心小学两年多了,在这两年多的岁月里,我从一个不懂礼貌的孩子变成了一个多次获得学校颁发的“文明礼仪之星”的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校感情更深
2、了,更浓了。我以能在西区中心小学读书而感到自豪。我爱我的校园。我们的校园美丽、和谐。同学们个个健康、活泼。我每天最想做的事,就是回学校上课,因为这里有我们尊敬的老师,亲如兄弟姐妹的同学。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,同学们不知疲倦的学习着。那种收获知识的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。宽敞明亮的教室里传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们新世纪学子的心声。“行厚德诚信事,做健康快乐人”,成为我们西区中心小学每一个学生的追求。我爱我的校园。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我
3、,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。我爱我的校园。学校成立近三年来,经过老师和同学们的努力,迎来了令人振奋的收获季节:20_年晋升为市一级学校;中山市优秀家长学校;西区中小学校素质教育目标管理综合评估一等奖;西区教学质量综合评价一等奖;中山市优秀体育项目(篮球)传统学校;学校还被评为中山市卫生先进单位;中山市“健康促进学校”首批铜牌学校;中山市文明单位;中山市无吸烟单位;中山市交通安全文明学校等等,取得了一系列的个人和学校的辉惶的成绩,赢得社会的广泛赞誉。我爱我的校园。我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下
4、了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实基础。同学们,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在西区中心小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。谢谢大家!爱班级演讲稿2敬爱的老师亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是我爱我班。我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上,鸟儿飞向蓝天,我们走向教室学习知识,教室就是我们的蓝天,是我们自由翱翔的空间,我爱她!大自然中常常会有狂风暴雨,令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤:“孩子们,外面天气不好,这里安全,快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她!天黑了我
5、们看不清书本上的字,是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着,好像白天一样,我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她!我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她!虽然,有些时候,同学们闹一些小矛盾,但很快就和好了。我们班很团结,有时候,我们班和别的班比赛,别看我们人少,可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想,劲往一处使。我们班很坚强,尽管有时在比赛中失利,但谁也不泄气,而是努力、努力
6、、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,决不给班级抹黑!我爱我班,因为我是其中的一员,这里有优秀的老师和可爱的同学,我们是相亲相爱的一家人!永远温暖的家。爱班级演讲稿3尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我今天演讲的主题是爱学校爱班级。我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒向大地,降临我们美丽的校园时,伴随着阵阵春风,身边围绕的是勃勃的生气。在这样优美而舒适的环境中,校园里的一切显得那么轻快明亮,天上的云都仿佛在对我微笑。而那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我们进去的力量,让我们不断进取不断进步,被阳光照的闪亮的窗里,传来朗朗的读书声,那多么像一组组跳跃的音符,走出了我们跨世纪少年的心声。长识
7、厚德,励智创造,已成为我们每一个东小学子的追求。我们的学校是一个幸福的大家庭。在过去的几十年里,本校已经取得了惊人的成绩。六年级毕业的学长们为我们做出了表率,给我们以后进的力量。而我们会把其转化为前进的动力,奋发图强。光阴荏苒,日月如梭,我们已经在学校在自己的班级相处了将近一年、两年或三年了。通过我们的共同努力,携手并进,把我们的班级变成了一个温馨的家。这里面包含了每一个同学的努力。在学校开展的各种知识竞赛和军训中,我们都积极参加,心里怀着热爱集体,处处为集体着想的思想,力争为班级争光,并一次次获得了骄人的成绩。在做值日时,我们坚守岗位,勤勤恳恳,一丝不苟地做好自己的本职工作,把班级当做自己的
8、家一样对待。学校制定的各项规章制度,我们牢牢记住,不给班级摸黑,把捍卫班级的荣誉当成自己的责任,就像是种子的发芽离不开沃土,我们每个人的成长和发展都离不开班集体。假如班级是栋摩天大楼,我们就是坚硬的砖块,把自己的硬度献给它;假如班级是片茂密的森林,我们就是那一棵棵大树,把自己的绿色献给它;加入班级是首充满韵味的歌谣,我们就是一个个美妙的音符,把自己的美好献给它。我爱我们的学校,我爱校园里宽敞的教室,宽阔的操场,安静的图书室,更爱慈父般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,为我们的成长奠定了坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们长
9、识厚德、励志创造,在以中的成长中,记下令人永远难忘的一页。爱班级演讲稿4各位领导、老师:大家上午好!首先,借这个机会给大家拜个晚年,祝大家在新的一年里,生活幸福安康,工作顺心如意!昨天傍晚,突然接到学校通知,要我今天来交流一下班主任的工作经验,说实在话,论班主任工作经验,我觉得在座的许多老师经验比我丰富,工作成绩比我突出得多,我虽然在咱们学校做了八年班主任,但我总是在一群优秀班主任的团队里沾着光,别人出主意,想办法,我就跟在他们脚后一步一趋地模仿着去做。因此,经验是他们的,我只是有些粗浅的做法。现在让我在这里做经验交流,无疑是班门弄斧。所以,今天,我就这个机会向大家汇报一下我做初一班主任工作的
10、一些粗浅做法,如有不当之处,敬请大家批评、指正。一、抓好开学初期的学生管理,培养学生良好的行为习惯,以尽快形成积极向上的良好班风。初一的学生稚气未脱,本身就活泼好动,初到新的学校,什么事情都格外新鲜,而且他们又来自于不同的小学,彼此比较陌生、好奇,喜欢吵闹,再加上以往不同学校的管理方式,行为习惯差异很大,因此,抓好开学初期的学生管理工作是每一位班主任的工作重点。我也和许多班主任一样,对学生实行百分考核管理。什么情况加分、减分,我事先将大方面的考核框架告诉学生,其中具体细节由学生讨论决定,统一形成考核标准,公布于班级,大家都比较自觉自愿遵守。因为这些标准毕竟是由学生自己定出来的,所以执行时就少了
11、许多阻力。孩子们非常看重自己的考核,总是想尽一切办法多挣分,希望自己能当上周明星、月明星、学期明星,失分多的学生也不气馁,因为只要努力进步,他们也可以被评为周、月、学期的进步之星。考核计分表分为各学科、纪律、卫生、文体活动等几大类张贴在墙上,由班干部和各科课代表以及老师随时记录,非常公开、清晰。学生之间的竞争意识很明确,考核就像一位执法公正的指挥官,有条不紊地管理着班级的一切细琐的事物,学生也从各项考核中找出自己的问题与成绩,修正、提高自我管理的意识。初一的孩子毕竟小,他们对老师的教导充满着极大的热情,却又往往只是三分钟热血,需要你不断地去提醒。因此,培养学生良好的行为习惯需要耐心细致,更需要
12、开动脑筋,想出好办法,而不是一朝一夕就可一蹴而就。班级中有些孩子喜欢在课堂上接老师的话茬,影响上课;自习课有的学生喜欢说话,影响周围人学习,有的学生这种习惯久了,很难一下子改掉,即使你扣了他的纪律分,他也只是忍一时之痛,过一会儿又忘到了脑后,我在多次指出他们这种毛病的危害后告诫他们:凡事可再一再二不可再三,如果不改正乱讲话的毛病,那就将你要说的话写下来,并写明你对这种错误的认识,不得少于六百字。这样既能提高你的写作水平,还不影响别人,可谓一举双得。像这样的办法,学生就能印象深刻。有的学生以身试法结果就成了其他学生的反面教材,几乎无人再敢明目张胆地犯这种低级错误了。现在许多学生卫生意识差,又不大
13、愿意打扫卫生,卫生委员可谓是最辛苦的班干部。我采纳了有些班主任的做法,就是每天的卫生值日由不讲卫生的学生去做。卫生委员与班主任专门负责检查监督。这样,学生不仅提高了卫生意识,而且节约了值日的时间,时间久了,学生就渐渐养成了良好的卫生习惯。二、对学生要严格,更要关爱,才能让学生真正理解接受你的教育。我一向认为自己是个比较严厉的老师,喜欢用审视的眼光去找出学生的错误,而对学生的优点往往是看在眼里,记在心里,很吝啬表扬的话语。用我自己的话说:当我不批评你的时候,那就是在表扬你。时间久了,我发觉师生之间的关系显得很压抑。尽管表面上学生对我的教育管理言听计从,内心真实的想法那就不得而知了。尤其是接手初一
14、教我儿子之后,他经常因为我的多批评少表扬而和我闹对立,我不断反省自己,从学生的眼光中寻求答案:一味地严厉,只能疏远师生间的情感,要严中有爱,学生才会体会到老师的良苦用心,而爱,不仅体现在生活中对学生关爱,更要从言谈举止中,从赞许的目光中,从表扬肯定的话语中,让学生真正体会到这种爱。学着改变自己,虽然有些难,但这种改变却给师生带来莫大的惊喜。曾经那些被我的严厉吓坏了的孩子慢慢地敢于和我说话了,我的批评教育也渐渐地被学生理解接受了,在表扬肯定中,学生找到了快乐自信,在批评教育中,学生也认识到了错误并认真改正。三、公平公正,让每个学生尽情施展自己的才华。我曾教过的一位学生写信要我多关注班里默默无闻的
15、学生,也曾有过大胆的学生向我提出要平等地对待每一个人,不要偏心眼。我知道,每个人都不怕竞争,只怕遇到不公平的对待。因此,我带班奉行的原则就是力求公平公正地对待每一个人,让每个学生都成为班中耀眼的星星。我告诉学生,在班级中,每个学生都是平等的,不存在任何特权,只有通过自己的努力,才能为自己争得荣光。在各项活动中,只要有才华,尽可施展,班级学校为你提供展示自己的舞台。名次无所谓,只要尽自己的努力就行。而对于学习,每个人必须尽自己最大的努力。因此,在学校组织的各项活动中,我班的同学积极参与,尽管有时比赛成绩不理想,但任何人都没有负担,而对于学习,每个同学都深知自己的责任,因此学习风气浓厚,总成绩突出
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