第三章-原子吸收-材料现代分析方法-仪器分析PPT-ppt课件.ppt
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1、1第八章第八章 原子吸收光谱分析原子吸收光谱分析 8-1 原子吸收分析法发展概况原子吸收分析法发展概况 原子吸收光谱法(原子吸收光谱法(原子吸收光谱法(原子吸收光谱法(AAS)AAS)是是是是2020世纪世纪世纪世纪5050年代中年代中年代中年代中期出现并在以后逐渐发展起来的一种仪器分析期出现并在以后逐渐发展起来的一种仪器分析期出现并在以后逐渐发展起来的一种仪器分析期出现并在以后逐渐发展起来的一种仪器分析方法。方法。方法。方法。它是基于被测元素的它是基于被测元素的它是基于被测元素的它是基于被测元素的基态原子在蒸汽状态下基态原子在蒸汽状态下基态原子在蒸汽状态下基态原子在蒸汽状态下对其原子共振线的
2、吸收对其原子共振线的吸收对其原子共振线的吸收对其原子共振线的吸收来进行元素来进行元素来进行元素来进行元素定量分析定量分析定量分析定量分析的的的的方法。方法。方法。方法。原子吸收光谱法的分析过程原子吸收光谱法的分析过程 原子吸收光谱法的特点原子吸收光谱法的特点1 1、优点优点优点优点检测限低,火焰原子化法的检测限可达检测限低,火焰原子化法的检测限可达检测限低,火焰原子化法的检测限可达检测限低,火焰原子化法的检测限可达ng/mLng/mL级,石级,石级,石级,石墨炉原子化法更低,可达墨炉原子化法更低,可达墨炉原子化法更低,可达墨炉原子化法更低,可达1010-10-101010-13-13g g;选
3、择性比较好,谱线较简单,谱线数目比选择性比较好,谱线较简单,谱线数目比选择性比较好,谱线较简单,谱线数目比选择性比较好,谱线较简单,谱线数目比AESAES法少得多,法少得多,法少得多,法少得多,谱线干扰少。谱线干扰少。谱线干扰少。谱线干扰少。火焰原子化法的精密度、重现性也比较好,吸收强度随火焰原子化法的精密度、重现性也比较好,吸收强度随火焰原子化法的精密度、重现性也比较好,吸收强度随火焰原子化法的精密度、重现性也比较好,吸收强度随原子化器温度变化的影响小。原子化器温度变化的影响小。原子化器温度变化的影响小。原子化器温度变化的影响小。分析速度快,仪器比较简单,操作方便,应用比较广。分析速度快,仪
4、器比较简单,操作方便,应用比较广。分析速度快,仪器比较简单,操作方便,应用比较广。分析速度快,仪器比较简单,操作方便,应用比较广。一般实验室均可配备原子吸收光谱仪器,能够测定的元素一般实验室均可配备原子吸收光谱仪器,能够测定的元素一般实验室均可配备原子吸收光谱仪器,能够测定的元素一般实验室均可配备原子吸收光谱仪器,能够测定的元素多达多达多达多达7070多种,不仅可以测定金属元素,也可以用间接法多种,不仅可以测定金属元素,也可以用间接法多种,不仅可以测定金属元素,也可以用间接法多种,不仅可以测定金属元素,也可以用间接法测定某些非金属元素和有机化合物。测定某些非金属元素和有机化合物。测定某些非金属
5、元素和有机化合物。测定某些非金属元素和有机化合物。图图图图8.28.2 1)1)实线框表示可直接测定元素实线框表示可直接测定元素实线框表示可直接测定元素实线框表示可直接测定元素2)2)圆圈内的元素需要高温火焰原子化圆圈内的元素需要高温火焰原子化圆圈内的元素需要高温火焰原子化圆圈内的元素需要高温火焰原子化3)3)虚线内为间接测定的元素虚线内为间接测定的元素虚线内为间接测定的元素虚线内为间接测定的元素2、缺点缺点 除了一些现代、先进的仪器可以进行多元素的除了一些现代、先进的仪器可以进行多元素的除了一些现代、先进的仪器可以进行多元素的除了一些现代、先进的仪器可以进行多元素的测定外,目前大多数仪器都不
6、能同时进行多元素的测定外,目前大多数仪器都不能同时进行多元素的测定外,目前大多数仪器都不能同时进行多元素的测定外,目前大多数仪器都不能同时进行多元素的测定。测定。测定。测定。由于原子化温度比较低,对于一些易形成稳定由于原子化温度比较低,对于一些易形成稳定由于原子化温度比较低,对于一些易形成稳定由于原子化温度比较低,对于一些易形成稳定化合物的元素,如化合物的元素,如化合物的元素,如化合物的元素,如WW、NbNb、TaTa、ZrZr、HfHf、稀土、稀土、稀土、稀土等以及非金属元素,原子化效率低,检出能力差,等以及非金属元素,原子化效率低,检出能力差,等以及非金属元素,原子化效率低,检出能力差,等
7、以及非金属元素,原子化效率低,检出能力差,受化学干扰较严重。受化学干扰较严重。受化学干扰较严重。受化学干扰较严重。非火焰的石墨炉原子化器虽然原子化效率高,非火焰的石墨炉原子化器虽然原子化效率高,非火焰的石墨炉原子化器虽然原子化效率高,非火焰的石墨炉原子化器虽然原子化效率高,检测限低,但是重现性和准确性较差。检测限低,但是重现性和准确性较差。检测限低,但是重现性和准确性较差。检测限低,但是重现性和准确性较差。8-2 原子吸收光谱分析基本原理原子吸收光谱分析基本原理 一一 原子吸收光谱的产生原子吸收光谱的产生 1 1、原子吸收光谱的产生条、原子吸收光谱的产生条、原子吸收光谱的产生条、原子吸收光谱的
8、产生条件:件:件:件:辐射能:辐射能:辐射能:辐射能:存在有效的吸光质点,即存在有效的吸光质点,即存在有效的吸光质点,即存在有效的吸光质点,即基态原子。基态原子。基态原子。基态原子。基态原子对光的吸收基态原子对光的吸收基态原子对光的吸收基态原子对光的吸收 2、共振线与吸收线、共振线与吸收线元素原子的核外电子层具有各种不同的电元素原子的核外电子层具有各种不同的电子能级,最外层的电子在一般情况下,处子能级,最外层的电子在一般情况下,处于最低的能级状况,整个原子也处于最低于最低的能级状况,整个原子也处于最低能级状态能级状态基态基态。基态原子的外层电子。基态原子的外层电子得到能量以后,就会发生电子从低
9、能态向得到能量以后,就会发生电子从低能态向高能态的跃迁。高能态的跃迁。电子从电子从基态跃迁至第一激发态基态跃迁至第一激发态所产生的吸所产生的吸收谱线称为原子的共振吸收线(简称收谱线称为原子的共振吸收线(简称共振共振线线)。)。共振线是元素的灵敏线。共振线是元素的灵敏线。二二 谱线的轮廓与谱线变宽谱线的轮廓与谱线变宽 吸收系数吸收系数-频率关系曲线频率关系曲线 K0:峰值吸收系数峰值吸收系数 (中心频率中心频率):峰值吸收系数对应的频率峰值吸收系数对应的频率 (半宽度半宽度)峰值吸收系数一半处,峰值吸收系数一半处,吸收线轮廓上两点之间吸收线轮廓上两点之间的频率差的频率差(或波长差或波长差)1.自
10、然宽度自然宽度没没有有外外界界影影响响,谱谱线线具具有有的的宽宽度度称称为为自自然然宽宽度度。它它与与激激发发态态原原子子的的平平均均寿寿命命有有关关,平平均均寿寿命命越越长长,谱谱线线宽宽度度越越窄窄。不不同同谱谱线线有有不不同同的的自自然然宽宽度度,多多数情况下约为数情况下约为10-4 。2.多普勒多普勒(Doppler)变宽变宽(D D)由原子无规则的由原子无规则的热运动热运动引起引起,又称为热变宽。又称为热变宽。随随温度温度升高和升高和原子量原子量减小,多普勒减小,多普勒宽度增加。宽度增加。多普勒宽度一般为多普勒宽度一般为10-2。3.压力变宽压力变宽(碰撞变宽碰撞变宽)(L)由粒子(
11、原子、分子、离子和电子)间的相由粒子(原子、分子、离子和电子)间的相互碰撞导致的谱线变宽。互碰撞导致的谱线变宽。1)1)同种原子碰撞同种原子碰撞赫尔兹马克赫尔兹马克(Holtzmank)变变宽。宽。2)2)待测原子与其它种粒子碰撞待测原子与其它种粒子碰撞-罗伦兹罗伦兹(Lorentz)变宽。随原子区内气体压力增大和变宽。随原子区内气体压力增大和温度升高而增大,可达温度升高而增大,可达10-2。4.自吸变宽自吸变宽由自吸现象引起的谱由自吸现象引起的谱线变宽。线变宽。光源空心阴光源空心阴极灯发射的共振线被极灯发射的共振线被灯内同种基态原子吸灯内同种基态原子吸收产生自吸现象,从收产生自吸现象,从而使
12、谱线变宽。而使谱线变宽。灯电灯电流流越大,自吸变宽越越大,自吸变宽越严重。严重。一束频率为一束频率为一束频率为一束频率为、强度、强度、强度、强度I I0 0的平行光垂直通过厚度为的平行光垂直通过厚度为的平行光垂直通过厚度为的平行光垂直通过厚度为l l的原子蒸气,一部分光被吸收,透过光的强度为的原子蒸气,一部分光被吸收,透过光的强度为的原子蒸气,一部分光被吸收,透过光的强度为的原子蒸气,一部分光被吸收,透过光的强度为I I,I I0 0与与与与I I 之间的关系之间的关系之间的关系之间的关系遵循吸收定律遵循吸收定律遵循吸收定律遵循吸收定律,即,即,即,即 I I =I I0 0 exp(-exp
13、(-KK l l)式中式中式中式中KK 为基态原子对频率为为基态原子对频率为为基态原子对频率为为基态原子对频率为 的光的吸收系数。的光的吸收系数。的光的吸收系数。的光的吸收系数。三、积分吸收与峰值吸收三、积分吸收与峰值吸收基态原子对光的吸收基态原子对光的吸收基态原子对光的吸收基态原子对光的吸收 吸收定律的适应性吸收定律的适应性物质物质(包括分子或原子包括分子或原子)对光的吸收要能符对光的吸收要能符合吸收定律,入射光必须是合吸收定律,入射光必须是单色光单色光。图图图图3.43.4 非单色光对吸收量的影响非单色光对吸收量的影响非单色光对吸收量的影响非单色光对吸收量的影响a.a.分子吸收,分子吸收,
14、分子吸收,分子吸收,b.b.原子吸收原子吸收原子吸收原子吸收 积分吸收与峰值吸收积分吸收与峰值吸收可见,不能用测量分子吸收的方法来测量原子吸收。可见,不能用测量分子吸收的方法来测量原子吸收。可见,不能用测量分子吸收的方法来测量原子吸收。可见,不能用测量分子吸收的方法来测量原子吸收。因此,必须建立原子吸收的测量理论和测量技术。因此,必须建立原子吸收的测量理论和测量技术。因此,必须建立原子吸收的测量理论和测量技术。因此,必须建立原子吸收的测量理论和测量技术。吸收系数吸收系数-频率关系曲线频率关系曲线 三、三、积分吸收与峰值吸收积分吸收与峰值吸收 式中式中式中式中e e为电子的电荷,为电子的电荷,为
15、电子的电荷,为电子的电荷,mm为电为电为电为电子的质量,子的质量,子的质量,子的质量,c c为光速,为光速,为光速,为光速,N N0 0为单为单为单为单位体积内基态原子数,位体积内基态原子数,位体积内基态原子数,位体积内基态原子数,f f为振为振为振为振子强度,即为能被入射辐射子强度,即为能被入射辐射子强度,即为能被入射辐射子强度,即为能被入射辐射激发的每个原子的平均电子激发的每个原子的平均电子激发的每个原子的平均电子激发的每个原子的平均电子数,它正比于原子对特定波数,它正比于原子对特定波数,它正比于原子对特定波数,它正比于原子对特定波长辐射的吸收几率。长辐射的吸收几率。长辐射的吸收几率。长辐
16、射的吸收几率。1 1、积分吸收:、积分吸收:、积分吸收:、积分吸收:在吸收轮廓的频率范围内,吸收系数在吸收轮廓的频率范围内,吸收系数在吸收轮廓的频率范围内,吸收系数在吸收轮廓的频率范围内,吸收系数KK 对于频率的积分,如下图所示,称为积分吸收系对于频率的积分,如下图所示,称为积分吸收系对于频率的积分,如下图所示,称为积分吸收系对于频率的积分,如下图所示,称为积分吸收系数,简称为积分吸收。数,简称为积分吸收。数,简称为积分吸收。数,简称为积分吸收。在温度不太高的稳定火焰条件下,在温度不太高的稳定火焰条件下,在温度不太高的稳定火焰条件下,在温度不太高的稳定火焰条件下,峰值吸收峰值吸收峰值吸收峰值吸
17、收KK0 0与火焰中被与火焰中被与火焰中被与火焰中被测元素的原子浓度测元素的原子浓度测元素的原子浓度测元素的原子浓度NN0 0也成正比。也成正比。也成正比。也成正比。在通常原子吸收的测量在通常原子吸收的测量在通常原子吸收的测量在通常原子吸收的测量条件下,原子吸收线的轮廓主要取决于热变宽条件下,原子吸收线的轮廓主要取决于热变宽条件下,原子吸收线的轮廓主要取决于热变宽条件下,原子吸收线的轮廓主要取决于热变宽(即多普勒即多普勒即多普勒即多普勒变宽变宽变宽变宽),这时吸收系数,这时吸收系数,这时吸收系数,这时吸收系数KK 可表示为:可表示为:可表示为:可表示为:代入上节的积分吸收式,得代入上节的积分吸
18、收式,得代入上节的积分吸收式,得代入上节的积分吸收式,得 整理后得整理后得整理后得整理后得 因此可以看出,峰值吸收系数因此可以看出,峰值吸收系数因此可以看出,峰值吸收系数因此可以看出,峰值吸收系数KK0 0与原子浓度成正比。只要与原子浓度成正比。只要与原子浓度成正比。只要与原子浓度成正比。只要能测出能测出能测出能测出KK0 0,就可以得到,就可以得到,就可以得到,就可以得到NN0 0。2 2、峰值吸收:、峰值吸收:、峰值吸收:、峰值吸收:吸收线轮廓中心波长处的吸收系数吸收线轮廓中心波长处的吸收系数吸收线轮廓中心波长处的吸收系数吸收线轮廓中心波长处的吸收系数KK0 0,称为峰值吸收系数,简称为峰
19、值吸收。,称为峰值吸收系数,简称为峰值吸收。,称为峰值吸收系数,简称为峰值吸收。,称为峰值吸收系数,简称为峰值吸收。3 3、实际测量:、实际测量:、实际测量:、实际测量:光吸收定律:光吸收定律:=kN0L将上节的将上节的将上节的将上节的K K0 0式代入上式,式代入上式,式代入上式,式代入上式,得得得得:1)发射线的半宽度应明显地小于发射线的半宽度应明显地小于吸收线的半宽度。吸收线的半宽度。2)通过原子蒸气的发射线的中心通过原子蒸气的发射线的中心频率与吸收线的中心频率一致。频率与吸收线的中心频率一致。峰值吸收的测量条件峰值吸收的测量条件 P234吸收线吸收线发射线发射线0在通常原子吸收的测量条
20、件下,在通常原子吸收的测量条件下,在通常原子吸收的测量条件下,在通常原子吸收的测量条件下,原子蒸汽中基态原原子蒸汽中基态原原子蒸汽中基态原原子蒸汽中基态原子数近似等于总原子数。子数近似等于总原子数。子数近似等于总原子数。子数近似等于总原子数。这可以从热力学原理得出。这可以从热力学原理得出。这可以从热力学原理得出。这可以从热力学原理得出。在一定温度下的热力学平衡体系中,基态与激发态在一定温度下的热力学平衡体系中,基态与激发态在一定温度下的热力学平衡体系中,基态与激发态在一定温度下的热力学平衡体系中,基态与激发态的原子数比遵循波耳茨曼分布定律,即的原子数比遵循波耳茨曼分布定律,即的原子数比遵循波耳
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