教育专题:((人教版))[[初三化学课件]]人教版九年级化学第二单元《空气》PPT课件(1).ppt
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1、 我们人类每时每刻都离不开我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球也没有生机勃勃的地球课题课题1 1 空气空气拉瓦锡研究空气成分所拉瓦锡研究空气成分所用的装置用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的 2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量实验现象实验现象:1、红磷燃烧,发出黄色火焰,、红磷燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟;产生大量白烟;2、等到燃烧停止,冷却后,瓶、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面
2、上升了约内水面上升了约1/5体积体积 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃实验结论:实验结论:氧气氧气约约占空气总体积的占空气总体积的1/5。实验原理实验原理:红磷红磷 +氧气氧气实验成功的关键:实验成功的关键:(1)装置不能漏气;)装置不能漏气;(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)(3)红磷应过量)红磷应过量(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹)待红磷冷却后,打开弹簧夹1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的根据实验现象,分析瓶内剩余气体具
3、有怎样的 性质?性质?答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗?吗?答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的的1/5,会有什么原因呢?,会有什么原因呢?(2)装置漏气;)装置漏气;(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。答:(答:(1)红磷熄灭后未冷却到室温;)红磷熄灭后未冷却到室
4、温;(2)装置漏气;)装置漏气;(3)红磷的量不足;)红磷的量不足;(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶)有部分水留在导管中未进入集气瓶(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。(6)点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中)点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中练一练练一练根据要求回答问题:根据要求回答问题:在集气瓶中加少量水在集气瓶中加少量水检查装置的气密性检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹在燃烧匙中装足量红磷,夹紧止水夹点燃红点燃红磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却待集气瓶冷却后打开止水夹
5、后打开止水夹(1)步骤)步骤中发生反应的文字表达式为中发生反应的文字表达式为 ;(2)步骤)步骤中打开止水夹后观察到的现象为中打开止水夹后观察到的现象为 ;(3)该实验得出空气组成的结论是)该实验得出空气组成的结论是 ;(4)该实验剩余气体的性质有)该实验剩余气体的性质有 ;(5)实验后集气瓶中水少于)实验后集气瓶中水少于1/5,误差产生的原,误差产生的原 因可能是因可能是 ;3、空气的组成、空气的组成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )(H2 O)(体积分数)
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