《教育专题:说课课件 (5).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:说课课件 (5).ppt(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、东方市民族中东方市民族中学学 刘爱香一一(6分每空分每空1分)人类白化病是由分)人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。基因控制的隐性遗传病。下图为某家族的白化病遗传情况,请分析回答:(下图为某家族的白化病遗传情况,请分析回答:(注:本题根据中考总复习导学样卷(二)第21题改编)(1)白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因A,这说明基因与性状的关系是 。(2)上图中号为女性白化病患者,可推知、个体的基因组成分别为 、,号个体的基因组成是 。(3)经基因检测发现号个体不携带致病基因a,则其与婚配后的子代的基因组成是 ;就针对是否患白化病这种性状来说,体内的生殖细胞的基因组
2、成是 。参考答案:(1)基因控制性状(2)Aa、Aa,AA或Aa(3)Aa;A或a一、试题来源:一、试题来源:本题根据本题根据中考总复习导学中考总复习导学样卷(二)第样卷(二)第21题改编;题改编;二、考纲要求:二、考纲要求:2012年赣州市生物中考考试说明年赣州市生物中考考试说明对遗传和变异对遗传和变异这一章的考纲要求是了解生物的性状是由基因控制的,能明确生物的这一章的考纲要求是了解生物的性状是由基因控制的,能明确生物的基因型和表现型的关系;基因型和表现型的关系;三、命题意图和思路:三、命题意图和思路:1.考查学生了解生物的性状是由基因控制的;考查学生了解生物的性状是由基因控制的;2.能理解
3、基因型和表现型的关系,也就是生物体细胞的基因是成对的,能理解基因型和表现型的关系,也就是生物体细胞的基因是成对的,在成对的基因中,只要有一个是显性基因就表现为显性性状,只有两个都在成对的基因中,只要有一个是显性基因就表现为显性性状,只有两个都是隐性基因才表现为隐性性状;是隐性基因才表现为隐性性状;3.考查学生对体细胞和生殖细胞中基因的考查学生对体细胞和生殖细胞中基因的存在特征(也就是在体细胞中是成对存在,而在生殖细胞中是成单存在的)存在特征(也就是在体细胞中是成对存在,而在生殖细胞中是成单存在的);四、难度预测:四、难度预测:0.75 五、试题特点:五、试题特点:通过学生观察遗传图,也就是根据
4、后代的性状表现来通过学生观察遗传图,也就是根据后代的性状表现来推知亲代的基因型,这个题很直观,对考查学生对基因型和表现型的关系推知亲代的基因型,这个题很直观,对考查学生对基因型和表现型的关系有很高的效度;有很高的效度;二(6分每空1分)下图为人体血液循环简图,图中、表示心脏各腔。请据图回答:(1 1)血液从)血液从流到流到,血液类型发生的变化是,血液类型发生的变化是 。(2 2)血液由)血液由射出,经过射出,经过、,到达,到达,此途径称为,此途径称为 。(3 3)如果图中)如果图中D D代表人体的肾,则代表人体的肾,则中的尿素等废物与中的尿素等废物与相比较明显会相比较明显会 (填(填“增多增多
5、”或或“减少减少”););(4 4)如果)如果D D代表人体的小肠,则血液由代表人体的小肠,则血液由到到由血液类型由血液类型发生的变化是发生的变化是 变成变成 。(5 5)如果)如果D D代表人体的胰腺,则血液由代表人体的胰腺,则血液由到到过程中,除过程中,除跟其他组织细胞一样,氧气和养料会减少,二氧化碳、跟其他组织细胞一样,氧气和养料会减少,二氧化碳、尿素等废物会增多外,还有尿素等废物会增多外,还有 会增多。会增多。参考答案:(参考答案:(1)由静脉血变成动脉血;()由静脉血变成动脉血;(2)体循环;()体循环;(3)减少;()减少;(4)动)动脉血、静脉血(脉血、静脉血(5)胰岛素)胰岛素
6、一、试题来源:一、试题来源:这个循环图是个常见的图型,这些题目是自创的;这个循环图是个常见的图型,这些题目是自创的;二、考纲要求:二、考纲要求:20122012年赣州市生物中考考试说明年赣州市生物中考考试说明对人体内物质的运输这一章的考纲要对人体内物质的运输这一章的考纲要求是能了解人体血液循环系统,理解血液循环;求是能了解人体血液循环系统,理解血液循环;三、命题意图和思路:三、命题意图和思路:1.考查学生对体循环和肺循环的最基本特征,也就是体循环中,由动脉血考查学生对体循环和肺循环的最基本特征,也就是体循环中,由动脉血变成静脉血,肺循环中由静脉血变成动脉血;变成静脉血,肺循环中由静脉血变成动脉
7、血;2.考查学生对动脉血和静脉考查学生对动脉血和静脉血的区分是要根据含氧量而不是营养物质,所以血液流过小肠后,虽然营血的区分是要根据含氧量而不是营养物质,所以血液流过小肠后,虽然营养物质增加了,但氧气还是减少了,因此还是由动脉血变成静脉血;养物质增加了,但氧气还是减少了,因此还是由动脉血变成静脉血;3.利利用血液流经胰腺所发生的变化来考查外分泌腺和内分泌腺的区分。用血液流经胰腺所发生的变化来考查外分泌腺和内分泌腺的区分。四、难度预测:四、难度预测:0.600.60五、试题特点:五、试题特点:血液循环血液循环是初中生物人体生理部分的知识是初中生物人体生理部分的知识“枢纽枢纽”,血液流经身体中,血液流经身体中的每个器官血液的成分都会发生变化,这个变化与器官的功能相关的,所的每个器官血液的成分都会发生变化,这个变化与器官的功能相关的,所以能借助于血液循环中血液成分所发生的变化来考查相应器官的功能和特以能借助于血液循环中血液成分所发生的变化来考查相应器官的功能和特点;在本题中利用血液所发生的变化来考查了肺和小肠的功能点;在本题中利用血液所发生的变化来考查了肺和小肠的功能;外分泌腺和外分泌腺和内分泌腺的区分。内分泌腺的区分。!
限制150内