教育专题：复件童话-作文指导1.ppt

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1、创编童话故事创编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：第一步：想得越细，说得越具体。想得越细，说得越具体。（1）什么地方？有哪些动物（事物）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑、会做事等。给创编给创编童话起名童话起名 可以用故事

2、中的可以用故事中的人物、人物、事物事物为题目：为题目：丑丑 小小鸭鸭小红帽小红帽 可以用故事可以用故事发生的事发生的事情情为题目：为题目：小壁虎小壁虎借尾巴借尾巴小蝌蚪找小蝌蚪找妈妈妈妈小松鼠和狼小松鼠和狼 一只小松鼠在树枝上跳，一不小心跌倒在一只小松鼠在树枝上跳，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，要吃掉小松一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。放了我吧。”狼说：狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀

3、，跳呀，而我，乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。却连一个朋友也没有。”小松鼠说；小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。树上告诉你，要不然我实在是很怕你。”狼就把它放了，小松鼠上了树，在树上对狼就把它放了，小松鼠上了树，在树上对狼说：狼说：“你老是闷闷不乐，就是你凶恶，你的你老是闷闷不乐，就是你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。恶。”狼在树下回味着松鼠的话，半天没弄明白狼在树下

4、回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。，可能它永远也不会明白。小松鼠和狼小松鼠和狼 一只一只活泼可爱活泼可爱小松鼠在树枝上小松鼠在树枝上跳来跳去跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它惊醒了，它猛地猛地跳起来，跳起来，恶狠狠地说：恶狠狠地说：“我我要把你吃掉。要把你吃掉。”松鼠松鼠伤心的伤心的请求说请求说：“求求求求你，你，狼大哥，狼大哥，放了我吧。放了我吧。”狼狼笑哈哈地笑哈哈地说：说：“好，我放了你。不过你好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们

5、总是在树上玩呀，们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。跳呀，而我，却连一个朋友也没有。”小松鼠小松鼠心里想：我得想办法逃脱。心里想：我得想办法逃脱。小声地小声地说说:“:“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。要不然我实在是很怕你。”狼狼松开松开爪子就把它放了，小松鼠爪子就把它放了，小松鼠“嗖嗖”地地一下一下蹿蹿上了树，在树上上了树，在树上高兴地高兴地对狼说：对狼说：“你老是你老是闷闷闷不乐，就是闷不乐，就是因为因为你凶恶，你的心肠太残忍你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，太毒辣，所以所以没人敢和你做朋友。我们

6、快乐，没人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”狼在树下狼在树下呆呆地呆呆地回味着松鼠的话，半天回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。没弄明白，可能它永远也不会明白。思路剖析：本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛：心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理，大胆，语言精练，是我们在习作中应该学习的地方。写童话：写童话：自己选择几种动物自己选择几种动物,或或者几件物品者几件物品,以它们为主人以它们为主人公公,想象一下想象一下,它们之间可能它们之间可能会发生一些什么事会发生一些什么事,编成一编成一个故事写下来个故事写下来.