教育专题：李方方《济南的冬天》.ppt

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1、济南的冬天济南的冬天 老舍老舍讲课人讲课人:李方方李方方老舍老舍 ：原名：原名舒庆春舒庆春，字，字舍舍予予，北京人。著名作家、语，北京人。著名作家、语言大师，被誉为言大师，被誉为“人民艺术人民艺术家家”。著名作品有小说。著名作品有小说骆骆驼祥子驼祥子、四世同堂四世同堂，话剧话剧 茶馆茶馆 、龙须沟龙须沟等。等。话剧话剧茶馆茶馆被西方被西方人誉为人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。老舍老舍19301930年前后来到山东，年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教山东大学任教7 7年之久，对山年之久，对山东产生了深厚的感情，山东东产生了深厚的感情，山东被称

2、为他的被称为他的“第二故乡第二故乡”。作者简介济南（济南（）着落（）着落（）宽敞（宽敞（）贮蓄（）贮蓄（）澄清（澄清（）镶边（）镶边（）发髻（发髻（）水藻（）水藻（）看护看护 ()()薄雪薄雪 ()()J zhuchngzh chng xingjzobokn 1、听课文朗读，从文中、听课文朗读，从文中找出一个最能概括济南冬天找出一个最能概括济南冬天总的特点总的特点的词语。的词语。2、作者是采用、作者是采用什么方法什么方法写出济南冬天总的特点的？写出济南冬天总的特点的？济南冬天总的特点济南冬天总的特点:温晴异地之冬：异地之冬：北平北平 伦敦伦敦 热带热带（多风）（多风）（多雾）（多雾）（日光毒）

3、（日光毒）济南之冬：济南之冬：作者是采用什么方法写出济作者是采用什么方法写出济南冬天总的特点的？南冬天总的特点的？对对 比比无风声无风声响晴响晴无毒日无毒日温晴宝地课文写了济南冬天的哪些景物？课文写了济南冬天的哪些景物？表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情?阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水水山山垂柳垂柳 绿萍绿萍水藻水藻喜爱喜爱 赞美赞美读思议说读思议说课文写了济南冬天的哪些课文写了济南冬天的哪些景物？各有什么特点？景物？各有什么特点？山山阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水水绿萍绿萍水藻水藻垂

4、柳垂柳可爱可爱济南的冬天是温晴的，源济南的冬天是温晴的，源于什么样的地形特点？于什么样的地形特点？1、一个老城，有山有水，全在天 底下晒着阳光,暖和安适地睡着。2、小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。暖和安适暖和安适薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上山尖山坡山腰顶白花顶白花（像看护妇）（像看护妇）全白全白（镶银）（镶银）白雪黄草白雪黄草（穿花衣）（穿花衣）薄雪露粉色薄雪露粉色（害羞）（害羞）山上山上山尖山尖山腰山腰山坡山坡由由上上到到下下的的空空间间顺顺序序写小山雪景是按什么顺序写的？写小山雪景是按什么顺序写的？划出表顺序的词语。薄

5、雪覆盖下划出表顺序的词语。薄雪覆盖下的山有什么特点？的山有什么特点？秀气娇美秀气娇美城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致读思议说济南的冬水有怎样的特点？水水倒反在绿萍上冒着点热气倒反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清（空灵水晶图）（空灵水晶图）请找出你最喜欢的一个词、一请找出你最喜欢的一个词、一句话或者一段话进行赏析。说句话或者一段话进行赏析。说说喜欢的理由。说喜欢的理由。品读课文 赏析精妙这一圈小山在冬天特别可爱这一圈小山在冬天特别可爱,好像好像是把济南放在一个是把济南放在一个小摇篮小摇篮里。里。这一比喻把小

6、山写得如慈母这一比喻把小山写得如慈母般温存、体贴、慈祥。般温存、体贴、慈祥。那点薄雪好像忽然那点薄雪好像忽然害了羞，害了羞，微微微微露出点粉色。露出点粉色。运用拟人的修辞突出了夕阳斜照雪娇美的运用拟人的修辞突出了夕阳斜照雪娇美的情态和小山秀丽的景色。情态和小山秀丽的景色。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也神，水也不忍得不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里还要在水里照个影儿照个影儿呢呢!运用拟人的修运用拟人的修辞写出了济南冬天辞写出了济南冬天水的多情，给人以水的多情，给人以美感。为了水藻的美感。为了水藻的绿，为了垂柳的倒绿，为

7、了垂柳的倒影，到了冬天仍然影，到了冬天仍然不忍得冻上，仍然不忍得冻上，仍然充满着春意。充满着春意。体验反思 想一想：想一想：怎样才能将我们周围的景物写得更美？怎样才能将我们周围的景物写得更美？仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人 1 1、时值秋天，校园是学生所熟知的，、时值秋天，校园是学生所熟知的，请借鉴课文的写法，用你的笔描绘一幅请借鉴课文的写法，用你的笔描绘一幅“校校园秋景图园秋景图”。2 2、请你仔细观察家乡冬天的景物，试、请你仔细观察家乡冬天的景物，试着用比喻、拟人等修辞手法来描绘家乡的着用比喻、拟人等修辞手法来描绘家乡的美景。倾注你对家乡的无限热爱之情，将美景。倾注你对家乡的无限热爱之情，将最有特点的景物写一个片段。最有特点的景物写一个片段。才华展示