教育专题：《一次成功的实验》.ppt

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2、女孩低声对两个同伴说：一个女孩低声对两个同伴说：“快！你快！你第一，你第二，我最后。第一，你第二，我最后。”“三三”字刚出口，三个学生就顺利地把字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说你刚才跟他俩说了什么？了什么？”女孩如实地告诉了他。女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？你为什么要这样做呢？”教育家又问。教育家又问。女孩不假思索地说：女孩不假思索地说：“有了危险，应该有了危险，应该让别人先出去。让别人先出去。”小女孩小女孩地说地说：“有了危险，应该让别人先出去。有了危险，应该让别人先出去。”不假思索不

3、假思索不假思索不假思索有了危险，应该让别人先出去。有了危险，应该让别人先出去。平静地说：平静地说：响亮地说：响亮地说：坚定地说：坚定地说：过十字路口时过十字路口时看到红灯亮看到红灯亮起，我起，我不假思索不假思索地地。”看见校园里的废纸随风看见校园里的废纸随风“起舞起舞”，我，我不假思索不假思索地地。教育家拿起茶杯向教育家拿起茶杯向“井井”里灌水，他一边灌，里灌水，他一边灌，一边喊一边喊：“危险！快上来！一危险！快上来！一二二”一个女孩低声对两个同伴说一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，快！你第一，你第二，我最后。你第二，我最后。”“三三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅字刚出口，三个学生就

4、顺利地把小铅锤一个一个提了出来。锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什你刚才跟他俩说了什么？么？”女孩如实地告诉了他。女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？你为什么要这样做呢？”教育家又问。教育家又问。女孩不假思索地说女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别有了危险，应该让别人先出去。人先出去。”这位教育家激动地抱这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。起女孩，好久才放下。这位教育家这位教育家激动激动地抱地抱起女孩，好久才放下。起女孩，好久才放下。这个实验我做过许多次，这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。的实验终于获得了成功。作业：作业：1 1、把课文的故事讲给家人听。、把课文的故事讲给家人听。2 2、将课文中令你感动的句子、将课文中令你感动的句子 写下来。写下来。