教育专题：八年级第三章第3节_探究凸透镜成像的规律.ppt

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1、第三章第三章 透镜及其应用透镜及其应用三、探究凸透镜成像的规律三、探究凸透镜成像的规律 凸透镜成像的大小、正凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有倒和虚实跟哪些因素有关呢？关呢？问题探究问题探究1 1理解物距、像距、焦距概念F FF F物距物距u像距像距v 焦距焦距 f 问题探究问题探究1 1制定计划与设计实验制定计划与设计实验蜡烛蜡烛要求：要求：保持保持火焰中心、凸透镜光心、光屏中心火焰中心、凸透镜光心、光屏中心三者在三者在同一高度同一高度凸透镜凸透镜光具座光具座器材：器材：光具座光具座、蜡烛蜡烛、凸透镜、光屏凸透镜、光屏 光屏光屏目的：使物体在目的：使物体在光屏中央光屏中央呈现清晰的像呈

2、现清晰的像 问题探究问题探究1 1(1)(1)测量凸透镜的焦距测量凸透镜的焦距测量凸透镜的焦距测量凸透镜的焦距 f f=_cm=_cm(2)(2)设计实验表格（改变物距设计实验表格（改变物距u，找到清晰的像）找到清晰的像）物物 距距正倒正倒大小大小虚实虚实像距像距u 2fu=2ff u 2fu=fu 2fu=2ff u 2fu=fu ffv 2fv u缩小缩小放大放大倒立倒立倒立倒立放大正立正立虚像虚像实像实像实像实像实像实像倒立倒立等大等大v=2f不不 成成 像像分析与论证应用应用照相机照相机投影仪投影仪放大镜放大镜观察虚像的方法：从观察虚像的方法：从光屏一侧光屏一侧向凸透镜里看向凸透镜里看

3、 问题探究问题探究1 1测焦距测焦距制造平制造平行光源行光源(2)(2)实像实像都是都是倒立倒立的，像和物在透镜的的，像和物在透镜的异侧异侧，虚像虚像是是正立正立的，像和物在透镜的的，像和物在透镜的同侧同侧(1)2(1)2个分界点：个分界点：一一倍焦距倍焦距 分分虚实虚实，二倍焦距二倍焦距 分分大小大小；(3)(3)实像的位置：实像的位置：物在物在外外（二倍焦距以外）、（二倍焦距以外）、像像在在间间（焦距与二倍焦距之间）；（焦距与二倍焦距之间）；物在物在间间、像在、像在外。外。(4)(4)实像的变化：物实像的变化：物近近像像远远像像变大。变大。(物、像物、像运动运动方向方向一致一致)；虚像的变

4、化：虚像的变化：物物近近像像近近像变小。像变小。小结归纳小结归纳1 1交流与合作a.a.一焦分一焦分虚实虚实b.b.二焦分二焦分大小大小c.c.实实像像异异侧侧倒倒；物；物近近像像远远大大 d.d.虚虚像像同同正正大大，物，物近近像像近近小小 小结归纳小结归纳2 21、如果把今天在实验中用到的凸透镜遮住一部、如果把今天在实验中用到的凸透镜遮住一部分，实像会分，实像会 。A、像会消失、像会消失 B、像剩下一半、像剩下一半 C、像变暗、像变暗 D、像不变、像不变2、小李同学在做、小李同学在做“研究凸透镜成像规律研究凸透镜成像规律”实验实验时，将光源、凸透镜、和光屏放到光具座上，时，将光源、凸透镜、

5、和光屏放到光具座上，然后移动光屏然后移动光屏,可他无论怎样移动光屏可他无论怎样移动光屏,都无都无法在法在光屏上观察到烛焰的像。光屏上观察到烛焰的像。你认为造成这种现象你认为造成这种现象的原因可能是什么？的原因可能是什么？C 当堂测试当堂测试1 1分析：分析：分析：分析：1)1)1)1)烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度；高度；高度；高度；2 2 2 2）ufufufuf成虚像；成虚像；成虚像；成虚像；3 3 3 3）u=fu=fu=fu=f不成像；不成像；不成像；不成像；4 4 4

6、 4）焦距太大）焦距太大）焦距太大）焦距太大或像距太大，使物体成像在光具座以外。或像距太大，使物体成像在光具座以外。或像距太大，使物体成像在光具座以外。或像距太大，使物体成像在光具座以外。在研究凸透镜成像的实验中：在研究凸透镜成像的实验中：（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会 聚于聚于A点，测得点，测得A点距透镜点距透镜10厘米，则透镜的焦距是（厘米，则透镜的焦距是（）厘米。）厘米。（2）若烛焰放在距上述透镜）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得厘米处，经透镜可得 到到一个一个 像。（填像的性质：倒正、像。（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）

7、放大缩小、虚实）（3）若烛焰放在此透镜前）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到厘米处，经透镜可得到一个一个 像。像。（4）若烛焰放在此透镜前）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一厘米处，经透镜可得到一个个 像。像。练习：练习：正立、放大、虚正立、放大、虚倒立、放大、实倒立、放大、实倒立、缩小、实倒立、缩小、实1010 当堂测试当堂测试2 2 中考链接中考链接1 1（20102010扬扬州）把下州）把下图图甲所示的一只点燃的蜡甲所示的一只点燃的蜡烛烛放在距离凸放在距离凸透透镜镜2 2倍焦距以外的地方，在透倍焦距以外的地方，在透镜镜的另一的另一侧调节侧调节光屏位置可光屏位置可找到一个

8、清晰的像找到一个清晰的像这这个像是下个像是下图图乙中的（乙中的（）B 中考链接中考链接2 2(2010(2010襄樊襄樊)如如图图所示，在所示，在“探究凸透探究凸透镜镜成像的成像的规规律律”实实验验中，一束平行于凸透中，一束平行于凸透镜镜主光主光轴轴的光的光线经过线经过凸透凸透镜镜后，后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑当把在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑当把烛烛焰放在焰放在距距该该凸透凸透镜镜25cm25cm处时处时，在凸透，在凸透镜镜另一另一侧侧前后移前后移动动光屏，光屏，会在光屏上得到一个会在光屏上得到一个 的的实实像像(填写像的性填写像的性质质)；如果此；如果此时时将蜡将蜡烛远烛远

9、离透离透镜镜，仍要在光屏上得到清，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏晰的像，光屏应应向向(选选填填“靠近靠近”或或“远远离离”)透透镜镜的方向移的方向移动动(2010(2010福州福州)小泉同学在做小泉同学在做“凸透凸透镜镜成像成像”的的实验时实验时，他在光具座上依次放置蜡他在光具座上依次放置蜡烛烛、凸透、凸透镜镜和光屏，点燃蜡和光屏，点燃蜡烛烛，移，移动动光屏，光屏，发现发现在光屏上出在光屏上出现现如如图图所示的所示的现现象，象，其原因是其原因是_ _ _ _ 实验实验中在光屏上得到了清晰的像，中在光屏上得到了清晰的像，这这个像是个像是_（选选填填“实实”或或“虚虚”）像）像 实实倒立、缩小倒立

10、、缩小靠近靠近 烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度上 中考链接中考链接3 3乙乙甲甲(20102010南昌南昌)【探究名称探究名称】探究凸透探究凸透镜镜成像的大小与哪些因素有关成像的大小与哪些因素有关【提出提出问题问题】小明通小明通过过前面物理知前面物理知识识的学的学习习，知道放大，知道放大镜镜就是凸透就是凸透镜镜.在活在活动课动课中，他用放大中，他用放大镜观镜观察自己的手指（察自己的手指（图图甲），看到手指甲），看到手指 的像；然后再用它的像；然后再用它观观察察远处远处的房的房屋（屋（图图乙），看到房屋乙），看到房屋 的像的像.（选选填填“放大放大”、“等大等大”或或“缩缩小小”）他想：凸

11、透他想：凸透镜镜成像的大小可能与哪些因素有关？成像的大小可能与哪些因素有关？【进进行猜想行猜想】凸透凸透镜镜成像的大小可能与成像的大小可能与 ，有关有关.【设计设计并并进进行行实验实验】小明在小明在图图所示的光具座上，不断改所示的光具座上，不断改变变蜡蜡烛烛与透与透镜间镜间的距离，的距离，并移并移动动光屏光屏进进行行实验实验，所，所获获得的得的实验实验数据如右表所示数据如右表所示.【结论结论与与应应用用】(1)(1)分析数据可知物体到凸透分析数据可知物体到凸透镜镜的距离越短，光屏上像的大的距离越短，光屏上像的大小就越小就越 ，同，同时发现时发现像到凸透像到凸透镜镜的距离就越的距离就越 .(2)

12、(2)小明班照小明班照毕业毕业照照时时，摄摄影影师发现师发现两旁两旁还还有同学没有有同学没有进进入入取景框内，取景框内，这时摄这时摄影影师应师应使照相机使照相机 同学（同学（选选填填“靠靠近近”或或“远远离离”），同），同时还应时还应 照相机的暗箱照相机的暗箱长长度（度（选选填填“增增长长”、“缩缩短短”或或“不改不改变变”）.物体到物体到凸透镜凸透镜的距离的距离光屏上光屏上像到凸像到凸透镜的透镜的距离距离光屏上光屏上像的像的大小大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像放大放大放大放大缩小缩小缩小缩小 物体到凸透物体到凸透物体到凸透物体到凸透镜的距离镜的距离镜的距离镜的距离大大大大远远远远远离远离远离远离缩短缩短缩短缩短