世界文化的多样性要精选PPT.ppt

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1、世界文化的多样性要第1页，此课件共34页哦第2页，此课件共34页哦民民族族节节日日汉族传统节日汉族传统节日第3页，此课件共34页哦民民族族节节日日少数民族传统节日少数民族传统节日回族：开斋节回族：开斋节回族：开斋节回族：开斋节傣族：泼水节傣族：泼水节傣族：泼水节傣族：泼水节苗族：苗年苗族：苗年苗族：苗年苗族：苗年布依族：查白歌节布依族：查白歌节布依族：查白歌节布依族：查白歌节第4页，此课件共34页哦民民族族节节日日西方传统节日西方传统节日圣诞节圣诞节圣诞节圣诞节复活节复活节复活节复活节感恩节感恩节感恩节感恩节万圣节万圣节万圣节万圣节第5页，此课件共34页哦（一（一 ）异彩纷呈、交相辉映）异彩纷

2、呈、交相辉映 世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族民族节日和文化遗产。节日和文化遗产。每个国家，每个民族都有自己独特的文化。每个国家，每个民族都有自己独特的文化。1、民族节日、民族节日试举例有哪些民族节日？试举例有哪些民族节日？民族节日民族节日蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。感情的集中表达。透过各民族的传统节日

3、及风俗习惯，我们可以领略不同透过各民族的传统节日及风俗习惯，我们可以领略不同民族文化的韵味。民族文化的韵味。第6页，此课件共34页哦2 2、文化遗产、文化遗产(1)(1)含义：含义：指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人指在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、类学等方面有着重要意义的文物、建筑群、遗址等。遗址等。(2)(2)地位：地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人人类共同文化财富。类共同文化财富。(3)(3)作用：作用：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的对于研究人类文明的演进，展现世界文化的 多样性具

4、有独特的作用。多样性具有独特的作用。思考：为什么要重视和保护文化遗产？思考：为什么要重视和保护文化遗产？世界遗产的保护：世界遗产的保护：联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗联合国教科文组织通过保护世界文化和自然遗产公约，决定以产公约，决定以名录名录的方式确立世界文化与自然的方式确立世界文化与自然遗遗 产，并给予以保护。产，并给予以保护。第7页，此课件共34页哦世界遗产的分类：世界遗产的分类：世界文化遗产世界文化遗产世界自然遗产世界自然遗产世界文化与自然遗产世界文化与自然遗产1.2005年世界百大濒危文化遗址公布年世界百大濒危文化遗址公布 中国有六处上中国有六处上榜榜2.伊拉克境内全部遗址榜

5、上有名伊拉克境内全部遗址榜上有名 3.中国六处入选的濒危遗址分别为：河北怀来鸡鸣中国六处入选的濒危遗址分别为：河北怀来鸡鸣驿、浙江省东阳卢宅驿、浙江省东阳卢宅、山西省碛口镇村落、甘肃秦、山西省碛口镇村落、甘肃秦城天水的古楼群建筑、云南团山历史村以及分布在城天水的古楼群建筑、云南团山历史村以及分布在四川和西藏地区的石林四川和西藏地区的石林第8页，此课件共34页哦世界文化遗产第9页，此课件共34页哦我国已拥有各类世界遗产我国已拥有各类世界遗产30处处 我我国国在在1978年年加加入入保保护护世世界界文文化化和和自自然然遗遗产产公公约约，到到2004年年7月月已已经经有有30处处文文化化和和自自然然

6、遗遗产产被被列列入入世世界界遗遗产产名名录录，成成为为继继意意大大利利、西西班班牙牙之之后后的的第第三三遗遗产产大大国国。其其中中文文化化遗遗产产22处处、自自然然遗遗产产4处处、文文化化和和自自然然双双重重遗遗产产4处。处。第10页，此课件共34页哦 文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店文化遗产部分：长城、故宫、莫高窟、周口店“北京北京北京北京人人人人”遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺遗址、秦始皇陵及兵马俑、承德避暑山庄及周围寺遗址、秦始皇陵及兵马俑、承

7、德避暑山庄及周围寺 庙、庙、庙、庙、孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平孔府及孔庙和孔林、武当山古建筑群、拉萨布达拉宫、平遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和遥古城、庐山、苏州古典园林、丽江古城、皇家园林颐和园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山园、皇家祭坛天坛、重庆大足石刻、青城山-都江堰、洛

8、阳都江堰、洛阳都江堰、洛阳都江堰、洛阳龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、龙门石窟、皖南古村落、明清皇家陵寝、大同云冈石窟、澳门历史城区澳门历史城区澳门历史城区澳门历史城区第11页，此课件共34页哦埃及金字塔埃及金字塔埃及金字塔埃及金字塔 埃及的金字塔建于埃及的金字塔建于埃及的金字塔建于埃及的金字塔建于45004500年年年年前，是古埃及国王为自己修建前，是古埃及国王为自己修建前，是古埃及国王为自己修建前，是古埃及国王为自己修建的陵墓。迄今，埃及已发现大的陵墓。迄今，埃及已发现大的

9、陵墓。迄今，埃及已发现大的陵墓。迄今，埃及已发现大大小小的金字塔大小小的金字塔大小小的金字塔大小小的金字塔9797座，其中最座，其中最座，其中最座，其中最大最有名的是位于开罗西南面大最有名的是位于开罗西南面大最有名的是位于开罗西南面大最有名的是位于开罗西南面的吉萨省沙漠里的祖孙三代金的吉萨省沙漠里的祖孙三代金的吉萨省沙漠里的祖孙三代金的吉萨省沙漠里的祖孙三代金字塔字塔字塔字塔胡夫金字塔、哈夫拉胡夫金字塔、哈夫拉胡夫金字塔、哈夫拉胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。金字塔和门卡乌拉金字塔。金字塔和门卡乌拉金字塔。金字塔和门卡乌拉金字塔。19791979年，埃及从吉萨至达哈舒年，埃及从吉萨至

10、达哈舒年，埃及从吉萨至达哈舒年，埃及从吉萨至达哈舒尔的金字塔区被联合国教科文尔的金字塔区被联合国教科文尔的金字塔区被联合国教科文尔的金字塔区被联合国教科文组织列入世界遗产名录组织列入世界遗产名录组织列入世界遗产名录组织列入世界遗产名录第12页，此课件共34页哦古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场古罗马圆形竞技场 位于意大利首都罗位于意大利首都罗马威尼斯广场南面，是马威尼斯广场南面，是迄今留存的古罗马建筑迄今留存的古罗马建筑中最卓越的代表，也是中最卓越的代表，也是古罗马帝国的象征。古罗马帝国的象征。1980年，包括它在内的年，包括它在内的罗马城古迹被联合国教罗马城古迹被联合国教科文组

11、织列入世界遗科文组织列入世界遗产名录产名录第13页，此课件共34页哦法国凡尔赛宫法国凡尔赛宫雅典卫城雅典卫城比萨斜塔（意）比萨斜塔（意）第14页，此课件共34页哦文化和自然双重遗产部分：文化和自然双重遗产部分：泰山、黄山、峨眉山泰山、黄山、峨眉山-乐山大佛风景名胜区、武乐山大佛风景名胜区、武夷山夷山自然遗产部分自然遗产部分：武陵源历史风景名胜区、九寨：武陵源历史风景名胜区、九寨沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三沟历史风景名胜区、黄龙历史风景名胜区、三江并流江并流第15页，此课件共34页哦 对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对对于这些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救，认为应该顺

12、其自然地让它们被历史淘汰，进行抢救，认为应该顺其自然地让它们被历史淘汰，你同意这种看法吗？你同意这种看法吗？文化遗产是人类社会发展的见证，是文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体。文化遗产体现着一个人类文明的重要载体。文化遗产体现着一个民族独特的思维方式和文化价值，是民族的民族独特的思维方式和文化价值，是民族的根基，是历史的纪念碑。文化遗产既属于一根基，是历史的纪念碑。文化遗产既属于一个国家、一个民族，也是全人类的共同财富。个国家、一个民族，也是全人类的共同财富。文化遗产具有不可再生的特点，所以对那些文化遗产具有不可再生的特点，所以对那些面临失传的古老民族文化，我们不能坐视不面临失

13、传的古老民族文化，我们不能坐视不管，要进行及时有效地抢救和保护。管，要进行及时有效地抢救和保护。第16页，此课件共34页哦以下的歌曲出自哪个国家？以下的歌曲出自哪个国家？听一听：听一听：意大利农村第17页，此课件共34页哦（二）透视文化多样性（二）透视文化多样性 1、文化多样性的含义、文化多样性的含义 相对于世界文化的总体相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，我们所说的文化多样性，主要是指主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性。2、文化多样性的表现、文化多样性的表现宗教信仰宗教信仰文化多样性文化多样性语言文字语言文字思想理论思想理论文学艺术文学艺术民居建筑、民居建筑、风俗习惯风俗习惯

14、饮食，服饰饮食，服饰等等第18页，此课件共34页哦你能解释这些会徽的文化印记吗？你能解释这些会徽的文化印记吗？第19页，此课件共34页哦 罗马奥运会罗马奥运会会徽采用了罗会徽采用了罗马城徽的标志，马城徽的标志，那是一只母狼那是一只母狼在哺乳两个婴在哺乳两个婴儿的奇特图案。儿的奇特图案。传说母狼哺乳传说母狼哺乳的两个婴儿中的两个婴儿中的一个就是罗的一个就是罗马城第一任国马城第一任国王罗慕路。王罗慕路。第20页，此课件共34页哦 整个会徽整个会徽的色彩语言的色彩语言极具象征意极具象征意义：蓝色代义：蓝色代表海港，黄表海港，黄色代表太阳色代表太阳和沙滩，红和沙滩，红色代表内陆色代表内陆土地，突出土地

15、，突出了澳大利亚了澳大利亚本土文化的本土文化的独特性。独特性。第21页，此课件共34页哦 在古代奥在古代奥运会上运会上,橄橄榄花花环是是颁发给冠冠军的的奖品。橄品。橄榄树还是雅典是雅典市的市市的市树。而。而会徽所使用的会徽所使用的蓝、白两种、白两种颜色在色在拥有有蓝色蓝色大海，白色建大海，白色建筑的希腊是最筑的希腊是最常见的颜色常见的颜色第22页，此课件共34页哦 主体图案基准颜主体图案基准颜色选择红色，代色选择红色，代表了中国文化喜表了中国文化喜庆、热烈的气氛。庆、热烈的气氛。印章中的运动人印章中的运动人形刚柔相济，形形刚柔相济，形象友善，在蕴含象友善，在蕴含中国文化的同时，中国文化的同时，

16、体现了体现了“更快、更快、更高、更强更高、更强”的的奥林匹克精神。奥林匹克精神。第23页，此课件共34页哦1、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。-费孝通费孝通2、“君子和而不同，小人同而不和君子和而不同，小人同而不和”既要认同本民族文化，又要尊重其他民族既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。样性。文化交流，崇尚文化交流，崇尚“和而不同和而不同”。人际交往，以。人际交往，以和为贵。因为不

17、同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。和为贵。因为不同，才需交流；唯有和睦，方能沟通。“和而不同和而不同”的的“和和”，表达了人际交往的原则；，表达了人际交往的原则；“不同不同”则体现了文化交流的特点。则体现了文化交流的特点。第24页，此课件共34页哦尊重文化多样性尊重文化多样性1.1.对待文化多样性的正确态度对待文化多样性的正确态度 正确态度：既要认同本民族文化，又要正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。尊重其他民族文化。第25页，此课件共34页哦（1 1）是发展本民族文化的内在要求）是发展本民族文化的内在要求 为什么要尊重文化多样性为什么要尊重文化多样性（2 2）是实现世界文化繁

18、荣的必然要求）是实现世界文化繁荣的必然要求 B.B.民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基用，是这个民族生存与发展的精神根基 A.A.每个民族的文化都有自己的精粹，都是这个民族历史发展每个民族的文化都有自己的精粹，都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶的产物和人民智慧的结晶 A.A.一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界世界 B.B.尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础础 第26页

19、，此课件共34页哦3 3、文化既是民族的，又是世界的、文化既是民族的，又是世界的 都是精神活动及其产品；都是对政治经济的反映；都是人所都是精神活动及其产品；都是对政治经济的反映；都是人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。（文化是世（文化是世界的）界的）文化的统一性文化的统一性（共性）（共性）但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文化是民族的）（文化是民族的）文化的差异性文化的差异性（个性）（个性

20、）世界是由不同民族构成的世界是由不同民族构成的 世界文化由世界文化由不同民族的文化共同构成的不同民族的文化共同构成的 没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。第27页，此课件共34页哦（三）（三）（howhow）处理世界文化多样性应遵循的原则处理世界文化多样性应遵循的原则1原则原则2要求要求3意义意义 承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循必须遵循各国文化一律平等的原则各国文化一律平等的原则 在文化交流中，要尊

21、重差异，理解个性，和平相在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣处，共同促进世界文化的繁荣 只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力界才更加丰富多彩，充满生机与活力第28页，此课件共34页哦世界文化的多样性世界文化的多样性(一一一一)异彩纷呈、交相辉映异彩纷呈、交相辉映异彩纷呈、交相辉映异彩纷呈、交相辉映1 1、民族节日、民族节日2 2、文化遗产、文化遗产(二二二二)透视文化的多样性透视文化的多样性透

22、视文化的多样性透视文化的多样性1 1、文化多样性的含义及表现形式、文化多样性的含义及表现形式2 2、文化既是民族的，又是世界的、文化既是民族的，又是世界的(三三三三)尊重文化的多样性尊重文化的多样性尊重文化的多样性尊重文化的多样性1 1、正确态度：、正确态度：(what)(what)2 2 2 2、原因：、原因：、原因：、原因：(why)(why)(why)(why)3 3 3 3、处理世界文化多样性的原则：、处理世界文化多样性的原则：、处理世界文化多样性的原则：、处理世界文化多样性的原则：(how)(how)(how)(how)第29页，此课件共34页哦 为什么说文化既是民族的又为什么说文化

23、既是民族的又是世界的是世界的?作业第30页，此课件共34页哦1、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而、从古至今，中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，对此理解正确的是：的是：民族文化的多样性民族文化的多样性民族文化表现了不同的民族情结民族文化表现了不同的民族情结文化具有深远而持久的影响文化具有深远而持久的影响各民族文化是根本不相容的各民族文化是根本不相容的A、B、C、D、第31页，此课件共34页哦2 2、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、提起

24、节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明表明表明表明A A、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式，承载着不同的文化内涵、不同的文化形式

25、，承载着不同的文化内涵B B、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的、透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味韵味韵味韵味C C、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异、不同的文化遗产，文化特色各异D D、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重、不同民族之间，应该相互尊重第32页，此课件共34页哦3、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象，自它产、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象，自它产

26、生依赖对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具生依赖对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力体来讲，宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明：的功能、调节情感的功能。这说明：民族文化起者维系社会生活，维护社会稳定的重要作民族文化起者维系社会生活，维护社会稳定的重要作用用民族文化对社会发展起决定作用民族文化对社会发展起决定作用民族文化是民族生存与发展的精神根基民族文化是民族生存与发展的精神根基民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用民族文化对世界文化的发展有着十分重要的作用A、B、C、D、第33页，此课件共34页哦下列属于文化遗产的是下列属于文化遗产的是()中国的长城中国的长城九寨沟自然风景区九寨沟自然风景区埃及的金字塔埃及的金字塔司马迁写的史记司马迁写的史记A.B.C.D.A解析：九寨沟为世界自然遗产，不属于解析：九寨沟为世界自然遗产，不属于文化遗产。文化遗产。第34页，此课件共34页哦