教育专题：童话作文指导课件 (2).ppt

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1、童话童话是儿童文学的一种。通过是儿童文学的一种。通过丰丰富的想象、幻想和夸张富的想象、幻想和夸张来塑造形来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作生动浅显，对自然物往往作拟人拟人化化的描写，能适应儿童的接受能的描写，能适应儿童的接受能力力。先读读习作要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。1、想象的“故事”要注意说清楚时间、地点及经过。2、你想告诉大家的道理要写出来，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴涵在故事里面。3、故事的人物不可选的太多。欣赏图片讲故事。请大家讲故事，其他

2、同学要仔细听，看看谁讲得最清楚。听听故故事事评评故故事事要求：讲故事的同学声音要洪亮；其它同学注意听，要求：、讲故事的同学声音要洪亮；、想想讲写什么，接着讲什么，最后讲什么。、其它同学注意听，等一会儿要评评故事哪儿讲得好，你也可以向他提建议。猫动图评瀑布大海大海山间小溪笔、橡皮和刀这一天，小玲实在是太累了，回到家里倒在床上就睡了，她渐渐地进入了梦乡。小玲梦见自己来到了文具城，这里的文具真多呀：有五彩的笔，有造型各异的橡皮，还有像百宝盒似的铅笔盒。这里的东西又全又好，小玲都不知道应该挑哪一样了。她拿起了香气芬芳的香橡皮，放在鼻子下闻了又闻，不舍得放下；她又拿了一杆色彩明艳的铅笔；快看，那个像小房

3、子的是什么东西呀？噢是一个高级转笔刀。我太喜欢这些东西了，可是我只有一点点钱，只能买一样，我选择哪一样呢？“哎，小姑娘，你要我吧，我的香味多好闻啊，我还能帮你擦掉写错的字。我的用处最大了。”香橡皮骄傲地推荐着自己。“不对，不对！小姑娘，你想得一百分吗，那你就选择我吧，我写出来的字又清楚又漂亮，还不容易掉色。”铅笔们也纷纷介绍着自己的用途。“哼！小姑娘，你睁大眼睛好好看一看，我是谁？我是最高贵的转笔刀，看我的造型典雅的小洋楼，看我的颜色红顶白墙的搭配多么谐调，看我的摇把，闪闪发亮，运用自如，打开看一看，能让你大吃一惊，我的刀具是不锈钢的。有了我，你的铅笔才能削得又尖又漂亮，小姑娘，你看一看我是不

4、是物有所值呀。”小玲真是挑花了眼睛，也不知道应该选择谁了，她拿了这个摸一摸，举起那个看一看，再捧着别的也是爱不释手。正在她犹豫不决的时候，尺子发话了：“小姑娘，你认为谁是最有用的东西呢？你说铅笔有用啊，是有用，可是写错了字还得用橡皮来擦吧；你说橡皮有用也不假，可是它不能用来写字吧；转笔刀也一样，它虽然好看，但也只有一个作用削铅笔，铅笔不削也不能写字呀，没有刀，你用什么削铅笔呢？”小玲听了尺子的话，明白了，每一种东西都有它不同的用途，不能用外表的美丽代替它的用途。“小玲，小玲，快吃饭了！”小玲揉了揉睡眼：“我做了一个了不起的梦。”五指争功五指争功小红是学校里手最灵巧的学生，不管是谁，只要是见了小

5、红那双手编出来的工艺品都会赞不绝口。这不，小红的学校又要举行一次“巧巧手比赛”，人人都说小红准能拿冠军。这下，小红的五个指头可就忙坏了。只见大拇指昂首挺胸地说：“看，要不是我帮助你们穿针引线，小红能刺绣出什么漂亮图案来呢？更不要说得到大家的众口喝彩了。所以，小红最应该感谢的就是我。”食指急了：“谁说这些都是你的功劳了？在我们五个兄弟姐妹中，就数你长得最矮，最蠢，你有什么资格在这里邀功请赏？”食指把腰又挺了挺说，“小红要想穿针引线也得有我来帮忙呀！”这时候，中指也发话了，它冲着大拇指和食指说：“你们的这点本领算什么？小红给线打结的时候就靠我了，在咱们兄弟五个当中，也只有我是个子最高的。”说着，它

6、还用眼角将大家扫视了一眼。无名指正像她的名字一样，一点名声也没有，这时，看到兄弟姐妹们都在争功，也忍不住了，表白说：“小红织毛衣的时候，是谁用尽全身的力气去拉线呢？”食指不等无名指说完就抢过话头说：“你还好意思说？我们哥儿几个都怕你添麻烦：我们谁想动一动，都得拉上你。”“行了，行了！”大拇指以老大的身份说，“谁是老大谁的功劳就最大，老二其次，老三排第三，老四排第四，这最后的当然是老五了。”小拇指听了以后，不以为然，它一下子站到了大拇指的头上说：“不要看我的个子小，身体苗条，但是，我能去的地方你能去吗？”大拇指不屑一顾地说：“你想去哪？你还能去哪？”小拇指不服气地说：“小红要是想抠抠耳朵怎么办？

7、只有我才能伸进去呀！”“可是”“行了，行了！还是我最有用！”大家你争我说，吵得面红耳赤。小红不满意了，大声宣布：“你们不要再吵了，再吵我就不要你们了。”说着，她气愤地走了。五个小兄弟也宣布了罢工。比赛那一天，小红可着了急，她的五个手指全都不听使唤了，针也穿不进去了，打结也不灵活了，就连针都拿不住了。小红急得出了一头的汗，只好求救于五兄弟。五兄弟这时才真正明白了，它们五个是一个相互合作的整体，各自有各自的长处，少了谁的力量都不能顺利完成任务。比赛结束的哨音刚落，小红在她的五兄弟的合作帮助下，绣出了一朵灿烂无比的牡丹花，得了一个特等奖。五兄弟举着奖状，心也连得紧紧的。祖国的语言里，有黄河的不羁和刚祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅的动人乐章！谱写优雅的动人乐章！亲爱的同学们，让你那饱含感情的亲爱的同学们，让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来吧！语言来吧！