碳和碳的氧化物精品课件化学示范课.ppt

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1、前提测评碳的物理性质碳的物理性质碳的化学性质碳的化学性质达标与拓展教学目标前提测评 1、氧元素组成的气体单质有_和_。2、下雨打雷放电时空气中有极少量的 氧气转变成臭氧（化学式为O3），下列说法正确的（）A .该变化是化学变化;B.O2和O3是同种物质 C.O2和O3是两种不同的单质;D.臭氧是化合物O2O3A C一 知识与技能目标：1了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途。2知道碳单质的化学性质（可燃性和 还原性）。3知道同种元素也可以组成不 同的物质，能以发展的观点看待碳的单质。二 过程与方法目标：1从日常生活中的碳的用途出发，引导学生提出问题“碳的这些用途与哪些物理性质有关？”并进行猜想。

2、并通过“木炭使红墨水褪色”的演示实验验证其吸附性。2通过学生阅读课本总结归纳出碳单质的物理性质及用途。使学生初步学会运用比较，归纳和概括的方法对课本的信息进行加工，培养学生清楚的表达能力。3从生活中的一些常见现象出发，引导学生提出问题“碳的这些现象与哪些化学性质有关？”并进行猜想，通过问题探究和实验探究，使学生学会运用比较，分析，归纳，推理和数据分析的方法来解决问题。从而突破本节课的重点和难点，培养思维的广阔性。三、情感态度与价值观目标：1从生活出发增强学生对自然界中的化学现象的好奇心和探究欲，培养兴趣。2感受化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，初步形成主动参与，勤于思考，严谨实践的科

3、学精神。教学重点 碳的化学性质（可燃性，还原性）。教学难点 碳跟某些氧化物的反应。物理性质与用途的因果关系一、碳的物理性质及用途：作钻石 刻划玻璃 作钻头 金刚石钻头玻璃刀金刚石：硬 制铅笔芯 作电极 除臭，制防毒面具 3、C60 形似足球 材料科学 超导体2.石墨：软导电性吸附性 教学评价一 （A组）1在金刚石，石墨，木炭，活性炭，C60中具有无色透明的正八面体结构的是_,用于制造电极的是 _,硬度是天然物质中最大的是 _,具有吸附性的是_,用作超导材料的是_.。2金刚石和石墨的物理性质不同的原因是（）A碳原子不同 B 碳原子的排列不同 C 碳元素的化合价不同3下列变化属于化学变化的是（）A

4、木炭使红棕色的NO2褪色 B 石墨在高温下变成金刚石 C 木炭使红墨水褪色金刚石金刚石石墨石墨金刚石金刚石木炭木炭 活性炭活性炭C60BB（B组）C60 形似足球4测得某物质中只含碳元素，则这种物质（）A一定是单质 B 不可能是化合物 C 一定是石墨 D 可能是混合物51988年科学家得到一种组成为C70的物质，下列说法不对的是（）A它是单质 B 它的1个分子中含有70个碳原子C它是化合物 D 它的相对分子质量是720BDC【学习探究活动2：】二 碳的化学性质：1、常温下不活泼。2、与O2反应：可燃性（作燃料）C+O2 CO2（完全燃烧）2C+O2 2CO（不完全燃烧）碳在氧气中燃烧生成的气体

5、种类与碳和氧气的质量比有何关系？学生讨论得出结论并填空：当碳与氧气的质量比为3：8时，生成的气体是_.当碳与氧气的质量比为3：4时，生成的气体是_.当碳与氧气的质量比大于3：8而小于3：4时，生成的气体是_.CO2COCO2 和和 CO点燃点燃【学习探究活动3：】从反应物间的接触面积的 大小，速度的快慢来比较H2与CuO反应，木炭粉末与CuO反应从而得出木炭与CuO反应的条件是高温，并通过实验验证其产物。学生通过比较分析归纳得出结论。H2与CuO反应 木炭粉末与CuO反应反应物间接触面积的大小 反应速度的快慢 反应的条件 反应生成物的验证方法 结论：反应的速度和所需温度的高低与 _有关 反应物

6、间接触面积的大小大大 小小快快慢慢加热加热高温高温红色的铜，水珠红色的铜，水珠红色的铜，石灰水变浑浊红色的铜，石灰水变浑浊3、与某些氧化物反应：还原性（用于冶金）还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应。例如：焦炭与氧化铁的反应：3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2 木炭与CO2的反应：C+CO2 2COC+2CuO 2Cu+CO2高温高温高温问题探究：木炭还原CuO实验中生成气体的种类和 剩余固体的种类及澄清石灰水中的现象，与木炭的量有什么关系？若木炭不足，充分反应后，试管内的剩余固体是_，气体产物是 _，澄清的石灰水_。若木炭过量很多，充分反应后试管还有少量黑色固体，则试管内的剩余固体物质是

7、_，气体产物是_，澄清的石灰水_。若木炭过量很少，充分反应后试管内全部是光亮的红色固体，则试管内的剩余固体物质是_，气体产物是_，澄清的石灰水_。铜和氧化铜铜和氧化铜二氧化碳二氧化碳变浑浊变浑浊木炭和铜木炭和铜一氧化碳一氧化碳不变浑浊不变浑浊铜铜 一氧化碳和二氧化碳一氧化碳和二氧化碳变浑浊变浑浊1、在氧气木炭中充分燃烧的现象：_ 化学反应方程式为_ 不充分燃烧的化学反应反程式为：_.2我国古代字画长期保存不变色是因为碳单质在常温下化学 性质_。3、按要求写出化学方程式：有CO2生成的化合反应_ 有CO2生成的置换反应_ 4由下列关系可推断黑色粉末可能是（）红色粉末 黑色粉末 无色气体 白色沉淀

8、A CuO和C B MnO2 C Fe2O3和C D CuO剧烈燃烧，发白光，放热。生成的气体能使石灰水变浑浊剧烈燃烧，发白光，放热。生成的气体能使石灰水变浑浊剧烈燃烧，发白光，放热。生成的气体能使石灰水变浑浊剧烈燃烧，发白光，放热。生成的气体能使石灰水变浑浊C +O2 =CO2点燃2C +O2 =2CO点燃不活泼不活泼C +O2 =CO2点燃C +2CuO=2Cu +CO2高温A 高温石灰水(B组组)5氧化铜中混有少量木炭，提纯的方法是（）A 加热混合物 B 在氢气流中加热混合物 C 加入足量水后过滤 D在氧气流中加热混合物6 3克木炭与5克氧气在密闭的容器里完全反应，得到 的产物是 （）A

9、 CO B CO和CO2 C CO2 D CO2和O27下列关于碳的几种单质的说法中，正确的是（）A 金刚石与石墨是物理性质相同的碳单质 B 碳单质燃烧后只能生成CO2气体 C 木炭与氧化物之间的反应必定是置换反应 D 碳单质在常温下化学性质稳定DBD1写出下列物质的化学式金刚石_ 石墨_ 2.木炭和氢气都具有的化学性质是常温下化学性质都_，都有_性和_性。3、写出木炭与氧化铝、四氧化三铁的反应方程式_ _4.影响碳的化学活动性的主要原因是（）A 空气 B 水 C 日光 D 温度5.氢气还原氧化铜和木炭还原氧化铜相比较，下列说法错误的是（）A 都有红色的固体生成 B 反应条件相同 C 都是置换反应 D 都表现出可燃性CC不活泼不活泼可燃可燃还原还原3C +2Al2O3 =4Al +3CO2加热2C +2Fe3O4 =3Fe +2CO2高温DB D