小学作文开头与结尾作文幻灯片.ppt
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1、小学作文开头与结尾作文第1页,共17页,编辑于2022年,星期五回忆式我的好朋友:每当看到书桌上的 照片,我便想起了我的好朋友-琪儿。这种形式的优点是这种形式的优点是:设置悬念,吸引读者。设置悬念,吸引读者。第2页,共17页,编辑于2022年,星期五开门见山式开门见山式 世上还是爸爸好世上还是爸爸好:爸爸是一个充满了爱:爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清那是那是一种感人至深的爱,随时陪伴着
2、我,温暖着我一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我 这种形式的优点是这种形式的优点是:开门见山开门见山,直接了当。直接了当。第3页,共17页,编辑于2022年,星期五快乐的父亲 “杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来隔壁王大伯又来“求援求援”。正端着饭碗津津有。正端着饭碗津津有味地吃着味地吃着“酸菜鱼酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。摇头。对对对对 话话话话 式式式式这种形式的优点是:未见其人,先闻其声。这种形式的优点是:未见其
3、人,先闻其声。第4页,共17页,编辑于2022年,星期五 妈妈的唠叨妈妈的唠叨妈妈的唠叨妈妈的唠叨 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨清晨,当闹钟的当闹钟的“叮叮叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了:还没响时。妈妈就开始唠叨了:“起床起床了没有,怎么灯还没有亮了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了再赖床就迟到了”。“用热水洗脸用热水洗脸”“”“被叠好,不许偷懒。被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不
4、起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?时告别甜美的梦乡?反反反反 问问问问 式式式式这种形式的优点是:加重语势,激发感情。这种形式的优点是:加重语势,激发感情。第5页,共17页,编辑于2022年,星期五排比式排比式 渴望心灵的撞击:绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞 这种形式的优点是:增强气势,先声这种形式的优点是:增强气势,先声夺人。夺人。第6页,共17页,编辑于2022年,星期五比喻式
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