人教版五年级下册语文词语盘点(看拼音写词语、读读记记、四字词语)(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元词语盘点一、看拼音写词语 二、读读记记古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 三、字词语填空一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体 精神( )满美( )美奂 银妆素( ) 严阵以( ) 始料不( ) 杯水车( )废( )忘食四、比一比组词：吟( ) 蹄( ) 涯( ) 戎( ) 娆( ) 遐( )冷( ) 啼( ) 崖( ) 戒( ) 浇( ) 暇( )晰( ) 疆( ) 媒( ) 狰( ) 绕( ) 暇( )淅( ) 僵( ) 谋( )挣( ) 饶( ) 绍( )

2、跤( ) 缰( ) 睁( ) 烧( ) 招( )效( ) 拨( )驰( )郊( ) 拔( )弛( )五、：盼望( ) 沉思( ) 巍峨( ) 狰狞( )融化( ) 热闹( ) 响亮( ) 天涯( )舒服( ) 洒脱( ) 矗立( ) 欢腾( )精彩( ) 庆祝( ) 繁华( ) 凝望( )清晰( ) 分辩( ) 软弱( ) 表白( )高昂( ) 提供( ) 迅速( ) 实验( )威胁( ) 确实( ) 勾勒( ) 礼貌( )乐趣( ) 疾驰( ) 惊叹( ) 羞涩( )守候( ) 精神饱满( )六、反义词：舒服( ) 洒脱( ) 冷清( ) 大方( )羞涩( ) 淡雅( ) 鲜艳( ) 漫长(

3、 )丰富( ) 清晰( ) 软弱( ) 表白( )复杂( ) 坚硬( ) 凝固( ) 狰狞( )恶劣( ) 稀薄( ) 高傲( ) 响亮( )动摇( ) 严肃( ) 失败( )七、词语搭配：( )的空气 ( )的天空 ( )的愉快( )的绿毯 ( )的线条 ( )的小诗( )的乐趣 ( )的衣裳 ( )的草原( )的主人 ( )的歌声 ( )的小鸟( )的微笑 ( )的大军 ( )的石雕( )的驼铃声 ( )的旗帜 ( )的人群( )的天气 ( )的大戈壁 ( )的身影( )的昆仑山 ( )的草原 ( )的面目拨转马头 流入云际 表演舞蹈 满载货物 迎候使节 凝望石雕陷入沉思 浮起微笑 提高效

4、率 表白心愿 轮番进攻 开凿隧道扯得七零八落 劈头盖脸地砸下来 源源不断地输氧夜以继日地试验 一点一点地延伸八、词句解析第1课草原1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。“回味”，细细地回

5、忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。3、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来，这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。4、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!涯，边际。天涯，天边，大地与天空相接的地方。这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，

6、怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。第3课白杨1、白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这段话是全文体现借物喻人的典型句子。作者以“哪儿哪儿”“不管不管总是”这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点，高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长;一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责;二是不怕困难，坚强执著。这

7、正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。这是一个设问句。表白，解释说明。一个“也”字，说明爸爸说树即说人。爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，在托物言志。勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。3、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。在课文的结尾处，作者再一次通过父亲神情的变化

8、，来借物喻人，托物言志。爸爸自己已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的博大胸怀。4、本文在人物描写上也很有特色。对兄妹二人通过几句简短的对话，就凸显了不同的性格特征。而对爸爸的描写则抓住了神情的变化，来暗写他心理的变化：第一次是“出神”和“沉思”，因看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情，想到环境，想到了自己和战友，浮想联翩;第二次是“微笑”，因为听到孩子关于白杨树的争论是那么天真幼稚;第三次是“严肃”，因为他与孩子们谈白杨特点，尽管孩子们还不懂，而实质是在借树喻人，抒怀言志;第四次是“又陷入沉

9、思”，是由树想到了子女，从自己想到孩子的未来;最后一次是“浮起一丝微笑”，是想到孩子们也将扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。第4课把铁路修到拉萨去把铁路修到拉萨去!要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语充满着信心与决心，在文中的四次出现均使用了感叹号，充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应，与尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。课文简说1、草原这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙

10、古族同胞，都令人难以忘怀，重点赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。2、丝绸之路是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的之路。3、白杨这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。车窗外的白杨于茫茫戈壁站得高大挺秀;父亲眼中的白杨不择环境，不惧灾害，茁壮成长;父亲心中的白杨就是扎根边疆、无私奉献

11、的边疆建设者的化身。4、把铁路修到拉萨去这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚，字里行间包含着对西部建设者智慧勇敢、吃苦耐劳精神的歌颂。背诵默写1、日积月累：浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。如今直上银河去, 同到牵牛织女家。竹枝词 唐刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日头西边雨，道是无晴却有晴。2、这次，我看到了草原。那里的天比别处

12、的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。3、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只

13、要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。4、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

14、哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”环卫工人为了保护环境，不辞劳苦，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他们总是奋斗在自己的岗位上。第二单元词语盘点看拼音写词语 读读记记蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 四字词语填空随心所( ) 运( )自如 ( )尽脑汁 一动( )动第三单元词语盘点看拼音写词语 读读记记解释 负责 四字词语填空实( )实说 面不( )色 安居( )业 完好无( ) 不( )代价了如( )掌第四

15、单元词语盘点看拼音写词语 读读记记颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬募捐 水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面 四字词语填空雪中送( ) 同归( )尽 深情厚( ) 势不可( ) ( )撞撞喜出( )外 热气( ) 无边无( ) 昏迷不( ) ( )一息迫不( )待 辛辛( ) 一声不( )第五单元词语盘点看拼音写词语 读读记记限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当顽劣 弓弩手四字词语填空无价之( ) 理直气( ) 完( )归赵 攻无不( ) 战无不( )负( )请罪 同心( )力 自有( )用 神机( )算 ( )跄跄明明

16、( ) 喜不自( ) 天( )地设 伸头缩( ) 抓耳( )腮第七单元词语盘点一、看拼音写词语 二、读读记记刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔发傻 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致考究 三、字词语填空手( )眼快 精神抖( ) ( )大腰粗 ( )声屏气 放( )无礼转悲为( ) 半信半( ) 兴致( ) ( )不可言 十全十( )第八单元词语盘点看拼音写词语 读读记记悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 四字词语填空家家( ) ( )尔一笑 花团锦( ) 姹紫( )红 应接不( )( )人寻味 纵横交( ) 操纵自( ) 手忙脚( ) 熟视无( )冲锋( )阵 ( )有礼 翩翩起( ) 摇头( )脑 繁花似( )含情( ) 大饱( )福 目不( )接专心-专注-专业