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1、公开课伴性遗传第1页,此课件共31页哦小调查:你能看清楚这些图片吗?第2页,此课件共31页哦小调查:你能看清楚这些图片吗?第3页,此课件共31页哦色盲症的发现v道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物-一双“棕灰色棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:你买的这双樱桃红色樱桃红色的袜子,我怎么穿呢?v道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同。v道尔顿经过分析和比较发现,原来自己和弟弟都是色盲,为此他写了篇论文论色盲,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。v后人为纪念他,又把色盲症叫道尔顿症。第4页,此课件共31页哦红绿色盲症的遗传分析红绿色盲症的遗传分析1、家系图中患病者是什么性别的?说明色盲遗
2、传与什么有关?3 3、I I代中的代中的1 1号是否将自己的色盲基因传给了号是否将自己的色盲基因传给了代代2 2号?这说号?这说明红绿色盲基因位于明红绿色盲基因位于X X染色体上还是染色体上还是Y Y染色体上?染色体上?2 2、红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?你是怎么判断、红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?你是怎么判断的?的?第5页,此课件共31页哦色盲的遗传方式:伴伴X 隐性遗传隐性遗传XYb色盲基因:色盲基因:色觉正常基因:色觉正常基因:XB伴伴Y伴伴X同源区段同源区段区区非同源区段非同源区段区区YX X表示方法表示方法XbXB第6页,此课件共31页哦性 别女男基因型示染色体与基
3、因的关系表现型正常正 常(携带者)色盲正常色盲XBXBXBXbXbXbXBYXbYBBBbbbBb正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 自由组合的情况下,有几种婚配方式?自由组合的情况下,有几种婚配方式?第7页,此课件共31页哦 男女6种婚配方式 XBXBXBYx x1 12 23 35 54 46 6XBXbXBYx xXbXbXBYx xXBXBXbYx xXBXbXbYx xXbXbXbYx x后代正常后代正常,无色盲无色盲后代都是色盲后代都是色盲?第8页,此课件共31页哦X XBBbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbXBY伴X染色体隐性遗传的特点之一:交叉遗传交
4、叉遗传 (隔代遗传)(隔代遗传)红绿色盲遗传家族系谱图总结特点总结特点第13页,此课件共31页哦阿阿伴X染色体隐性遗传的特点之二:患者男性多于女性患者男性多于女性第14页,此课件共31页哦父亲父亲的致病基因只能传给他的的致病基因只能传给他的女儿女儿伴X染色体隐性性状(红绿色盲)的遗传特点:1、隔代交叉遗传2、男性患者多于女性患者在遗传图谱中的判定方法:女性患者的父亲和儿子都是患者。女性患者的父亲和儿子都是患者。小结第15页,此课件共31页哦男性正常男性正常女性正常女性正常男性患者男性患者女性患者女性患者1、判断下列遗传系谱有可能是红绿色盲的是、判断下列遗传系谱有可能是红绿色盲的是A B ABC
5、D男性正常男性正常女性正常女性正常 巩固应用伴伴X X隐性遗传病隐性遗传病第16页,此课件共31页哦除了除了伴伴X X隐性遗传隐性遗传外外,你觉得,你觉得“伴性遗传伴性遗传”还有几种情况?还有几种情况?按照今天所讲内容总结按照今天所讲内容总结出其余遗传病的特点出其余遗传病的特点?伴伴X X显性遗传(抗维生素显性遗传(抗维生素D D佝偻症)佝偻症)伴伴Y Y染色体遗传(外耳道多毛症)染色体遗传(外耳道多毛症)课后思考课后思考1、完成下一课时学案上相应内容、完成下一课时学案上相应内容2、完成课时作业(、完成课时作业(9)作作业业独立完成第17页,此课件共31页哦(1)III3的基因型是的基因型是_
6、,他的致病基因来自于他的致病基因来自于I中中_个体个体,该个体的基因型是该个体的基因型是_.(2)III2的可能基因型是的可能基因型是_,她是杂合体的她是杂合体的概率是概率是_。(3)IV1是色盲携带者的概率是。是色盲携带者的概率是。1XbY1XBXbXBXB或或XBXb1/22、下图是某家系红绿色盲遗传图解。、下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。请据图回答。1/4男性正常男性正常女性正常女性正常男性色盲男性色盲女性色盲女性色盲IIIIIIIV1234121231第18页,此课件共31页哦3 3、某某男男子子患患色色盲盲病病,他他的的一一个个次次级级精精母母细细胞胞处处于于后后期时,可能
7、存在期时,可能存在 A A两个两个Y Y染色体,两个色盲基因染色体,两个色盲基因 B B两个两个X X染色体,两个色盲基因染色体,两个色盲基因C C一个一个Y Y染色体,没有色盲基因染色体,没有色盲基因 D D一个一个X X染色体,一个染色体,一个Y Y染色体,一个色盲基因染色体,一个色盲基因B4 4、一个色盲男孩的父母、外祖父母、祖母均正常,而祖、一个色盲男孩的父母、外祖父母、祖母均正常,而祖父是色盲,那么,这个男孩的色盲基因最终是谁传递给父是色盲,那么,这个男孩的色盲基因最终是谁传递给他的?为什么?他的?为什么?外祖母外祖母第19页,此课件共31页哦 抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病是由
8、位于是由位于X X染色体上的染色体上的显性显性致病基因致病基因控制的一种遗传性疾病。控制的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患良而导致骨发育障碍。患者常常表现为者常常表现为X X型(或型(或0 0型)型)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)腿、骨骼发育畸形(如鸡胸)、生长缓慢等症状。、生长缓慢等症状。你能你能写出婚配方式及遗传写出婚配方式及遗传图解图解吗?吗?你能推算出该病的发病你能推算出该病的发病规律吗?规律吗?继续探究第20页,此课件共31页哦抗维生素抗维生素D D佝偻病:伴佝偻病:伴X X显性遗传显性遗传(D)(D)表现型表现型基因型基因型女女男男性性
9、 别别XDXDXDXdXdXdXDYXdY患病患病正常正常患病患病(发病轻)(发病轻)患病患病正常正常男性患者与正常女性结婚,后代发病情况?男性患者与正常女性结婚,后代发病情况?第21页,此课件共31页哦归纳遗传特点归纳遗传特点抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病的遗传分析的遗传分析1 1、女患多于男患、女患多于男患(父患女必患、子患母必患父患女必患、子患母必患);2 2、大多具有世代连续性、大多具有世代连续性(患者的双亲中必有一个是患患者的双亲中必有一个是患者者)在遗传图谱中的判定方法:男性患者的母亲和女儿都是患者。男性患者的母亲和女儿都是患者。第22页,此课件共31页哦试判断下列遗传系谱最可
10、能的遗传方式试判断下列遗传系谱最可能的遗传方式伴Y染色体遗传特点:患者均为男性,且父亲患病则儿子均患病,代代相传。正常男女正常男女外耳道多毛症外耳道多毛症患者患者 1253479106118121314第23页,此课件共31页哦小结:伴性遗传的特点小结:伴性遗传的特点 1、伴、伴X隐性遗传的特点:隐性遗传的特点:(1)交叉遗传(隔代遗传)交叉遗传(隔代遗传)(2)男性患者多于女性患者2 2、伴、伴X X显性遗传的特点:显性遗传的特点:(1 1)世代相传)世代相传(2 2)女性患者多于男性患者)女性患者多于男性患者3 3、Y Y染色体遗传的特点:染色体遗传的特点:患者患者均为男性均为男性,具有连
11、续性,也称限雄遗传,具有连续性,也称限雄遗传 (例:(例:外耳道多毛症外耳道多毛症)第24页,此课件共31页哦11 说出下列家族遗传系谱图说出下列家族遗传系谱图最可能最可能的遗传方式:的遗传方式:伴伴Y22 说出下列家族遗传系谱图说出下列家族遗传系谱图最可能最可能的遗传方式:的遗传方式:常隐常隐第25页,此课件共31页哦3.在下图人类某遗传疾病系谱图中,最可能的遗传方式为(C)A常染色体显性遗传B常染色体隐性遗传C.X染色体显性遗传DX染色体隐性遗传“父患女必患,子患母必患父患女必患,子患母必患”-伴伴X显显“母患子必患,女患父必患母患子必患,女患父必患”-伴伴X隐隐第26页,此课件共31页哦
12、思思维维拓拓展:展:鸡的性别决定方式是ZW型。雌鸡的一对性染色体是异型的ZW,雄鸡的一对性染色体是同型的ZZ。家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)是一对相对性状,基因B、b位于Z染色体上。可对早期雏鸡根据羽毛的特征把雌雄分开,从而做到多养母鸡、多产蛋。1.1.请写出鸡的相应基因型和表现型。请写出鸡的相应基因型和表现型。2.2.请写出雏鸡性别选育方案的遗传图解请写出雏鸡性别选育方案的遗传图解注:注:B和和b基因都只存在于基因都只存在于Z染色体上,染色体上,W上没有。上没有。芦花鸡1.1.在育种中的应用在育种中的应用伴性遗传在实践中的应用伴性遗传在实践中的应用第27页,此课件共31页哦2.2.在医学实
13、践中的应用在医学实践中的应用(指导人类的优生优育指导人类的优生优育)例例、有一对新婚夫妇,妻子是血友病患者。假如你、有一对新婚夫妇,妻子是血友病患者。假如你是一名医生,你将建议他们生男孩还是生女孩?一是一名医生,你将建议他们生男孩还是生女孩?一对表现型正常的夫妇却生了一个色盲男孩。则他们对表现型正常的夫妇却生了一个色盲男孩。则他们再生一个色盲男孩的几率是多少?再生一个男孩是再生一个色盲男孩的几率是多少?再生一个男孩是色盲的几率又是多少?色盲的几率又是多少?第29页,此课件共31页哦人类遗传病中,抗维生素人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由佝偻病是由X染色体染色体上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素上的显性基因控制的。甲家庭中丈夫患抗维生素D佝佝偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,偻病,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲乙家但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育庭应分别选择生育 A.A.男孩男孩 男孩男孩 B.B.女孩女孩 女孩女孩 C.C.男孩男孩 女孩女孩 D.D.女孩女孩 男孩男孩遗传遗传咨询咨询第30页,此课件共31页哦
限制150内