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1、 第二节第二节 综述论文的书写方法综述论文的书写方法第十章第十章 护理论文的撰写护理论文的撰写v 了解综述的概念v 熟悉综述论文的基本组成结构v 掌握综述各组成部分的基本写作要求v 掌握撰写综述的基本方法教学目标教学目标一、什么是综述一、什么是综述 定义定义 特点特点 分类分类二、为什么要写？二、为什么要写？书写意义书写意义三、怎么写？三、怎么写？结构结构写作过程写作过程各部分写作要求各部分写作要求写作技巧写作技巧 对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。（一）综述的定义（一）综述的定义（二）综述的特点（二）综述的特点u 综合性综合性u 评述

2、性评述性u 先进性先进性u （一）按功能分类（一）按功能分类uu 叙述性综述叙述性综述：以汇集文献为主，辅以注释，客观而以汇集文献为主，辅以注释，客观而少评述。作者：科研人员、医务人员、研究生；少评述。作者：科研人员、医务人员、研究生；uu 评述性综述评述性综述：着重评述，通过回顾、观察和展望，着重评述，通过回顾、观察和展望，提出合乎逻辑的、具有启迪性的看法和建议。作者：提出合乎逻辑的、具有启迪性的看法和建议。作者：学术权威、学科带头人。学术权威、学科带头人。u （三）综述的分类（三）综述的分类（二）按规模分类（二）按规模分类u“大综述大综述”：就一个领域的文献的总结；：就一个领域的文献的总结

3、；u“小综述小综述”：以述带论，侧重介绍与自己：以述带论，侧重介绍与自己的研究直接相关的文献，不强求非常全面细的研究直接相关的文献，不强求非常全面细致。说明现有的研究状况如何，缺在哪里，致。说明现有的研究状况如何，缺在哪里，我准备做的贡献是什么。我准备做的贡献是什么。u 熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法，熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法，扩大知识面；扩大知识面；u 为今后科研活动打基础；为今后科研活动打基础；u 提高归纳、分析、综合能力。提高归纳、分析、综合能力。u 二、书写综述的意义二、书写综述的意义三、综述的写作三、综述的写作（一）综述的写作过程（一）综述的写作过程（一）选题：

4、题目的来源（一）选题：题目的来源u 编辑部约稿：编辑部已确定选题，根据其内容编辑部约稿：编辑部已确定选题，根据其内容邀请相关专家撰写评述。邀请相关专家撰写评述。u研究课题已明确，围绕课题查文献，撰写综述。研究课题已明确，围绕课题查文献，撰写综述。u 选择和确定科研方向，查找文献，确定选题。选择和确定科研方向，查找文献，确定选题。写作过程写作过程（二）收集文献（二）收集文献基本要求：基本要求：“新新”和和“全全”uu“新新”：收集的是新的观点、资料和数据，：收集的是新的观点、资料和数据，近近3-5年；年；uu“全全”：收集的文献应广泛、全面，：收集的文献应广泛、全面，不同学术观点、实验方法及结论

5、不同学术观点、实验方法及结论。写作过程写作过程（四）撰写初稿（四）撰写初稿（五）修改加工（五）修改加工（六）成文（六）成文（三）筛选文献，列出大纲（三）筛选文献，列出大纲（二）综述的结构（二）综述的结构n n 题名题名n n 摘要和关键词（或无）摘要和关键词（或无）n n 正文（前言正文（前言 主体主体 总结）总结）n n 参考文献参考文献（三）各部分写作要求（三）各部分写作要求写作要求写作要求（一）题名（一）题名1.1.1.1.命题要具有吸引力命题要具有吸引力命题要具有吸引力命题要具有吸引力 （1 1）以某些具有动感或表示状态的词汇结尾，如以某些具有动感或表示状态的词汇结尾，如以某些具有动感

6、或表示状态的词汇结尾，如以某些具有动感或表示状态的词汇结尾，如进展、动态、评述、思考、前景、展望、方向、进展、动态、评述、思考、前景、展望、方向、进展、动态、评述、思考、前景、展望、方向、进展、动态、评述、思考、前景、展望、方向、见解、现状、概况见解、现状、概况见解、现状、概况见解、现状、概况等，这些词汇多能反映动态过等，这些词汇多能反映动态过等，这些词汇多能反映动态过等，这些词汇多能反映动态过程，符合综述的特点，有吸引力。程，符合综述的特点，有吸引力。程，符合综述的特点，有吸引力。程，符合综述的特点，有吸引力。如如:n n新生儿疼痛的研究动态新生儿疼痛的研究动态n n术前禁食的现状及进展术前

7、禁食的现状及进展n n临床内科循证护理的思考临床内科循证护理的思考n n 2121世纪维生素应用前景世纪维生素应用前景 （2 2 2 2）用标点符号将题名分成两部分）用标点符号将题名分成两部分）用标点符号将题名分成两部分）用标点符号将题名分成两部分n n冒号冒号：冒号之前概括一个范围、一个领域或一个概念冒号之前概括一个范围、一个领域或一个概念冒号之前概括一个范围、一个领域或一个概念冒号之前概括一个范围、一个领域或一个概念（认识），冒号后才是该文要综述的某个专题。（认识），冒号后才是该文要综述的某个专题。（认识），冒号后才是该文要综述的某个专题。（认识），冒号后才是该文要综述的某个专题。凝血凝血

8、-炎症网络炎症网络:天然凝血抑制物的抗炎效应天然凝血抑制物的抗炎效应 n n破折号破折号：破折号之后引出副标题，旨在进一步说明、破折号之后引出副标题，旨在进一步说明、破折号之后引出副标题，旨在进一步说明、破折号之后引出副标题，旨在进一步说明、补充或引伸、强化主题。补充或引伸、强化主题。补充或引伸、强化主题。补充或引伸、强化主题。基础护理基础护理 护士的专业内涵护士的专业内涵 题名写作要求题名写作要求（3）直呼综述的对象和内容：这种方式简洁明快，这种方式简洁明快，直截了当；由于醒目，故也有吸引力。直截了当；由于醒目，故也有吸引力。n n新生儿疼痛的评估工具n n爱滋病的流行状况和预防控制n n呼

9、吸道传染病的隔离与防护题名写作要求题名写作要求2.2.选题要新、切选题要新、切 新和切是综述的灵魂，是生命。n n新：新颖的题材，即新成果、新经验、新新颖的题材，即新成果、新经验、新 问题、新见解、新动态、新资料。问题、新见解、新动态、新资料。n n切：切合实际，切中时下的研究热点。切合实际，切中时下的研究热点。联系自己的专业选择相应的热点，联系自己的专业选择相应的热点，应避免盲目追求应避免盲目追求“热点热点”。题名写作要求题名写作要求格式要求格式要求n 一般不宜超过20个汉字。n 尽量避免使用化学结构式，不太熟悉的符号、简称、缩写。题名写作要求题名写作要求p 护士心理健康状态和相关社会心理因

10、素及解决对策护士心理健康状态和相关社会心理因素及解决对策p 老年人便秘的中西医护理老年人便秘的中西医护理p 康复期精神分裂患者家庭干预的进展康复期精神分裂患者家庭干预的进展p 提高高血压病人健康教育质量提高高血压病人健康教育质量p 实习护生早期常见不良的心理反应及对策实习护生早期常见不良的心理反应及对策p 精神障碍患者工作场合暴力的预测与防护精神障碍患者工作场合暴力的预测与防护p 老年人慢性病患者的护理心理干预老年人慢性病患者的护理心理干预题目举例题目举例p 糖尿病足患者对于糖尿病足的预防及护理糖尿病足患者对于糖尿病足的预防及护理p 母乳喂养的作用及提高母乳喂养率的护理对策母乳喂养的作用及提高

11、母乳喂养率的护理对策p 实习护生职业暴露与解决措施实习护生职业暴露与解决措施p AIDSAIDS护理职业防护的现状护理职业防护的现状p 护士发生针刺伤的现状、原因、处理及防范措施护士发生针刺伤的现状、原因、处理及防范措施p 水中分娩的浅析水中分娩的浅析p 爱滋病孕妇分娩晚期的心理护理爱滋病孕妇分娩晚期的心理护理题目举例题目举例p 抑郁症自杀的预测及干预抑郁症自杀的预测及干预p 浅析母乳喂养的优势与推广浅析母乳喂养的优势与推广 题目举例题目举例 用真名，勿用笔名或假名；用真名，勿用笔名或假名；按参加研究工作的多少和实际贡献大小排序；按参加研究工作的多少和实际贡献大小排序；论文发表之前调离署名单位

12、的作者，在署名末尾论文发表之前调离署名单位的作者，在署名末尾上角加注符号，并在同页角注中说明；上角加注符号，并在同页角注中说明；对已故作者在署名时应框以黑方框；对已故作者在署名时应框以黑方框；署名一般不超过署名一般不超过6 6个。个。写作要求写作要求（二）作者署名和单位（二）作者署名和单位 姓名（单位，省姓名（单位，省 市市 邮编）邮编）根据光盘版排版要求，对署名第一的作者应附根据光盘版排版要求，对署名第一的作者应附上简单的介绍，格式为：上简单的介绍，格式为：姓名（出生年份），性别（民族，汉族可省略），姓名（出生年份），性别（民族，汉族可省略），籍贯，职称，学位，重要经历及研究方向（任选）籍贯

13、，职称，学位，重要经历及研究方向（任选）。格式要求格式要求写作要求写作要求 字数字数:简短精练简短精练:中文中文200-300字字,外文外文250个实词；个实词；用第用第3 3人称过去式人称过去式:“对对进行了进行了综述综述”,“报告报告了了现状现状”,“对对进行了进行了回顾回顾”；不必使用不必使用“本文本文”,“作者作者”等作为主语；等作为主语；位置：署名后，关键词前；位置：署名后，关键词前；主题突出主题突出；具体明确；具体明确；忌与前言相混；忌与前言相混；忌忌“摘摘”而无而无“要要”。写作要求写作要求 （三）摘要（常省略）（三）摘要（常省略）n 归纳了归纳了研究中的关键问题研究中的关键问题

14、n 指出了指出了及其及其研究的主要进展研究的主要进展n 讨论了讨论了的类型、影响因素、过程机理和的类型、影响因素、过程机理和 描述方法描述方法n 在此基础上，对在此基础上，对规律的研究前景进行了展望规律的研究前景进行了展望写作要求写作要求 常用句型常用句型（四）关键词（四）关键词写作要求写作要求 是为了文献标引工作，特别是适用计算机自动检索是为了文献标引工作，特别是适用计算机自动检索的需要，从论文中选取用以表示全文主题内容信息的需要，从论文中选取用以表示全文主题内容信息的单词或术语：的单词或术语：文摘后面应给出文摘后面应给出3-83-8个关键词；个关键词；用规范化词；用规范化词；不要写成一句句

15、内容不要写成一句句内容“全面全面”的短语或句子成分；的短语或句子成分；不要使用化学分子式及英文缩写。不要使用化学分子式及英文缩写。（五）前言（五）前言写作要求写作要求前言写作应简明扼要，一般为前言写作应简明扼要，一般为300字左右字左右说明写作的目的说明写作的目的介绍有关的概念及综述的范围介绍有关的概念及综述的范围扼要说明有关主题的现状或争论焦点扼要说明有关主题的现状或争论焦点使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓，并产生继续阅读的欲望和兴趣。并产生继续阅读的欲望和兴趣。常用句型常用句型写作要求写作要求u 是是的重要研究内容的重要研究内容u 过去研究

16、主要集中在过去研究主要集中在 （深度上）（深度上）（广度上）（广度上）（有争论的问题）（有争论的问题）u 鉴于鉴于的工作将对今后的工作将对今后研究意义以及研究意义以及的的现实应用意义，现实应用意义，作者就作者就的关键问题进行了系的关键问题进行了系统的分析和综述统的分析和综述（六）主体（六）主体写作要求写作要求纵式写法纵式写法 写历史背景采用，围绕某一专题，按时间先后顺写历史背景采用，围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述；况、趋向预测作纵向描述；例：例：临床护理专家临床护理专家中中“CNS的发展历史的

17、发展历史”（六）主体（六）主体写作要求写作要求横式写法横式写法 写目前状况采用，对某一专题在国际和国内写目前状况采用，对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既各自成就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距水平，从而找到了差距。例：例：临床护理专家临床护理专家中中“CNS的角色职能的角色职能”（五）主体（

18、五）主体写作要求写作要求段落结构格式段落结构格式第一句第一句 第二句第二句 第三句第三句 第四句第四句 第五句第五句主题句主题句 陈述理论陈述理论1 1 研究支持研究支持1 1 陈述理论陈述理论2 2 研究支持研究支持2 2。（例：（例：“CNS的角色职能的角色职能教育者教育者”）主题句主题句 研究支持研究支持1 1 研究支持研究支持2 2 研究支持研究支持3 3，等。，等。（例：（例：CNS的资格认证）的资格认证）相关研究不必全部列举，相关研究不必全部列举，每一个主题举每一个主题举2-52-5个有代表意义的研究。个有代表意义的研究。主体常用句式主体常用句式写作要求写作要求p 了解了解的成因及

19、其影响因素对认识的成因及其影响因素对认识有重要的意义有重要的意义p 的特征可用的特征可用来描述，其中常用的有来描述，其中常用的有p 由于由于受受等多种因素的影响，所以研究者通过等多种因素的影响，所以研究者通过来来描述各因素对描述各因素对的影响的影响p 影响影响的因素很多，下面就的因素很多，下面就进行论述进行论述p不仅取决于不仅取决于，而且受到，而且受到的制约的制约p与与有关有关p是是的重要影响因素之一的重要影响因素之一p对对的影响主要表现在的影响主要表现在p研究表明研究表明p产生产生的原因有的原因有 （七）总结（七）总结写作要求写作要求n 总结全文的主要论点和发展方向总结全文的主要论点和发展方

20、向n 指出目前研究中尚需解决的问题指出目前研究中尚需解决的问题 及研究成果的意义和价值。及研究成果的意义和价值。n 对所综述的主题，有研究经验的作者，对所综述的主题，有研究经验的作者，最好能提出自己的见解。最好能提出自己的见解。（八）结语（八）结语写作要求写作要求u 一般为展望结构一般为展望结构u 如果是开题报告前的文献综述，如果是开题报告前的文献综述，需要把想做什么阐述清楚。需要把想做什么阐述清楚。（九）参考文献（九）参考文献写作要求写作要求uu 在文末列出综述所参考过的主要文献目录：中外期刊在文末列出综述所参考过的主要文献目录：中外期刊在文末列出综述所参考过的主要文献目录：中外期刊在文末列

21、出综述所参考过的主要文献目录：中外期刊或书籍（正式出版物），说明文中某些论点，数据，方或书籍（正式出版物），说明文中某些论点，数据，方或书籍（正式出版物），说明文中某些论点，数据，方或书籍（正式出版物），说明文中某些论点，数据，方法或资料的出处法或资料的出处法或资料的出处法或资料的出处 ；uu引用作者直接阅读过的文章或书籍，忌引用作者直接阅读过的文章或书籍，忌引用作者直接阅读过的文章或书籍，忌引用作者直接阅读过的文章或书籍，忌“间接引用间接引用间接引用间接引用”；uu 一般一般一般一般1515151520202020篇或以上，按正文中引用的先后顺序排列；篇或以上，按正文中引用的先后顺序排列；篇

22、或以上，按正文中引用的先后顺序排列；篇或以上，按正文中引用的先后顺序排列；在引文句号的右上角标注在引文句号的右上角标注在引文句号的右上角标注在引文句号的右上角标注【顺序号顺序号顺序号顺序号】，文末附相应序号，文末附相应序号，文末附相应序号，文末附相应序号的参考文献；的参考文献；的参考文献；的参考文献；uu 引文中有作者名的要在其后标注引文中有作者名的要在其后标注引文中有作者名的要在其后标注引文中有作者名的要在其后标注【顺序号顺序号顺序号顺序号】；uu 表示尊重他人的劳动成果；表示尊重他人的劳动成果；表示尊重他人的劳动成果；表示尊重他人的劳动成果；uu 表明综述的文献来源，便于读者查阅原始文献，

23、亦是表明综述的文献来源，便于读者查阅原始文献，亦是表明综述的文献来源，便于读者查阅原始文献，亦是表明综述的文献来源，便于读者查阅原始文献，亦是审稿人及编辑人员对稿件进行审定取舍的重要依据。审稿人及编辑人员对稿件进行审定取舍的重要依据。审稿人及编辑人员对稿件进行审定取舍的重要依据。审稿人及编辑人员对稿件进行审定取舍的重要依据。注意事项注意事项u参考文献不能省略，搜集文献应尽量全；参考文献不能省略，搜集文献应尽量全；u引用文献的代表性、可靠性和科学性；引用文献的代表性、可靠性和科学性；u引用文献要忠实文献内容；引用文献要忠实文献内容；u尽量引用近尽量引用近3-53-5年的文献，占年的文献，占50%

24、-80%50%-80%。u外文参考文献不应少于外文参考文献不应少于1 13 3。参考文献 序号序号序号序号 作者（不超过三位全部列出，超过三位注录前三位作者（不超过三位全部列出，超过三位注录前三位作者（不超过三位全部列出，超过三位注录前三位作者（不超过三位全部列出，超过三位注录前三位后加后加后加后加“等等等等”）.文题文题文题文题.期刊名期刊名期刊名期刊名,年年年年,卷卷卷卷 (期期期期):):起止页起止页起止页起止页.1 1 徐波徐波徐波徐波.护士对接触化疗药物自我防护认识的调查护士对接触化疗药物自我防护认识的调查护士对接触化疗药物自我防护认识的调查护士对接触化疗药物自我防护认识的调查.中国

25、肿瘤中国肿瘤中国肿瘤中国肿瘤,2001,10(11):665-666,2001,10(11):665-666 2 Clemens MR,2 Clemens MR,LadnerLadner C,C,EhningerEhninger G,G,et alet al.Plasma vitamin E and.Plasma vitamin E and -carotene-carotene concertrationsconcertrations during during radiochemotherapyradiochemotherapy preceding preceding bone Marrow

26、 Transplantation.Am J bone Marrow Transplantation.Am J ClinClin NutrNutr,1990,1990，51(1):216-21951(1):216-2193 3 庞战军庞战军庞战军庞战军,周玫周玫周玫周玫,陈瑗陈瑗陈瑗陈瑗.自由基医学研究方法自由基医学研究方法自由基医学研究方法自由基医学研究方法.北京北京北京北京:人民卫生出版社人民卫生出版社人民卫生出版社人民卫生出版社,2000.1181202000.118120写作要求写作要求著录格式著录格式温哥华格式温哥华格式七、综述的写作技巧七、综述的写作技巧 综述的写作要遵循综述的特点和

27、功能，其技巧就是高度浓缩的技巧。n n 忠实地综合n n 评述与提炼n n 严谨与精炼写作技巧写作技巧n n综合即以写作大纲的纵行线为主干综合即以写作大纲的纵行线为主干,横向比较国横向比较国内、外文献。内、外文献。n n如研究的专题有地域性（地方病、流行病）如研究的专题有地域性（地方病、流行病）,要要进行地域性比较。进行地域性比较。n n对不同的论点、论据忠实地作全面系统的归纳。对不同的论点、论据忠实地作全面系统的归纳。n n对吸收的每篇论文不可断章取义对吸收的每篇论文不可断章取义,更不能误解或更不能误解或曲解。曲解。写作技巧写作技巧忠实的综合n n将综合的材料加以分析、消化，然后再次组织将综

28、合的材料加以分析、消化，然后再次组织整理出一些规律。整理出一些规律。n n深刻理解原材料的内涵，才能有论有据，并将深刻理解原材料的内涵，才能有论有据，并将作者个人积累的经验和学术见解溶入综述内容作者个人积累的经验和学术见解溶入综述内容里，融会贯通于所论述的问题之中，使他人的里，融会贯通于所论述的问题之中，使他人的观点和个人观点有机地构成综述的整体，最终观点和个人观点有机地构成综述的整体，最终提升为一种倾向。提升为一种倾向。写作技巧写作技巧评述与提炼特别注意：特别注意：n n综合不是各家观点的累加、罗列或堆砌，切不综合不是各家观点的累加、罗列或堆砌，切不可成段地生硬地将原著翻译过来。可成段地生硬

29、地将原著翻译过来。n n评述可以对原著的成功与不足加以评论，但更评述可以对原著的成功与不足加以评论，但更重要的是提炼其精华，在客观地分析所掌握的重要的是提炼其精华，在客观地分析所掌握的资料的基础上提出自己的观点。资料的基础上提出自己的观点。写作技巧写作技巧评述与提炼n n结构严谨，语意确切；重点要详，次点要简。结构严谨，语意确切；重点要详，次点要简。n n注意逻辑性，逐层深入，环环相扣；不要前后注意逻辑性，逐层深入，环环相扣；不要前后矛盾，作出无根据的论断或无前题的展望。矛盾，作出无根据的论断或无前题的展望。n n精炼流畅、文理通达；文笔累赘最易使读者望精炼流畅、文理通达；文笔累赘最易使读者望而生厌，尽管题材新颖也会失去吸引力。而生厌，尽管题材新颖也会失去吸引力。写作技巧写作技巧严谨与精炼u 选题要新选题要新 u 说理要明说理要明 u 层次要清层次要清 u 语言要美语言要美 u 文献要新文献要新 u 校者把关校者把关一般医学期刊登载的多为一般医学期刊登载的多为30004000字。字。总结总结