教育专题:八年级数学上册-122直角三角形全等的判定课件-人教新课标版金城二中.ppt
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1、直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 1 2 3 4 50 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 50 1 2 3 4 5 忆忆一一忆忆:学了哪几种学了哪几
2、种三角形三角形全等的判定?全等的判定?SSS SAS ASA AASA AB BC CA A1 1B B1 1C C1 1如图,舞台背景的形状是两个直角三角形,工如图,舞台背景的形状是两个直角三角形,工作人员想知道这两个直角三角形是否全等,但作人员想知道这两个直角三角形是否全等,但两个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测两个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量量.你能帮他想个办法吗?你能帮他想个办法吗?创设情景创设情景 引入课题引入课题A AB BC CA A1 1B B1 1C C1 1方法方法1 1:用直尺量出斜边:用直尺量出斜边AB,AAB,A1 1B B1 1的长度,再用量角的长度,
3、再用量角器量出其中一个锐角(如器量出其中一个锐角(如A A与与A A1 1)的大小,若)的大小,若它们对应相等,据根它们对应相等,据根()可以证明两直角三角可以证明两直角三角形是全等的。形是全等的。方法方法2 2:用直尺量出不被遮住的直角边:用直尺量出不被遮住的直角边AC,AAC,A1 1C C1 1的长度,的长度,再用量角器量出其中一个锐角(如再用量角器量出其中一个锐角(如A A与与A A1 1 )的大)的大小,若它们对应相等,据根小,若它们对应相等,据根()可以证明两直角可以证明两直角三角形是全等的。三角形是全等的。AAS AAS ASAASAA AB BC CA A1 1B B1 1C
4、C1 1如果他只带了一个卷尺,能完成这个任务?如果他只带了一个卷尺,能完成这个任务?那么他只能测直角边那么他只能测直角边和斜边了,只满足斜和斜边了,只满足斜边和一条直角边对应边和一条直角边对应相等的两个直角三角相等的两个直角三角形能全等吗?形能全等吗?1:画MCN=90;CNM1:画MCN=90;CNM2:在射线CM上截取CA=8cm;A1:画MCN=90;2:在射线CM上截取CA=8cm;3:以A为圆心,10cm长为半径画弧,交射线CN于B;CNMAB1:画MCN=90;CNM2:在射线CM上截取CA=8cm;B3:以A为圆心,10cm长为半径画弧,交射线CN于B;A4:连接AB;CNMBA
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