教育专题：写作发挥联想和想象.ppt

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1、写写 作作发挥联想和想象发挥联想和想象一、写作指导一、写作指导在写作中运用联想和想象，就好比长出了“千里眼”和“顺风耳”，可以思接千载，视通万里，有助于打开思路，激发灵感。初学写作时，可多试试“触景生情”、“睹物思人”的写法，从而开启联想和想象的大门。一、写作指导一、写作指导一、联想要自然恰切一、联想要自然恰切关联性关联性二、想象要合情合理二、想象要合情合理逻辑性逻辑性三、联想和想象有新意三、联想和想象有新意开创性开创性二、文题点拨二、文题点拨1.故事接龙。故事接龙。（1）可由小组一个同学写一句话作为故事的开头。其他同学顺着思路努力写下去。要充分发挥联想和想象，既要保持故事的连贯性，又要使其能

2、丰富多彩。（2）一圈写不完，可接着再写，直到写出一个完整的故事。写完后要多修改，把大家都觉得满意的故事誊抄或打印出来。2.从下列对象中任选择一个，发挥联想和想从下列对象中任选择一个，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。象，自拟题目，写一篇作文。（1）先根据自己的生活积累选定某一事物作为写作的对象，并由此展开联想和想象。在此过程中，记录一些相关联的关键词语。（2）再根据记录中的某一词语，作为文章的中心或线索，围绕它展开丰富的联想和想象连缀成篇。小溪小溪 烈日烈日 椅子椅子 数字数字“1”1”三角形三角形3.假如我假如我 （1）这是一个半命题式想象类作文，先补充完整题目，可拟成“假如我也有七十二

3、变”“假如我有一双翅膀”等等。（2）用“含情”的眼光看世界。自然界万物都具有灵性和情感，要大胆想象在某个情境下，“我”和自然万物发生的故事。3.假如我假如我 （3）运用“夸张”的手法写故事。将某个人或事件的特点进行夸张，看看会有什么特别的事情发生。也可将自己进行“夸大”或“缩小”，甚至“变形”，写一写所处的环境是什么样的。（4）故事新编。将自己熟悉的童话或神话故事进行改造，让它以崭新面目出现。三、精彩例文三、精彩例文假如我是一支歌歌到情处泪自流。歌儿，如同一泓潺潺的清泉，洗涤了你的心灵；歌儿，如同一缕柔柔的阳光，照亮了你的视野；歌儿，如同一阵轻轻的春风，拂去了你的悲伤假如我是一支歌，我要在傍晚

4、的烛光里轻轻响起。没有言语，只有那轻盈荡漾的旋律。我愿化作一支歌儿，在母亲的耳畔悄悄响起，让言语化作那跳跃的音符，赶走母亲的疲惫，抚平她那紧皱着的眉头。母亲是那大海的化身，用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。母亲是那花海的化身，用一簇簇鲜花装饰了我的梦想。母亲是那阳光的化身，用勤劳温暖的手编织着我的生活，为我成长的蓝天涂抹了一层光彩。假如我是一支歌，我要在宁静的清晨里轻轻响起。我要为那群失去爹娘的孩儿们响起我快乐的音符，让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动，让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀，让他们不再流泪，不再自卑，让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行，让他们能在每一个清晨幸福地微笑着说：“我很快乐

5、！”可怜的孩子们，上天给予你们如此坎坷的命运，让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中。没妈的孩子像根草？不，生活并没有抛弃你们。抬头看看天吧，那阳光多么明媚！远方，幸福在向你们招手！假如我是一支歌，我要在炎炎的夏日轻轻响起。我要响遍整个田野，响遍整个角落。我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热，让他们的汗水在愉快的丰收里消融，让他们的心情在风干的汗水后释怀，让他们舒展开额上紧皱的双眉。一缕稻香，一捧黄澄澄的稻穗，一袋白花花的大米，这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛？让我轻轻响起，把幸福与快乐带到他们的心灵深处，让这一切在他们的心底悄悄沉淀，直到永远。假如我是一支歌，那么我愿唱遍每个角落，让我们生活的星球处处是微笑，处处是快乐，让寂寞与悲伤永逝，让快乐与幸福长存。评评 析：析：这是一篇畅想作文。小作者想象自己是一支歌，去“赶走母亲的疲惫”，让失去爹娘的孩子们能重拾起充满勇气的翅膀，为勤劳的农民伯伯驱走炎热；表现了阳光少年美好的心灵。文章还有一大优点是，在每次想象之后，还有一段陈述，有理由、有感情；这样使文章内容丰富，语言也很优美。读整篇文章，的确像在聆听一支动人的歌曲一样，萦绕耳畔，铭记于心，久久不忘。