人教版小学四年级语文下册期末复习试题共五套(共10页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文四年级下册期末复习作业（一）一、写字练习。要求正确、端正、整洁。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。二、读读下面词语，注意带点字的读音。洞庭 山涧 精湛 馈赠 蝙蝠 捕捉 堤坝 栖息 晌午 凝神 木屑 巡弋 打扮 悄然 概念 震撼 逃难 拮据 闪烁 湖畔 违背 打扰 双膝 惬意 祈盼 着地 倒映 把儿 削皮 逃难 思量 剥开 扫帚 倒霉 西藏 磨坊 还乡 空地 罪恶 盛饭 挑破 吆喝 动弹 牛圈 手腕 红叶似火 闷闷不乐 怦然一震 膘肥体壮 大街小巷三、听写词语。

2、（从每个单元“读读写写”的词语中抽5个词语听写） 班级 姓名 座号 四、读拼音写词语。wi chci f jng zhn q zhng sh y bi hu( )( )( )( )( )( )qn xn do d ho m xin p zn yn to nn( )( )( )( )( )( )shn linp shkun di l wi hu ji zn shn( )( )( )( )( )( )ti shn lu tu pn zhn zh jin yu tn yn j( )( )( )( )( )( )kn x yn w tn b sho wi jio c shn( )( )( )( )(

3、)( )chn j pn wn ku sho mi f nn shn sho hu( )( )( )( )( )( )wi h zhun li x shn xi y chn jn shn qn( )( )( )( )( )( )l yu yu u sh tn zhn ch q t qn yun( )( )( )( )( )( )b zhu fi wn z b ki mn ru ln dn( )( )( )( )( )( )pn ji fn q zhun sh shn x zho l qio jin ( )( )( )( )( )( )shui ln m sh do y xin wn u cho

4、 h xi( )( )( )( )( )( )fi xin qun l bn fn dn yu dn y wn( )( )( )( )( )( )pn sh hu yn q n ln xi chn f jn pi( )( )( )( )( )( )bin ln xn chn ji d xn fn rn x wi bi( )( )( )( )( )( )cn jn tu zh ji sh jio shu xun b g zh( )( )( )( )( )( )小学语文四年级下册期末复习作业（二）一、先用“ ”画出词语中的错别字，再依次订正在后面的括号里。清郎 横七坚八 拨地而起 凝惑不解 （ ）

5、 孤线 随心所浴 气极败环 辽阔无银 （ ） 照列 胆大忘为 隔为一体 全神惯注 （ ）二、下面每组词语中没有错字的在括号里打“”。有错的订正在后面的括号里。1恩将仇报 莫名其妙 不速之客 （ ）2信心十足 吉祥如意 拨地而起 （ ）3轻而易举 膘肥体状 笑逐颜开 （ ）4悠然自得 不假思索 随心所欲 （ ）5此起彼伏 异想天开 驱寒取暖 （ ）6赏罚分明 膝盖 宾纷 校徽 （ ）7挽弓搭箭 辩论 和谐 装饰 （ ）三、把下面词语补充完整。 不_不忙 鱼_而出 争先_后 胆大_为 气急_坏 聚_会神 清澈见_ 全神_注 横七_八 赏心_目 花繁叶_ 手不_卷 天高地_ 骨_如柴 _不可及 连_

6、不断 疲惫不_ 若无_事 波澜_阔 形_万千 一丝不_ 多姿多_ 奇_罗列 兴_勃勃 狼吞虎_ _为一体 鹏_万里 水平如_四、把下面有关战争的成语补充完整，然后自己再写几个。_鹤唳 _皆兵 决胜_ 围魏_知己知_ 百战百_ 出其不_ 攻其不_四面_ _神速 所向_ 突然_请你再写几个关于战争的成语：_ _ _ _班级 姓名 座号 五、把下面有关形容人的精神和意志的成语补充完整，然后再写几个。雄心壮_ _定不移 坚韧不_ 持之以_全力以 沙成塔 一曝十 知难而_ _ _ _ _ _ _ 六、按要求写句子。1.天空中的小星星（写成拟人句 ） 2.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） 3.这活泼

7、的小孩是我的好朋友。（反问句） 4.我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） 5.特务很狡猾。（改为比喻句） 6.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 7.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 七、改病句。1.经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。2.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。3.经过半年的努力，终于赶上来了。4.上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。小学语文四年级下册期末复习作业（三）一.照样子，再写三个词语。此起彼落（含反义词） 咕咚咕咚（象声词） 二.仿写句子。1.漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。2.溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3.荷兰，是水之国，

8、花之国，也是牧场之国。4.为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争。三.按要求写出本期积累的句子。1把下面有关农业的谚语补充完整，再写几句。（1）春雾风，夏雾晴，秋_，冬_。（2）_，明日必有大雨到。（3）清明前后，_（4）天上鱼鳞斑，_（5）_（6）_2下列歇后语都只有前半部分，与它们搭配正确的一组是（ ）。1、关羽失荆州 2、早开的红梅3、王羲之写字 4、砌墙的石头A一枝独秀 骄兵必败 入木三分 后来居上B一枝独秀 骄兵必败 后来居上 入木三分C骄兵必败 入木三分 一枝独秀 后来居上D骄兵必败 一枝独秀 入木三分 后来居上

9、 班级 姓名 座号 3写出本期学过的名句。（1）精诚所加，_。 （2）_，勿施于人。（3）言必信，_ 。 （4）与朋友交，_。（5）_，人恒爱之；_，人恒敬之。（6）老吾老，_；幼吾幼，_。4描写自然风光的古诗名句。（1）浮天水送无穷树，_。 （ 辛弃疾）（2）_，澄江一道月分明。 （ 黄庭坚）（3）大漠孤烟直，_。 （ 王 维）（4）春江潮水连海平，_。 （ 张若虚）（5）_，无数夕阳山。 （ 王士禛）5有关田园乡村的诗句。（1）采菊东篱下，_。 （ 陶渊明）（2）竹外桃花三两枝，_。 （ 苏 轼）（3）人闲桂花落，_。 （ 王 维）（4）_，月明荞麦花如雪。 （ 白居易） （5）_，豚栅鸡

10、栖半掩扉。 （ 王 驾）（6）_，青草池塘处处蛙。 （ 赵师秀）6关于生命感悟的名人名言。（1）对于我来说，_，忧他人之忧，_ 。 （爱因斯坦）（2）我的一生始终保持着这样一个信念，_，_,而不是接受，_。 （ 巴金 ）（3）人的生命是有限的，可是，_。我要把有限的生命，_。 （ 雷锋 ）四、把下面诗句补充完整。1绿遍山原白满川， 。乡村四月闲人少， 。 2 ，村庄儿女各当家。 ，也傍桑阴学种瓜。 3_，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，_ 。小学语文四年级下册期末复习作业（四）一、想一想句子中引号的作用，把答案的序号填在括号里。引号的作用：A 直接引用 B 特殊含义 C 特定称谓 1罪恶的子弹

11、还威胁着娇嫩的“和平之花”。 （ ）2像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）3“言必信，行必果”告诉我们说话一定要守信用，做事一定要果敢。（ ）4. 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）二、下面的句子说法正确的在句后的括号里打“ ”。1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（ ）2.乡村四月四时田园杂兴渔歌子都是古诗。（ ）3.课堂上，我首先第一个发言。（ ）4.“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”是个打比方的句子。（ ）5.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。（ ）6.“手不释卷、闻鸡起舞、鹏程万里、聚沙成塔。”都是成语故事。（ ）7“蜿、堪、铛、呈、晋、肝、

12、烫。”都是前鼻音。（ ）8.“这个年轻人的目光顿时灰暗了。”属于外貌描写。（ ）三、读下列片段，再完成练习。片段1：每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”

13、。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 1在文中的括号里填上合适的关联词语。 2写出下列词语的反义词。 美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ） 班级 姓名 座号 3蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。 4用蒿笋做的菜有哪些特点？ 5蒿笋的作用有哪些？ 片段2：红红的太阳

14、落山了，它收起余（辉 晖），只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下（窜 串），吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片哪叱闹海的师傅太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻

15、境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1为短文中两处词语选择正确的字，打上。2用“”划出表示时间变化的句子。 3“我”在梦幻里看到了哪些东西？ 4判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“”。 (1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。 （ ） (2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ） (3)“神奇”就是“神秘”的意思。 （ ） 5想象写话。（仿照第3自然段的写法） 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了 小学语文四年级下册期末复习作业（五）情景材料：“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，

16、另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人（ ）想取得成功，（ ）必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。（ ），经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？

17、李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。 在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，倒（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指_，“花苞长期孕育”是指_。 2在文中括号里填上适当

18、的关联词。 3“水滴石穿”最恰当的解释是（ ） A水滴能穿透石头。 B水不停地滴，石头能被滴穿。C水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 4请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。（100150字） 班级 姓名 座号 习作 一、材料：期中语文考试我得了第一名，妈妈发现试卷的答案有错，应扣除两分，要求我去跟老师说明。我不愿意，妈妈说诚实比分数更重要。我理解了妈妈的话，到语文老师那里扣除了两分。要求：请根据提供的材料，拟定一个中心，写一篇400字左右的习作，题目自拟。二、你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗？请仔细想想

19、，以守信为题，写一篇文章，要有中心，有条理，表达自己的真情实感。三、写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他（她）的优秀品质。题目自拟。四、题目：我会_要求：1先把题目补充完整。2把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。3注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。五、题目：想起这事我就_要求：1在横线填上表示心情的词语。2把事情的经过写清楚。六、题目： ，我想说 要求提示：你想对谁说？你想说什么？要表达自己的真情实感。七、题目：我的发现提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又得到哪些启示呢？要求：把你的发现和启示介绍清楚，语句要通顺八、 乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；可以是人、景或事。题目自定。九、我们都爱自己的校园。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选一处校园的景物或发生在校园里的一件难忘的事写下来。题目自定。专心-专注-专业