信息技术在小学作文教学中的应用(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息技术在小学作文教学中的应用 【摘 要】 在小学语文教学内容中，作文教学一直都是教育中的难点。小学生年龄小，阅历也少，加上接触作文的时间不长，难免感到头疼。由于小学生的视野面窄，知识量少等因素，写起作文来一直就像是在攻克拦路虎一样，一提到作文就会愁眉不展。而这个时候，作为教师一定不能被学生的畏难情绪吓倒，而是要充分利用一些积极的因素来培养小学生对作文的兴趣。而信息技术的运用现在越来越广泛，它在作文教学中的作用是不言而喻的。所以，我们应该在作文课上充分、正确地运用信息技术，让学生们爱上作文课。 【关键词】 丰富 开拓 鼓励 很多教育都需要改革，作文教学同样不例外。很多

2、不为学生喜欢的教学模式应该被遗弃了。在传统的作文教学中，很多教师都是采取对学生进行点拨和启发和形式，给学生朗读范文，引导学生进行思考。然后，给学生一个作文题目，让他们根据题目的要求进行书写。随着现代技术的发展，传统的作文教学模式受到了冲击，我们急需一个新的模式来督促学生进行读书和写作。我们可以尝试着在作文课上引入信息技术，让作文课上得丰富多彩一些。 信息技术有许多优点，具体到运用到作文教学中来，综合来说，大概有以下几个方面的有利因素： 一、利用电脑评论，加强师生互动 网络资源非常丰富，我们可以充分利用网络上的资源，比如，现在流行的博客，微博。现在很多学生都会用电脑，教师可以鼓励学生或者学生的家

3、长把学生写的作文发到博客或者微博上，老师及时地登录博客、微博，给予学生肯定，让学生看到自己的作品得到大家的阅读肯定之后，燃起写作的热情。为了让学生视觉上的直观性，教师还可以在电脑上对学生的作文进行修改，运用幻灯片在教室里放映出来，同时把修改前和修改后的继续比较，肯定学生作文中的长处，让学生进行前后对照，找出其中的问题，让学生认识到自己的作文哪里写得不好，便于以后的改进。 二、利用网络资源，搜集素材资料 俗话说，巧媳妇难为无米之炊。只有有了丰富的素材，学生写作才能游刃有余，网络上有许多有用的资源，很多资源都非常重要，对学生写作文能够起到非常重要的作用，如果不能被学生所利用，就非常可惜了。所以，教

4、师应该充分利用这些资源，搜集到一些可以让学生利用的素材，让学生在写作的时候可以“写以致用”。网络资源丰富多彩，不但有优美的句子，动人的文章，还有许多鲜明的图画，这些鲜明的图画可以直接调动起学生的写作兴趣，激发起他们写作兴趣。 三、利用信息技术，创设动人情境 小学生难以写出动人的文章，对作文犯难，一方面是因为他们的阅历不够，词汇量不够丰富，另一方面是因为他们没有创作的热情，所以，如果能够激发起学生的创作热情，就能够让学生发自内心地愿意表达自己的创作热情。信息技术能够创设一些动人的情境，运用一些动画效果，吸引学生的眼球，引导学生思考和表达，激发起学生的写作热情。 既然信息技术有这么多有利的因素，那

5、么我们在作文课堂中更应该积极地运用，让信息技术引导作文教学，让信息技术调动学生的写作兴趣。如何让信息技术和作文教学有效地整合，我觉得应该从以下几个方面来做： （一）利用信息技术，开创开发性课堂 在信息飞速发展的今天，信息技术连接着你我他，如果能够在作文教学运用信息技术，那么就能够让封闭的课堂变成开放的课堂，能够让学生的视野从封闭的课堂上走向美丽的大自然，走进丰富多彩的世界，学生的视野会无形中打开了很多，他们在写作文的时候，把这些心灵感悟写进去，激发了学生的想象力，这样写出的作文无疑就是一篇有真情实感的好作文。 （二）利用信息技术，发展学生个性 许多学生的作文会给人们一种“千人一面”的感觉，这些

6、作文里没有真情实感，只是被动地按照老师提出的要求来构思、布局、写作，这样写出的作文怎么会能体现出学生自己的个性呢？作为一名合格的老师，我们一定不能扼杀学生的个性，要让学生的个性得到张扬和发展。信息技术带给学生一个全新的世界，在那个世界里，学生能够发现很多和自己性格相似的小朋友，还会发现许多奇特的观点，压抑的童心和个性会得到前所未有的发展和提高。 （三）利用信息技术，鼓励学生提高 赞扬如同一束和煦的阳光，温暖着学生的身心；赞扬如同一泓甘泉，滋润着学生的心田。对于喜欢听表扬的小学生来讲，鼓励和赞扬更是一种必不可少的因素。适当的肯定，会让学生更加积极健康地发展，更加爱上作文课堂。传统而言，我们喜欢把

7、优秀的作文展览在黑板报上，或者订成一个优秀学生作文册子，在班级学生中传阅。这样的肯定方式当然也会起到一定的效果，但是，保存时间短，不便于学生进行回味和提高。信息技术能够把这种缺陷弥补。语文老师可以在建一个属于自己班级的博客，平时学生的优秀作文，优秀段落等，都可以摘抄到班级的博客上，学生可以点击这个博客观赏自己的作品和其他学生的作品，而且，博客上的东西保存时间久，便于学生回味和反复品读。 总而言之，现代信息技术的发展如果和作文课堂相结合，就会对小学生的作文课堂能够起到一个积极的推动作用，而且还能对塑造学生健全的性格，提高学生写作技能等有所帮助和裨益。我们一定要充分利用信息技术，让它在我们的作文教学发挥出自己的作用。 【参考文献】 【1】阎子霖.教育信息技术在小学作文教学中运用模式的探讨【J】.电化教育研究，2003（02） 【2】熊凤梅，郑燕林.信息技术在小学作文教学中的应用探讨【J】.软件导刊（教育技术），2011（07） 【3】颜小蕾. 发挥信息技术优势推动小学作文教学【J】.中国教育技术装备，2012（02） 【4】王茜.信息技术与小学作文教学的有机整合【J】.科技信息，2012（17） 【5】张兴旺.信息技术在小学作文教学中的运用【J】.学周刊，2015（07）专心-专注-专业