化学方程式的意义及书写.ppt

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1、（一）化学方程式的定义：用（一）化学方程式的定义：用化学式化学式表示化学表示化学反应的式子。反应的式子。（二）化学方程式提供的信息（意义（二）化学方程式提供的信息（意义 读法）读法）2 2、微微观观意意义义:表表明明各各物物质质之之间间的的微微粒粒数数量量比比（系系数数之比）之比）3、量的意义量的意义:表明各物质之间的质量比表明各物质之间的质量比（每种（每种物质的相对分子质量与系数的积之比）物质的相对分子质量与系数的积之比）化学方程式1、宏观意义宏观意义:表明了反应物、生成物、表明了反应物、生成物、反应条件反应条件 4P +5O2 2P2O5点燃点燃练一练1、宏观含义、宏观含义:表示水在通电的

2、条件下分解生成氢气和氧气表示水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。3、量的意义、量的意义:表示每表示每36份质量的水份质量的水在通电的条件下完全分解在通电的条件下完全分解生成生成4份质量的水和份质量的水和32份质量的氧气份质量的氧气36 4 322 2 1物质微粒个数比：物质微粒个数比：各物质质量比：各物质质量比：2H2O 2H2 +O2通电通电2、微观意义、微观意义:表示每表示每2个水分子在通电的条件下完全分解个水分子在通电的条件下完全分解生成生成2个氢分子和个氢分子和1个氧分子个氧分子。一化学方程式的书写原则一化学方程式的书写原则 必须以客观事实为基础必须以客观事实为基础 遵守质量守恒定律遵

3、守质量守恒定律 (化学方程式两边各原子的种类和数目相等化学方程式两边各原子的种类和数目相等.但不能改变物质的化学式。但不能改变物质的化学式。)写出各反应物和生成物的化学式写出各反应物和生成物的化学式配平化学方程式配平化学方程式(在化学式在化学式前前加上计量数使每加上计量数使每一种元素的原子个数相等一种元素的原子个数相等,且为最简整数比且为最简整数比)一写：一写：二配：二配：三注：三注：(左边左边左边左边)(右边右边右边右边)(等号上下等号上下等号上下等号上下方方方方)(化学式右边化学式右边化学式右边化学式右边)注明反应条件，生成物的状态注明反应条件，生成物的状态四查：四查：二化学方程式的书写步

4、骤二化学方程式的书写步骤 请阅读书请阅读书9898页，标出书写方程式的步骤页，标出书写方程式的步骤2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C+O2CO2通过观察下列方程式通过观察下列方程式,请找出请找出 的使用原则的使用原则“加热加热”是最常用的化学反应条件，是最常用的化学反应条件，“加热加热”用用符号符号“”表示表示如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注体，需在气体物质的化学式右边注“”符号。符号。点燃点燃注意：点燃加热注意：点燃加热固体固体 气体气体 气体气体 固体固体 固体固体 固体固体 气体气体NaOH+CuSO4

5、 Cu(OH)2+Na2SO4Fe+CuSO4Cu+FeSO4通过观察下列方程式通过观察下列方程式,请找出请找出 的使用原则的使用原则在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注边注“”符号符号溶液溶液 溶液溶液 固体固体 溶液溶液固体固体 溶液溶液 固体固体 溶液溶液归纳总结归纳总结 左反右生一横线，几种物质加号连左反右生一横线，几种物质加号连配平以后改等号，等号上下注条件配平以后改等号，等号上下注条件生成气体或固体，状态一定要标明生成气体或固体，状态一定要标明气体箭头往上升，

6、沉淀箭头向下行气体箭头往上升，沉淀箭头向下行左右状态如相同，状态可以不标明左右状态如相同，状态可以不标明书写下列化学方程式书写下列化学方程式1、木炭在氧气中燃烧：、木炭在氧气中燃烧：2、硫粉在氧气中燃烧：、硫粉在氧气中燃烧：3、磷在氧气中燃烧：、磷在氧气中燃烧：4、铁在氧气中燃烧：、铁在氧气中燃烧：5、镁在空气中燃烧：、镁在空气中燃烧：6、铜在空气中加热；、铜在空气中加热；7、氢气在空气中燃烧：、氢气在空气中燃烧：8、加热高锰酸钾：、加热高锰酸钾：9、氯酸钾与二氧化锰的混合物共热：、氯酸钾与二氧化锰的混合物共热：10、实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合物、实验室用过氧化氢与二氧化锰的混合物制氧气：制氧气：11、水在直流电的作用下分解：、水在直流电的作用下分解：12、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应：