教育专题：怎样写联想与想象类作文.ppt

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1、1、五语【作文】【作文】放飞思维的双翼放飞思维的双翼联想与想象联想与想象学习目标：学习目标：、理解联想与想像的区别与联系。、理解联想与想像的区别与联系。、掌握联想与想像的方法，提高联想、掌握联想与想像的方法，提高联想与想像的能力与想像的能力 3、在写作中恰当地运用联想与想像。、在写作中恰当地运用联想与想像。考考你考考你花非花，雾非雾。花非花，雾非雾。夜半来，日出去。夜半来，日出去。来如春梦几多时，来如春梦几多时，去似朝云无觅处。去似朝云无觅处。（打一自然现象）（打一自然现象）一个寒冷的冬天，纽约一天繁华的大街上，一个寒冷的冬天，纽约一天繁华的大街上，有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一有

2、一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子，上面写着：块牌子，上面写着：“自幼失明自幼失明”。经过的人似。经过的人似乎没看见他似的走开了。乎没看见他似的走开了。有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗有一天，一位诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：人乞讨。诗人说：”我也很穷，不过我给你点别我也很穷，不过我给你点别的吧。的吧。“说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一说完，他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。句话。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。“春天就要来了，可我不能见到她。春天就要来了，可我不能见到她。”什么是联想？什么是联想？联想是指由于某人或某事物而想

3、起联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起另一事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事务。有关的其他事务。联想联想 玫瑰玫瑰爱情爱情 康乃馨康乃馨母亲母亲 牡丹牡丹富贵富贵 明月明月思乡思乡 柳枝柳枝离别离别 鸽子鸽子和平和平 绿色绿色生命，希望生命，希望什么是想象？什么是想象？“想象想象”指想出不在眼前的具体形象指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的有经历

4、过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。事物形象。想象想象 阿阿Q Q新传新传 与李白（屈原、项羽）对话与李白（屈原、项羽）对话 假如记忆可以移植假如记忆可以移植 龟兔第龟兔第N N次赛跑次赛跑 狐假虎威之后，老虎发誓要报仇。有狐假虎威之后，老虎发誓要报仇。有一天，老虎和狐狸又相遇了一天，老虎和狐狸又相遇了续写故事续写故事 最后一只蚊子最后一只蚊子草：由小草你想到了什么？草：由小草你想到了什么？1 1、青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，、青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游子的思念之情。勾起人对游子的思念之情。2 2、“长亭外，古道边，芳草碧连天。长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行恰似

5、春草，离行恰似春草，小草勾起人们对离别的伤感。小草勾起人们对离别的伤感。3 3、小草没人关爱，被人忽略，、小草没人关爱，被人忽略，正如那没正如那没有父母亲友关爱的孩子。要独自承受人生的风有父母亲友关爱的孩子。要独自承受人生的风风雨雨。风雨雨。4 4、即使被人踩在脚下，也誓不低头，来、即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去，如史铁生也要像小草一样挺过去，如史铁生。5 5、“小草经历了严寒的考验，在春天破小草经历了严寒的考验，在春天破土而出，那种冲破阻碍的拼搏精神令人震撼，土而出，那种冲破阻碍的拼搏精

6、神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。绽放人生的光彩。6 6、没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默、没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无闻，默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。劳动人民。我们来看世说新语中的一个故事：我们来看世说新语中的一个故事：东晋丞相谢安喜爱文学，善于清谈。一天，东晋丞相谢安喜爱文学，善于清谈。一天，窗外纷纷扬扬地下着大雪，谢安与侄儿侄女一窗外纷纷扬扬地下着大雪，谢安与侄儿侄女一道欣赏雪景，不由诗兴大发，他想考一考侄辈道欣赏雪景，不由诗兴大发，他想考一考侄辈的诗才

7、，便指着窗外的大雪笑问：的诗才，便指着窗外的大雪笑问：“白雪纷纷白雪纷纷何所似？何所似？”侄子谢朗略一凝思说：侄子谢朗略一凝思说：“撒盐空中撒盐空中恰可拟恰可拟”，侄女谢道韫从容不迫地说：，侄女谢道韫从容不迫地说：“未若未若柳絮因风起柳絮因风起”。这里谢榔这里谢榔把飘飘而落的雪花比作把飘飘而落的雪花比作盐粒盐粒，谢道韫则把它，谢道韫则把它比作柳絮比作柳絮。无论。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。前的雪花而想到的。那么，谢朗与谢道韫的联想那一个更好那么，谢朗与谢道韫的联想那一个更好一些呢一些呢?谢安听了谢朗的话说：谢安听了谢朗的话说：“不好，谁

8、有那么大的不好，谁有那么大的力气把盐撒得满天都是？盐在空中马上就要落下来。力气把盐撒得满天都是？盐在空中马上就要落下来。用盐作比喻，能准确地表现出大雪飞舞的动态吗？用盐作比喻，能准确地表现出大雪飞舞的动态吗？”而谢安听了侄女的话后，拍手大笑说：而谢安听了侄女的话后，拍手大笑说：“好！好！好！好！风吹柳絮上云霄，正像雪花漫天舞，絮白似雪，风吹柳絮上云霄，正像雪花漫天舞，絮白似雪，雪轻若絮，这个比喻真是又形象又贴切。雪轻若絮，这个比喻真是又形象又贴切。”联想的两个要点：联想的两个要点：1 1、人们对生活的感悟力、人们对生活的感悟力 2 2、知识的积累、知识的积累 当代著名作家秦牧说：当代著名作家秦

9、牧说：“联想的构成，联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路电才能通过，在某一点上如同电路，有了电路电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通了。知识贫乏，线路就不能畅通了。”不同知识经验的人对于同一个词语有不不同知识经验的人对于同一个词语有不同的理解。看到同的理解。看到“0”“0”，你先到了什么？，你先到了什么？但是，也有这样的情况但是，也有这样的情况 很多同学写作文的时候常感到很多同学写作文的时候常感到“无话可说无话可说”，其实往往并不是记忆仓库，其实往往并不是记忆仓库里没有材料，而是不能里没有材料，而是不能“浮想联翩浮想联翩”，不能有题目或材料联想到与之相关的人、不能有题目或材料联想到与之相关

10、的人、事、物及其所含的道理，关键是找到恰事、物及其所含的道理，关键是找到恰当的一点，这就当的一点，这就“接好电路接好电路”，也就是，也就是要了解并掌握一些联想的方法。要了解并掌握一些联想的方法。几种联想的方法几种联想的方法 1 1、同向联想、同向联想 2 2、反向联想、反向联想 3 3、多向联想、多向联想同向联想同向联想 是由所写人、事、物联想与之有相同或相似是由所写人、事、物联想与之有相同或相似特点的人、事、物。特点的人、事、物。天上的街市天上的街市远远地街灯明了，好像是闪着无数的明星。远远地街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。天上的明星现了，好像是点着无数

11、的街灯。作者由远远的街灯联想到明星，然后又由天作者由远远的街灯联想到明星，然后又由天上的明星亮相到街灯。上的明星亮相到街灯。反向联想反向联想 是有所写人、事、物联想与之相是有所写人、事、物联想与之相反的人、事、物。反的人、事、物。如如故乡故乡中写到中年闰土的贫困、中写到中年闰土的贫困、衰老、精神麻木，与少年闰土的健康、活衰老、精神麻木，与少年闰土的健康、活泼、天真烂漫的小英雄形象，形成对比，泼、天真烂漫的小英雄形象，形成对比，突出闰土变化之大。突出闰土变化之大。多向联想多向联想 以某一事物作为触发点，由此任意以某一事物作为触发点，由此任意联想出与之相关的事物。在进行多向联联想出与之相关的事物。

12、在进行多向联想的时候，一定要注意联想的广度、深想的时候，一定要注意联想的广度、深度和新颖度。度和新颖度。运用多向联想，由运用多向联想，由“幸福幸福”一词，你联想到一词，你联想到了什么？了什么？名人的幸福观名人的幸福观 林肯林肯有人能在你的面前说老实话，这是一有人能在你的面前说老实话，这是一种幸福。种幸福。富兰克林富兰克林进入工作，我就觉得幸福，有使进入工作，我就觉得幸福，有使不完的劲。不完的劲。燕妮燕妮我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不我坐在卡尔的房间里转抄他那潦草不清的文章的那些日子，是我一生最幸福的时刻。清的文章的那些日子，是我一生最幸福的时刻。童第周童第周我们的乐趣不是经济富有，而是科我们

13、的乐趣不是经济富有，而是科研工作。对科研工作的热心赶走了我们的日常不适。研工作。对科研工作的热心赶走了我们的日常不适。幸福的颜色幸福的颜色 蓝天说：幸福是蓝色的。当你心情烦躁时，想想幸蓝天说：幸福是蓝色的。当你心情烦躁时，想想幸福，你会平静下来，带着舒畅的心情去体验生活之美福，你会平静下来，带着舒畅的心情去体验生活之美妙。妙。花儿说：花儿说：幸福是幸福是 小草说：小草说：幸福是幸福是 稻谷说：稻谷说：幸福是幸福是 彩虹说：彩虹说：幸福是幸福是 白云说：白云说：幸福是幸福是 只有掌握了联想，我们在写作文的时候才能只有掌握了联想，我们在写作文的时候才能浮想联翩，自然文如泉涌。浮想联翩，自然文如泉涌

14、。接下来进入想象空间接下来进入想象空间 想象并不是胡思乱想，而且在想象的时候想象并不是胡思乱想，而且在想象的时候要注意一定的方法。以下几点应该注意：要注意一定的方法。以下几点应该注意：第一：想象必须符合生活的逻辑。第一：想象必须符合生活的逻辑。想象创造出来的新形象（人物、情节、人物想象创造出来的新形象（人物、情节、人物活动和情节展开的环境、由人物、事物和环境活动和情节展开的环境、由人物、事物和环境构成的完整生活画面）必须符合生活本身所固构成的完整生活画面）必须符合生活本身所固有的一些规律，这样才会使人可信。有的一些规律，这样才会使人可信。第二：根据材料想象必须服第二：根据材料想象必须服从作文主

15、旨的需要。从作文主旨的需要。世界的最后一刻世界的最后一刻 第三：选择好想想的第三：选择好想想的“触发点触发点”，从，从眼前所见所闻出发，拣出想象的眼前所见所闻出发，拣出想象的“线头线头”。“触发点触发点”选择得好，想象的阀门打开，就选择得好，想象的阀门打开，就如同童话世界里的魔棒一样，脑中就会闪出如同童话世界里的魔棒一样，脑中就会闪出很多奇妙的事物，许多生动的形象。很多奇妙的事物，许多生动的形象。天上的街市这首小诗的形象的天上的街市这首小诗的形象的“触发点触发点”就是就是“街灯街灯”，由眼前的实景，由眼前的实景“街灯街灯”想到天上想到天上的的“明星明星”，再由天上的，再由天上的“明星明星”想象

16、开去，创想象开去，创造出天上街市的美景。人间、天上，回环互比，造出天上街市的美景。人间、天上，回环互比，构成很美丽的境界。构成很美丽的境界。第四：眼前的实景与想象中的第四：眼前的实景与想象中的“虚景虚景”要要注意过渡、衔接，做到妥帖、自然。注意过渡、衔接，做到妥帖、自然。“梦梦”与与“现实现实”想象的方法想象的方法1 1、编创法、编创法 编制故事的情节。一般记叙文要求写真人真事。编制故事的情节。一般记叙文要求写真人真事。如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。象作文等就得编故事了。编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真编制

17、故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间空间的约束。尤其是童话、人真事的限制，不受时间空间的约束。尤其是童话、科幻故事、想象作文、作者可上天入地、探奥搜奇；科幻故事、想象作文、作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古，访古和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古，访古人来者。人来者。想象的内容都来源于生活。想象的内容都来源于生活。2 2、组合法、组合法 把两个或两个以上的人或事物把两个或两个以上的人或事物拼凑在一起，形成新的人物拼凑在一起，形成新的人物形象，形象，新的事情，可称组合法。新的事情，可称组合法。“移花接木移花接木”3 3、扩展法、扩展法 所见

18、所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。扩展的过程是：扩展的过程是：（1 1）展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出）展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来。来。（2 2）选词炼句，用最恰当的语言对）选词炼句，用最恰当的语言对“浮现出来浮现出来”的具体的具体形象进行细致的描绘。一般来说，文章中的细节描写大都借形象进行细致的描绘。一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。平时说的助于扩展想象。平时说的“添添枝加枝加叶叶”，就

19、是扩展想象。添加，就是扩展想象。添加的的“枝枝”和和“叶叶”正是扩展的结果。正是扩展的结果。联想联想+想象想象=创新创新就是这样就是这样 so easy!so easy!农民的两腿不停地踏水抗旱。农民的两腿不停地踏水抗旱。舞场里银幕上的肉腿忙着活动。舞场里银幕上的肉腿忙着活动。眼前的灯眼前的灯风雪夜中的灯风雪夜中的灯哈里希岛上哈里希岛上的孤灯的孤灯希洛的火炬希洛的火炬陌生人家中的灯陌生人家中的灯 羊肉、菜汤、考试羊肉、菜汤、考试 果、因果、因 课堂检测课堂检测1、说说下面材料属于什么联想：、说说下面材料属于什么联想：2 2、以、以“草草”为内容，运用联想为内容，运用联想和象，写一篇作文。和象，写一篇作文。