教育专题：九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究课件人教版.ppt

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1、课题课题2 2 二氧化碳制取二氧化碳制取的研究的研究学习目标（1）了解实验室中制取二氧化碳的原理。（2）探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。（3）了解实验室中制取气体的思路和方法活动一：我会自学活动一：我会自学自学教材自学教材P113页探究部分页探究部分以上的内容，以上的内容，找出实验室制取二氧化碳找出实验室制取二氧化碳所用的原料和原理。所用的原料和原理。一、药品及反应原理制1、药品：石灰石或大理石和稀盐酸(主主要成份为要成份为CaCOCaCO3 3)(盐酸盐酸的化学式的化学式HClHCl)2、反应原理：CaCO3+2HCl=H2CO3+CaCl2 H H2 2COC

2、O3 3=H=H2 2O+COO+CO2 2 总反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 实验室制氧气的装置：2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2 2 H2 H2 H2 H2 2 2 2O =2 HO =2 HO =2 HO =2 H2 2 2 2O+OO+OO+OO+O2 2 2 2MnOMnO2 2第第1 1种种装置：第第2 2种种装置：课前检测：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？两部分装置：一、为发生装置 二、为收集装置发生装置收集装置2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？发生装置的确定需考虑的因素：1、反应物

3、的状态（如气态、固态）2、反应条件（如加热，不加热）反应物是固体且需加热反应物有两种（固体+液体）且不需加热ABCD3、收集气体一般有哪些方法？一般有三种：1、排水法2、向上排空气法3、向下排空气法4、确定收集装置时应考虑哪些因素？主要应以两个物理性质方面去考虑主要应以两个物理性质方面去考虑（1 1）气体的）气体的密度密度与空气比较与空气比较（2 2）气体在水中的）气体在水中的溶解性溶解性（适用于密度比空气大的气体）（适用于密度比空气小的气体）（适用于不易溶或不溶于水气体）123二、实验室制取二氧化碳的装置 1、发生装置2、收集装置BCD三、实验室制取二氧化碳主要仪器 锥形瓶（或平底烧瓶）、长

4、颈漏斗、橡皮锥形瓶（或平底烧瓶）、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。2023/1/7澄清石灰水变浑浊盖上玻璃片。正放四、实验室制取二氧化碳的实验步骤根据制取O2、CO2等气体的实验，我们整理出实验室制取气体的一般思路：（1）根据 和 选择发生装置。（2）根据 和 确定气体的收集方法。谈收获：谈收获：反应物状态反应物状态 反应条件反应条件 气体的密度气体的密度 水溶性水溶性1 1、下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？、下列制取二氧化碳的装置有哪些错误？达标检测：达标检测：1.1.长颈漏斗长颈漏斗下端管口下端管口没有插到液没有插到液 面以下。面以下

5、。2.导气管导气管口口插到液面以下。插到液面以下。3.用向用向下下排气法收集。排气法收集。4.导气管导气管口口没有插到没有插到接近接近集气瓶底部。集气瓶底部。3、实验室中用金属锌粒和稀硫酸制取H2，H2极难溶于水，请回答：（填序号）（1）发生装置选：（2）收集装置选：BC或或E 2 2、硫化氢气体是一种有毒气体，它能溶于水，、硫化氢气体是一种有毒气体，它能溶于水，密度比空气的大。实验室常用硫化亚铁（固）与密度比空气的大。实验室常用硫化亚铁（固）与稀硫酸反应制硫化氢气体。则制取装置可选用下稀硫酸反应制硫化氢气体。则制取装置可选用下列哪套装置？收集硫化氢气体该用什么方法收集列哪套装置？收集硫化氢气体该用什么方法收集？为什么？能否用排水法？为什么？为什么？能否用排水法？为什么？ABCD返回石灰石或大理石都是固体稀盐酸是液体反应条件是常温可选择下列那些装置作为制取CO2的发生装置呢？123返回二氧化碳密度比空气大，且能溶于水应选用哪套装置来收集二氧化碳呢？