教育专题：《解决问题》课件.ppt

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1、数数 学学解决问题小学数学三年级下册小数的初步认识巩义市巩义市孝义孝义孝南孝南小小学学学习目标1能够熟练能够熟练运用小数加、减法解决购运用小数加、减法解决购物中的实际问题物中的实际问题。2通过写一写、说一说、想一想，体通过写一写、说一说、想一想，体会解决问题的方法。会解决问题的方法。新知探究 小丽有10元钱，买了1个 ，还想买1个 和1支 ，她的钱够吗？预设：106.83.2（元）2.50.63.1（元）3.13.2，小丽的钱够了。预设：106.83.2（元）3.22.50.7（元）0.70.6,买 够了。6.82.50.69.9（元）9.910，小丽的钱够了。一道题我们可以用不同的方法来解决

2、，不同的方法可以相互检验。还可以把要买物品的价钱都加起来，看比10元多还是少。新知探究预设：先算106.83.2（元）2.51.23.7（元）3.73.2，所以钱不够。预设：6.82.51.210.5（元）10.510，所以钱不够。如果把 换成 ，钱够吗？预设：先算106.83.2（元）3.22.50.7（元）0.71.2，买 不够。新知探究1.预设：62.88.8（吨）8.88.7所以超载了。预设：8.72.85.9（吨）65.9所以超载了。货车自重2.8吨。它是否超载了？巩固练习预设：155.39.7（元）4.84.79.5（元）9.79.5所以钱够用。预设：155.39.7（元）9.74.75（元）54.7所以钱够用。2.小雪带15元钱，她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜，够吗？巩固练习预设：5.34.84.714.8（元）1514.8所以钱够用。2.小雪带15元钱，她想买1千克黄瓜、1千克油菜和1千克胡萝卜，够吗？巩固练习结束结束课堂小结作业：第99页练习二十一，第6题、第7题。