教育专题：7《背影》课件3.ppt

《教育专题：7《背影》课件3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：7《背影》课件3.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.养成默读习惯,提高默读速度2.理解文章中父亲的四次“背影”3.感受父爱的伟大1.望父买橘 2.情境教学学习目标：学习重点:作者介绍作者介绍朱自清(18981948)现代散文家、诗人，学者，民主战士。字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴，文学研究会成员。主要作品有诗歌散文集踪迹,散文集背影欧游杂记等。默读课文默读课文1.背影写了一件什么事情？事情发生的背景是什么？2.全文共写了几次背影？表达的中心是什么？思考:交交 卸卸奔奔 丧丧踌踌 躇躇迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚晶晶 莹莹颓颓 唐唐琐琐 屑屑差差 使使狼狼 藉藉 簌簌 簌簌拭拭xisng chu chypnshntusuxiyngchijssh生字

2、新词生字新词给加点的字注音思考讨论思考讨论事件1.家庭变故：祖母去世，父亲下岗2.社会状况：军阀割据，帝国主义明争暗斗，知识分子朝不保夕。事件背景父子二人浦口送别思考讨论思考讨论文中一共写了父亲几个背影？文中一共写了父亲几个背影？惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念重点分析重点分析望父买橘望父买橘 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道尚不大难。可是他穿过

3、铁道，要爬上那边月台，要爬上那边月台，就不容易了，就不容易了。他用两手攀着上面。他用两手攀着上面，两脚再向，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，显出努力的样子，这时我看见他的背影这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。，我的泪很快地流下来了。重点分析重点分析父亲为什么买橘父亲为什么买橘?橘,“吉”的谐音,包含着父亲对儿子的希望,希望儿子能够平平安安.路上解渴望父买橘感动之泪父子离别惆怅之泪含泪读信思念之泪儿子理解父亲?爱父亲?不理解 理解太聪明了聪明过分自责后悔中心思想中心思想本文通过本文通过_,表达了表达了_.本文通过写父子浦口送别的事情本文通过写父子浦口送别的事情,表达了父表达了父疼子疼子,子爱父子爱父,父子深情的中心思想父子深情的中心思想!联系实际父亲节你打电话回家了吗父亲节你打电话回家了吗?爸爸,妈妈,你们辛苦了你们辛苦了!作业作业记叙发生在你与父母之间的一件感人的事情1.300字左右2.感情真挚3.故事真实