教育专题：三位数减三位数.pptx

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1、一、问题引入：口算：39-18=40-17=25+24=37+11=34-27=30-17=一、问题引入：550380 5 5 0 3 8 0 071170相同数位对齐相同数位对齐,从个位减起。从个位减起。笔算减法时应注意什么？笔算减法时应注意什么？算一算。算一算。哪一位上的数不够减，哪一位上的数不够减，从前一位退从前一位退1。同学们都喜欢什么同学们都喜欢什么动画片？动画片？二、尝试探究二、尝试探究国产电视动画片生产情况统计表国产电视动画片生产情况统计表观察这个统计表，你能从中了解哪些观察这个统计表，你能从中了解哪些信息？你能提出什么用减法解决信息？你能提出什么用减法解决的的问题问题？二、尝试

2、探究二、尝试探究年份年份200520092011总数/部863224351、怎样列竖式？从哪一位减起？2、435-86，十位怎样算？3、计算万以内的减法要注意什么？小小组交流交流观察：十位怎样算？观察：十位怎样算？个位不够减，从十位退个位不够减，从十位退1再减，十位再减，十位剩剩2不够减不够减8，再从百位退，再从百位退1，合起来，合起来是是12，12减减8等于等于4。43586 4 3 5 8 6 943349（部）（部）15123相同数位对齐相同数位对齐,从个位减起。从个位减起。笔算减法时要注意什么？笔算减法时要注意什么？哪一位上的数不够减，哪一位上的数不够减，要从前一位退要从前一位退1。1.夺红旗。旗。3 5 3 1 2 32 3 0230 2 6 1 5 22 0 9209 3 5 4 6 62 8 8288三、学以致用三、学以致用3531232615235466你获得了什么信息？你获得了什么信息？怎样解答？怎样解答？三、学以致用三、学以致用三三、学以致用、学以致用四、课堂小结：四、课堂小结：本节课你有什么收获？计算万以内的减法要注意什么？