2019八年级物理全册 7.1科学探究:牛顿第一定律学案 (新版)沪科版.doc
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1、17.17.1 科学探究:牛顿第一定律预习案科学探究:牛顿第一定律预习案一、预习目标及范围1、预习目标(1)了解伽利略的理想实验,了解物理学上理想实验的实质。(2)体会亚里士多德与伽利略的思想冲突。(3)经历实验过程,学会用分析与论证的方法探究出牛顿第一定律,并会用自己的语言予以表述。(4)在生活中认识惯性,了解利用惯性及防止惯性危害的方法并初步应用于生产和生活实践。2、预习范围教材第 7 章第一节内容二、预习要点1.牛顿第一定律: 一切物体在没有受到力的作用时, .2.惯性:我们把物体保持_状态的性质叫做惯性。3.牛顿第一定律也叫_定律.三、预习检测1 如图,在盛水杯子的杯口盖上明信片,将一
2、枚鸡蛋放在明信片上用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中下列分析错误的是( ).A明信片被弹飞前,鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡B明信片被弹飞,说明能改变物体的运动状态C明信片被弹飞时,鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性D明信片被弹飞后,鸡蛋掉入水中是由于受到重力2.在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线 AB 运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线 AC对该实验的理解,正确的是( )A用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B钢珠沿直线 AB 运动时不受任何外力作用2C钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态
3、保持不变D实验说明力是改变物体运动状态的原因3.一氢气球吊着一重物以 1 米/秒的速度匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断开后物体( )A立即下落,且速度越来越快B立即匀速下落C由于惯性,物体以 1 米/秒的速度匀速上升D由于惯性,先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快探究案探究案1、合作探究1.牛顿第一定律的实验探究(1) 激发矛盾:看课本 p125 图,让学生观察,然后,要求学生利用桌上的书本感受:推书本,书本就运动,撤去推力,书本停止运动.老师推小车,小车运动,撤去外力,小车逐渐停下来。生活中还见过类似的例子吗?启发学生比较上述事例的共同特征:物体的运动需要 的
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