精品课件平移(-).ppt
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1、 5.4数学数学(人教实验版人教实验版.七年级七年级 下册下册)仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点,仔细观察下面一些美丽的图案,他们有什么共同的特点,能否根据其中一部分绘制出整个图案?能否根据其中一部分绘制出整个图案?如何在一张纸上画出一排形状、大小都一样的雪呢?可以把一张半透明的纸盖在图5.4-2上,先描出一个雪人,然后按同一方向陆续移动这张纸,再描出第二个、第三个(如图5.4-3)图图5.4-3 在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例在所画出的相邻两个雪人中,找出三组对应点(例如,它们的鼻尖如,它们的鼻尖A与与A,帽顶,帽顶B与与B,纽扣,纽扣C与与C),连),连接这些
2、对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有接这些对应点,观察得出的线段,它们的位置、长短有什么关系?什么关系?思考思考:可以发现:可以发现:AABBCC,并且并且AA=BB=CC请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?请你在作出连接其他对应点的线段,它们是否仍有前面的关系?有有BACABC归纳与总结归纳与总结 1、把一个图形整体整体沿某一个方向移动,会得到一个新的图形新图形与原图形的形状和大小完全相同 2、新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点就是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等 3、图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移。图形的平移不一定是水平的
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